文档介绍：——人教版九年级上册语文第一单元写作
写诗歌
藤县第三中学李冰
什么是诗歌?
诗歌:用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗歌有四个特点
(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。(2)诗歌有丰富的感情与想象。
(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
(4)诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。
诗歌的分类
:可以分为:叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园等。
:格律诗(律诗、词曲)、自由诗等。
:童话诗、寓言诗、散文诗等。
:外国诗、中国诗等。
:诗歌、民歌等。
怎样写诗歌?
1、诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感用文字分行写出来,就有诗的模样了。下面是某位同学初学写诗时,写的题为《朋友》的诗,已经有诗的样子:
亲爱的朋友,
你的快乐,
我们一同分享;
你的悲伤,
我也愿意,
和你一起分担。
因为
我们是朋友。
2、如果要写得诗味浓一些,可以借助形象,并融入想象,来抒发自己的情感。来看上面这首诗的修改稿:
亲爱的朋友,
我们共同拥有的快乐,
是记忆中的宝石,
历经时光磨砺,
散发璀璨的光彩;
我们相互分担的悲伤,
是岁月中的松柏,
见证冬的寒冷,
和春的明媚。
这一切的美好和深刻,
都因为
我们是朋友。
这里借助“记忆中的宝石”和“岁月中的松柏,”来表现朋友之间经历的快乐和悲伤,显得更有诗味了。
3、另外,写诗时我们还应注意,诗歌的语言一般比较凝练,最好还能有些节奏感和韵律,读起来朗朗上口。
写作实践
一、以《_ 说》为题,结合自己的体验,并发挥想象,写一首小诗。
提示:1、可以借鉴这个单元学过的《雨说》。选择合适的表现主体,并将题目补充完整,例如《云说》《桥说》《灯说》等。
2、注意融入自己的情感,并借助具体的形象来写。
二、诗是心灵触动的音符,是情感流露的泉水。自拟题目,写一首诗,表达你的思想感情。
提示:1、回忆自己的生活,想一想那些让你触动的人和事,以及你当时的情感,将这些作为诗歌表现的内容。
2、可以借助一些形象表达自己的情感。
3、注意语言凝练,最好富有节奏和韵律。
书说
从出生以来,      就有了一个华丽的外表      更有了丰富的知识        这一生      将自己所拥有的都付出了      最后      连华丽的外表也不见了
面对死亡 我从不后悔 我存在的痕迹 就在孩子们的心里。