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人教版三年级下册语文第七单元知识点.pdf

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人教版三年级下册语文第七单元知识点.pdf

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人教版三年级下册语文第七单元知识点、重点、难点归纳 复
习资料
第 25 课太阳是大家的
一、生字组词
彤 彤云 红彤彤 彤云密布
霞 晚霞 彩霞 朝霞 云霞
陪 陪伴 陪同 陪练 陪读
趁 趁机 趁钱 趁热打铁
二、课文理解。
一、“太阳是大家的”,“大家”是指(世界上的万物)
二、我想对别的国家和小朋友说几句话
我想对别的国家和小朋友说:“太阳是大家的”“世界是大家
的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下,我们要和睦相处,
因为我们生活在同一个家里。
三、《太阳是大家的》这是一首儿童诗,课文采用(拟人)的
手法,把(太阳)当作(全世界孩子的朋友),她在一天中的
不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意
是(世界是大家的)。全世界的孩子同在一片蓝天下,分享太
阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
四、本首诗第一节是作者看到的,第二、三、四节是作者想到
的,其中第三小节承上启下,回应第一小节。
五、太阳在一天中做了哪些好事?(文中有),还可能做哪些
好事呢?(她使庄稼茁壮成长;她使动物有了温暖;她把金光
洒在孩子们鲜艳的衣服上;她陪孩子们在操场上玩耍;她伴着
1 / 7 : .
晨起的老人锻炼……)
三词语解释。
红彤彤:形容很红。
戏水:玩水,在水里做游戏。
趁:利用。
睡梦:指熟睡的状态

近义词:欢乐——欢快 睡觉——睡眠 红彤彤——红
通通
反义词:升起——落下 欢乐——忧愁 拔——压

第 26 课一面五星红旗
二.课文理解。
1、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”
“荒无人烟的大山里”转了近三天,这些都说明“我”当时的
处境非常困难,急需帮助。
2、“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时
“我”可能在想(五星红旗是中华人民共和国的象征,代表一
个国家的尊严,我不能用国旗换面包。)
3、“我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄
地向外走去。”
从这句话可以看出(“我”宁可饿死也不用国旗换面包),表
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现出(“我”强烈的民族尊严)。
4 、老板的态度发生了很大的变化:(无奈 ——惊奇 —— 敬
佩),为什么会发生这样的变化呢?(因为老板看到“我”这
么珍惜国旗,热爱自己的祖国,宁可饿死也要维护国旗的尊
严,他被我的爱国精神所感动,所以态度发生了很大的变
化。)
5、你想对面包店老板说些什么?
(面包店老板,国旗是我们中国的象征,代表我们国家的尊
严,你不应该要求别人用国旗换面包。但你后来给予了很大的
帮助,我应该感谢你!)
四、在《一面五星红旗》这一课中,青年是一个维护国家尊
严、自尊、爱国有民族气节的人。
五、本课一个很大的特点是,几乎不直接写“我”说了什么
话,也没有直接描写“我”的心理活动。在与面包店老板交流
的过程中,都是通过“我”的表情和动作的变化来表达内心情
感,如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等
词语和短语
近义词:假日——假期 防止——预防 交易——贸易
反义词:犹豫——坚决 精致——粗糙 美丽——丑陋
鲜艳——暗淡


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第 27 课卖木雕的少年
二、课文理解。
一:理解词语:
游人如织:形容游人很多,像织布机一样穿梭往来。
名不虚传:确实很好,不是空有虚名。栩栩如生:形容艺术形
象生动活泼,好像活的一样。
爱不释手:喜欢得舍不得放下。 语无伦次:话讲的很乱,没有
条理层次。
二、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。
三、读句子,体会想法。
1、那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”
少年想:希望这单生意可以做成,让这个游客带走一个纪念
品。
2、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
少年想:自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾。
3、“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到
我手里。
少年想:他这么喜欢木雕,我不能让他带着遗憾回国。
4、少年连连摆手,用不太标准的中国画说:“不,不要钱。中
国人是我们的朋友。”
少年想:中国人给了我们很大的帮助,是我们的朋友。我不能
要他的钱。
4 / 7 : .
四、文中第九自然段两个“遗憾”
我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩;少年的“遗
憾”自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾
五、我要写几句话夸夸那个黑人少年。
(亲爱的少年,你的善良、纯真将永远记在我们心中,中非
两国的友谊也会在我们手上延续。欢迎你到中国来做客。)
近义词:陈列——排列 构思——构想 观赏——欣赏
游人如织——人山人海 名不虚传——名副其实
反义词:名不虚传——徒有虚名 清晰可辨——模糊不清
28、中国国际救援队,真棒!
二.课文理解
1、《中国国际救援队,真棒!》是一篇通讯改写而成。
2、想对国际救援队的叔叔们说 ——你们在那样危险的环境中忘
我工作,你们太辛苦了!
反义词:得到﹙失去﹚ 容易﹙困难﹚ 生存﹙毁
灭 或 死亡﹚

园地七
我的发现:积累 AABC 式的成语,试着用这些成语说句子
读读认认:会认这些生字,并学习通过熟字加偏旁认识生字
读读背背:五句名句都是表现友谊的,要会背诵默写
三年级下学期第七单元语文知识集萃
△ 词语搭配
5 / 7 : .
红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 收拾背包
做工精致 行动方便 表示无奈 说明处境 景色壮观
构思新奇 遗憾的神情 仔细地挑选 出售工艺品 游览大瀑布
△ 词语积累
1、ABB 重叠式叠词:
绿油油 黑乎乎 灰蒙蒙 金灿灿 黄澄澄 黄灿灿 黑黝黝 白
茫茫 白花花 红彤彤
2、ABAC(含有“无”字的词语:)
无缘无故 无影无踪 无穷无尽 无依无靠 无声无息 无法
无天 无拘无束 无时无刻
3、AABC(带重叠词的成语:)
洋洋得意 彬彬有礼 赫赫有名 跃跃欲试 头头是道 姗姗来迟
振振有词 井井有条 心心相印 孜孜不倦
△ 近义词
收拾—整理 防止—预防 周围—四周 平等—公平
精致—精美 凝视—注视 安心—放心 芬芳—芳香
游览—游玩 壮观—壮丽 陈列—摆放 诚恳—恳切

6 / 7 : .
反义词
漆黑—雪白 犹豫—果断 精致—粗糙 端正—歪斜
清晰——模糊 常见——少见 沉甸甸——轻飘飘
辨字组词
胆﹙ ﹚ 辩﹙ ﹚ 辫﹙ ﹚ 掏﹙ ﹚ 坚﹙ ﹚ 换﹙﹚
担﹙ ﹚辨﹙ ﹚ 瓣﹙ ﹚ 淘﹙﹚ 竖﹙﹚ 唤﹙﹚

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