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小学三好学生个人主要事迹材料精选篇1
我叫__今年11岁，是栏杆中心小学六年级一班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生从是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平常的学习和生活。
一、学习上刻苦，成果优异
我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成果时不傲慢，遇到挫折时不气馁。始终保持主动向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前仔细预习，上课仔细听讲，主动发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后刚好复习。年年被学校评为三好学生和优秀队员。生活中，我不断的充溢自己的课外学问，课余时间常常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》??。在精通电脑的爸爸的指导下，还主动地学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着深厚的爱好。
二、生活欢乐，品质优秀
我是一特性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却特别懂事。敬重师长，团结同学，勤俭节约，爱惜公共财物，遵守公共秩序。我知道：“看法确定高度，细微环节确定成败”，所以我从身边的小事做起。
在家里，我敬重长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充溢了欢歌笑语。
在学校，我爱自己的`班级，爱每一位同学，情愿为同学们服务，用自己的行动影响着四周的每个人，“帮助别人，欢乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐性地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。
三、爱好广泛，多才多艺
我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，我喜爱参与课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充溢了热忱和自信。每次学校实行文艺汇演我都主动参与,而我的表演都得到学校老师的好评,同学们也认为我在舞蹈上有表演天赋。
一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛、而漫长的，不经验风雨，怎么见彩虹。我信任我会用正直和和善为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的志向和追求为笔，进取和奋勉为墨，描绘充溢希望的画；会用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽美妙的明天。信任我这个勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照射下，在栏杆小学这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。
小学三好学生个人主要事迹材料精选篇2
我是__小学六年级5班的班长，也是个得才兼备的好学生。我酷爱祖国，敬重师长，活泼乐观，求思进取。作为班长，我仔细负责，具有较强的领导潜力。当老师不在的时候，我总能把班级管理的井井有条，是老师的得力小助手，是同学们的“小老师”。我学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，我总能用心听讲，专心发言，回答问题时，我的声音总是那样嘹亮洪亮，表达的'流利完整。我的学习成果在班上也始终是名列前茅。
我主动参与体育熬炼和文体活动，爱好跳舞，在学校组织的每次文艺汇演中，都能看到我的身影。跳舞跟学习一样，都须要坚持和努力。每一次学习新的舞蹈，我都会反复的练习动作，别人玩的时候我会练，下课的时候我会练，晚上回家写完作业我还会练习，而且从来不会叫苦叫累。
“小荷才露尖尖角”，我肯定会一步一个脚印的走下去，并且越走越远！
小学三好学生个人主要事迹材料精选篇3
大家好！我是来自四年二班的__。是一个活泼可爱性格开朗的女孩。爱好广泛如：美术、唱歌、主持、书法、古筝游泳等。
当然我也参与过许多竞赛，得过许多的荣誉。
20__年1月，参与中华之星国际青少年艺术节·泰国站——辽宁赛区儿童B组，朗诵金奖。20__年12月参与书生满校内朗诵大会，小学B组，一等奖。同年，12月参与大连新闻传媒集团主办《锵锵少年行》首届广播电视小主播大赛中获得儿童A组，特金奖。20__年参与大连电视台首届“声动大连”配音大赛儿童B组中获得金奖，童年获得全国青少年美术书法摄影大赛软硬笔银奖，20__年参与花开向阳，童心向党主题春节晚会，文化进万家大连市少儿春节晚会。
爱好广泛的'我也能主动参与学校组织的各项活动，在活动中尽情施展自己的点滴才华，在活动过程中，我学习上也丝毫没有放松过，成果始终能排在班级的前几名。
小学三好学生个人主要事迹材料精选篇4
大家好，我是六年二班的__，今年12岁，我的性格活泼开朗。我擅长体育运动，比如短跑，长跑，跳绳，篮球，平板支撑我都很在行，运动能给我带来健康的体魄和愉悦的`心情，所以校运动会上常常能看到我的身影。
我的业余爱好也很丰富，曾荣获第六届国际标准舞全国公开赛金奖，中国·沈阳WDC青少年拉丁舞标准锦标赛金奖，20__大连之春体育舞蹈锦标赛少儿组第一名等等。蒲公英青少年优秀艺术新人展演辽宁选区架子鼓十优。少年风采春节展播最佳表演奖。荣获20__年甘井子区中小学科技节竞赛华容道和孔明锁小学组三等奖。
我还参与了小义工，利用假期做一些对社会有意义的公益活动，健康、主动、热心、主动，这就是我，一个充溢爱心的阳光少年。
小学三好学生个人主要事迹材料精选篇5
大家好，我是五三班的__，自入学以来始终担当班长一职，并且是一名光荣的大队干部。在校期间，我始终学习优秀，成果优异，名列前茅，是同学们学习的好榜样。
在课余时间，老师办公室总是能见到我，或是在问问题，或是在帮助老师做一些力所能及的事，很好的担当了班长的职责。在学校举办的各项活动中，更是能见到我的身影，用自己的力气为班级体争光。在班级中，我团结同学，乐于助人，同学们都爱和我做挚友。在生活中，我是一个听话懂事又多才多艺的'小女孩，每天总是能合理支配自己的时间，把学习生活与课余实践支配的井井有条。现在，我是一名五年级的学生，作为学校高年级的学生，我更加注意提升自身的实力。
在课余时间，我参与了远方文学的培训，以此来提高自身的学问文化素养，为自己的升学做好足够的打算，我会始终在学校中做自己力所能及的事，彰显榜样的力气。
小学三好学生个人主要事迹材料精选篇6
__同学是__市__镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品德
给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、得才兼备，屡获佳绩。
__同学酷爱祖国，勤奋学习，立志成才，把志向付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;她酷爱劳动，主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，可见，确定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。__能有今日的成果最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学看法确定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成果均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级三好学生的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力气，班级的`中流砥柱，面对成果__同学从不傲慢，她说：这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
__同学无论在家在校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校望见谁有了困难她会坚决果断的伸出热忱友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好挚友。
工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为仔细会被同学老师埋怨误会，她流着泪静默承受，可是她依旧不改仔细、公正、严谨的初衷。
三、善待差生，乐于助人。
__同学自己学习成果优秀，但她更热中于让她四周全部的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的将来须要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。
为了帮助后进生解答疑难，她总是非常耐性地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，变更讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，__同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强独立，自觉培育自己各方面实力，培育各种爱好爱好。参与了绘画、舞蹈、英语班的学习，她主动参与各类竞赛并获得各种奖项。
小荷才露尖尖角，我们信任，__同学靠着自己对学问的追求，对将来的美妙向往，她肯定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着缺憾走出校内，肯定会为她的校内生活画上圆满的句号!!!
小学三好学生个人主要事迹材料精选篇7
__在学校和老师的细心培育下渐渐懂得：只有努力学习，全面发展，长大以后才能成为祖国的栋梁之才，才能报效祖国。这种信念促使她严格要求自己，虚心接受老师的教化，在她身上有一种主动进取，努力拼搏，敢为人先的精神。学习上，她求知欲强，而且是个爱动脑子的学生，课堂上她不但能用心听讲，更难能珍贵的是，作为一名小学生，她敢于提问，敢于质疑，对于所学的学问驾驭的很好，还常常有自己的看法和见解。她爱好广泛，喜爱钢琴，更喜爱看书，每天都坚持阅读，古今中外的故事书、历史书、名著，她都喜爱看，而且有坚持写日记和做读书笔记的习惯。阅读增长了她的学问，开阔了她的视野，她也从书中懂得了很多为人处世的道理，提高了辨别真善美、假恶丑的实力，还活跃了思维，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读，同时也为她的写作与表达奠定了良好的基础，所以她的习作常常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。另外，她还喜爱科学，喜爱探究宇宙的奇妙，喜爱动手做科学试验和小制作。功夫不负有心人，进入小学以来，每次考试她都名列全年级前茅，年年获得“学习标兵”和“三好学生”的光荣称号。面对成果，她不傲慢，而是更加努力刻苦的学习，因为她知道下一个目标在等着她。她诚恳守信，乐于助人，是弘扬传统美德的好少年。
__本性和善真诚，无私无邪，加之大量的传统书籍的阅读，陶冶了她的情操，使她认为人最重要的品质是诚恳守信。她从不说谎，不管是对老师、家长，还是同学，她都信守承诺，只要答应别人的事情，她肯定想尽方法做到。同时，她乐于助人，还主动主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间。__可以说是全校的明星，几乎全校的老师和同学都相识她，因为她是学校的“雷锋”、“义工”、“志愿者”，有许多老师和同学都受过她的服务和帮助。校内里，只要听到老师说须要帮助，她会第一个冲上去；课堂上只要听到哪个同学的笔坏了，本子用完了，橡皮丢了，也是第一个“雪中送炭”；哪个同学生病了，还是她身前身后的劳碌。所以，开朗活泼、乐于助人的`特性使她成为了同学的好伙伴和学习榜样。生活中有很多事看似很小，谁都能做到，但并不是每一个人都情愿去做，去坚持。__同学，从小就喜爱帮助别人，又觉得这是她应当做的，实在难能珍贵。乐于助人是中华民族的传统美德，从__的身上看到了人性的光线，感受到世界的暖和。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，现在，__，正以自己坚韧的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她正以诚恳守信为笔，饱蘸主动进取之墨，书写志向与追求的人生篇章。
小学三好学生个人主要事迹材料精选篇8
我是进修附中六年级2班的学生__，进入附中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探究的好学生。
我学习看法端正，目标明确，主动好学，成果始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课仔细听讲，主动回答问题，课后仔细完成作业并复习等。我不仅自己学习仔细、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。