文档介绍：以人为本,做好后进生的转化工作论文
在现实的教育实践中,我们发现有许多老师为后进生所困扰,下面就教学中遇到的情况谈几点建议:一、运用以人为本的战略原则,以教育创新的理念看待后进生提起后进生,每个老师都可以毫不犹豫地说出几个学生的在现实的教育实践中,我们发现有许多老师为后进生所困扰,下面就教学中遇到的情况谈几点建议:
一、运用以人为本的战略原则,以教育创新的理念看待后进生
提起后进生,每个老师都可以毫不犹豫地说出几个学生的名字,然后从各个方面来剖析其在课堂上的种种行为和表现,以及给教师留下的“深刻”印象。后进生问题还是需要通过科学合理的途径,从产生后进生的根源人手,以创新的理念有计划、有组织、有步骤地寻求解决问题的思路和方法。
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热爱学生是教育学生的情感基础,所以教师教育学生要从情人手,以自己亲切、和善的态度激励学生,架起师生间友谊的桥梁。对待后进生则更要加大情感投入,因为后进生在多数人眼中是问题学生,得不到应有的尊重和理解,长此以往会使他们形成一种畸形心理,不自觉地抵抗外来的意见。所以,转化后进生要以尊重和信任为前提,以爱为转化的力量源泉,要依靠集体、家庭和社会的各种教育力量来完成后进生的转化。
,善于发现后进生的闪光点是实现以人为本转化后进生的突破口。
每个学生都有他自身的优点和缺点,我们可以有效地利用他的优点来改变他,这需要一个交心的过程,我们必须有足够的耐心和正确的战术,让他们发现自己和其他学生一样,是可以学好的。
二、培养班级的凝聚力
我们应该让后进生明白,他的成绩差,并不仅代表他自己,同时也代表他们班。
,尊重、关心和帮助他们,把他们吸引到集体活动中来,使他们感受到集体的温暖,自觉接受教育和帮助。
,提出一致的教育要求,并得到任课教师的支持,发挥任课教师教育转化后进生的积极性和特殊性。
三、要充分发挥优秀学生在后进生转化过程中的重要作用
优秀学生取得好的成绩往往需要经历一个勤奋学****刻苦钻研、持之以恒的学****过程,他们在学****过程中摸索出了比较科学的学****方法和技巧,加上良好行为****惯的养成,促使他们把学****科学文化知识当成一种乐趣、一种需要,成为自觉的学****主体。我们可以把几个优秀学生组织起来,成立一个突击队,让他们在课余时间,把后进生给带动起来,把他们好的学****方法和经验告诉后进生,在转化后进生过程中,一定要进行科学的方法指导,做好他们学****计划的周密安排,让优秀学生的适度参与产生最大的积极效果。让他们在一对一的学****过程中,更有效地提高和充实自己。
四、建立目标激励机制,使转化措施内化为后进生的实际行动
在转化后进生工作中,帮助后进生树立正确的目标是至关重要的一项工作