文档介绍：高二化学备课组工作总结
 
我们备课组共有四名教师,我们互相信任、互相帮助、互相学****互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来,我们高二化学备课组在教研组长的带领下,全组教师坚持教育、教学理论的学****积极参加教研活动,积极参加学校的政治学****完善和改进教学方法和手段,为提高我校的化学教学质量贡献了一份力量。
一、坚持理论学****认真撰写心得体会
     教师如果不坚持理论学****教学就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学****教研教改知识,了解最新的教研教改信息。“善学才能善研,善研才能善教”,已成为全组教师的共识。不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,加强课改。
二、积极参加和开展教研活动
    本组教师积极参加学校组织的教研活动,除了组内的听课,这一学期每人开设了一次校内公开课,备课组每人还开了2节示范课。在活动中学到了新一轮的课改的新理念,新的教学方法、策略,受到了很大的启发。
    为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们坚持开展互相听、评活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课设计教案,互相切磋;听课后认真评课。如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,对老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。  
三、在课余时间经常交流教学经验、体会              
    由于办公室的特点,我们本组的老师经常坐在一起,除了每次的备课组活动,平时我们在教学中有什么好的方法、点子,有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。
四,成绩和收获
    本学期我们备课组组织了化学兴趣小组、化学奥林匹克竞赛等学科活动,增强了学生学****化学的兴趣。在小高考中化学取得了优秀的成绩,在化学奥林匹克初赛中我们有四位同学进入了复赛。每人至少写了一篇论文和教学反思。当然备课组有收获,但也有做的不够的地方。比如开展活动没有周期性,在培优和补差方面还没有发挥团队精神,在下学期会努力改进。
希望在新学期的工作中,全组成员通过努力,继续发扬团结无私协作的精神,培养出学有所得,学有所长的创新型人才。