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【职业资格考试】幼儿园保育员业务能力考试试题(附答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A．广义的学前教育 B．狭义的学前教育 C．现代学前教育 D．学前教育
2、幼儿乳牙有多少颗?( )。
A、20颗 B、24颗 C、32颗
3、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。
A．37℃ ℃ ℃ ℃
4、冬季的正常室温是( )。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
5、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
6、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。
A．节日
7、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动
C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
8、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。
A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性
9、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
10、睡眠前保育员应（ ）。
11、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
12、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（ ）。
13、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
14、恒牙的数量是( )。
A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32
15、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。
A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到
16、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。
A．学校教育
17、有风的天气，应该根据（ ）绝定要开的窗子。
A．风力
18、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
19、( )是科学的膳食。
A．吃杂食 B．单一膳食 C．固定口味 D．偏食
20、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
21、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。
A．浅显 B．忽略年龄特点 C．直观 D．游戏性
22、辅食添加的原则是( )。
A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加
23、（ ）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。
，玩水等使用的小桶，小铲等
24、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。
B．应不断巡视 C．可以睡眠 D．可以离开卧室
25、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。
A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
4、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。
9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
12、缺乏维生素A可患（ ）。
13、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
15、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
16、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
20、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
2、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。
3、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。
4、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。
5、（ ）《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
6、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
7、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
8、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
9、（ ）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。
10、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
11、（ ）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。
12、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
13、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
14、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。
15、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、清洁活动室卫生的质量标准是什么？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、幼儿全天热量的分配要求是什么?
4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？
5、幼儿发热的物理降温法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、A
3、B
4、B
5、A
6、C
7、D
8、B
9、C
10、A
11、C
12、B
13、E
14、D
15、 C
16、C
17、D
18、D
19、A
20、B
21、B
22、D
23、D
24、B
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：低处、湿毛巾
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、胸骨偏下方
4、传染源、传播途径、易感人群
5、3个半
6、2岁半左右，20六龄齿
7、漱口 , 刷牙
8、答案：由近及远、由己及彼
9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、3个半
11、安全，保护
12、夜盲症
13、各种甜食
14、消毒水 ， 太阳底下晾晒
15、答案：自然通风、人工通风
16、答案：登记记录，上交保管
17、协调性 , 灵活性
18、日光、空气和水
19、胸骨偏下方
20、答案：渐进推测法、40
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、×
12、√
13、√
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。
2、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。
（4）帮助家长提高科学育儿的能力。
（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25％午餐占：35-40％午餐点占：10％晚餐占20-30％。
4、答：
⑴ 行为受情绪支配
⑵ 爱模仿
⑶ 思维带有直觉行动性。
5、答：
1、头部冷敷；
2、酒精擦试。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。
2、答：保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表 现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”， 以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。