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做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。下面是我为大家整理的关于小学体育老师工作安排范文，欢迎大家来阅读。
小学体育老师工作安排范文篇1
一、指导思想：
坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细实行《学校体育工作条例》。以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，仔细组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，主动开展教科研工作，深化教学改革，深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。
二、工作要点：
（一）学习《课程标准》更新教学观念，主动推动课改试验工作。体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变，动员全员参加，制定课改教学安排，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。
（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺当进行体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的肃穆性。按课时安排仔细上好体育课及活动课，并进一步加强平安教化和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素养教化中的重要地位，并以扎实有效的工作和主动的言论去换取全校上下的信任和支持。
（三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平
教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学探讨的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。
1、在教研组内提倡勤学习，共研讨之风，以不断充溢、提高每个老师的理论水平和教化、教学实力。
2、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充溢，完善体育资料库。
3、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作。
（四）加高校校体育训练力度，全力提高运动竞技水平
坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平。
小学体育老师工作安排范文篇2
体育教学是校内教化工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以新课改为标准将本学期的体育教学工作安排如下：
一、教材分析
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素养;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力气方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。
二、教学目的
体育教学是以增进学生健康，增加学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点：
1、驾驭基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、驾驭快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
依据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育;在教学中的难点主要是耐力和力气的发展及提高。
本学期教学进度如下：
1、跑和嬉戏
2、跳动与嬉戏
3、投掷与嬉戏
4、小篮球的基本技术与嬉戏
5、韵侓操与嬉戏
6、武术的基本技术
7、体育与心理健康
8、考核
小学体育老师工作安排范文篇3
一、学情分析
五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要协助速度练习。依据了解的状况来看，学生的柔韧成果还能够，学生的体形练习须要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。
二、教材分析
五年级体育基础学问，是依据课程标准中各学三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学四年级的教学资料中，依据《课程标准》中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素养。主要的资料围围着校内的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注意学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。
三、教学目标：
1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本活动潜力。
3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
四、教学任务：
1、接着抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量仔细执行体育教学大纲及课程安排，仔细备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体。
2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。
3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉熬炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。
4、在教学实践过程中，使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动潜力。培育学习各项基本技术的爱好和专心性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
五、教学方法：
1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。
2、教学中收放结合，有意识让学生自我熬炼，调动学生的学习主动性、专心性。
六、教学措施
1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生潜力的培育，努力完成体育三个方面的任务。
2、从嬉戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。
3、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。
4、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和主动进取的精神，留意潜力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。
小学体育老师工作安排范文篇4
一、指导思想
以教化局工作看法为指导，全面实施《国家学生体质健康标准》，仔细贯彻《关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》。完善各项工作，并刚好做好资料的收集工作。开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，接着做好学校阳光大课间活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强老师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。
二、重点工作内容
1、仔细实行《学校体育工作条例》，开足体育课时，细心打算好大课间活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。
2、加强学、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。
3、仔细落实小学体育卫生工作专项督导检查的资料打算工作，打算迎接国家教化督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建文体、课外活动示范学校做出贡献。
5、组织校田径队的集训，打算参与__市小学生田径竞赛，争取获得好的成果。
6、组织校篮球的队的集训，打算参与__市小学生篮球竞赛，争取获得好的成果。
7、仔细组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接__市学生体质测试项目、资料台帐检查打算工作。
8、组织小学冬季三项竞赛，选出运动员集训，参与__市冬季三项竞赛。
三、详细工作支配：
九月份
1、召开体育组会议支配本学年的各项工作。
2、学校田径队组队，起先集训。
3、学校篮球队组队，起先集训。
4、学校冬季三项队组队，起先集训。
5、组织老师参与上片体育教研活动。
6、迎战__市小学生田径运动会。
7、做好学校本学期体育工作安排。
十月份
《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。
十一月份
1、实行学校广播操竞赛。
2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。
3、全面开展冬锻三项活动。
4、校内体育教研课。
5、体育片级公开课。
十二月份
1、开展学校冬季三项竞赛。
2、参与__市冬锻三项竞赛。
元月
1、学期体育工作总结。
2、体育期末考核。
小学体育老师工作安排范文篇5
一、指导思想：
以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践探讨，推动《体育与健身》学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教化教学质量，提升老师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体实力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。
二、工作重点：
1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与探讨，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育老师的专业素养。
2、全面推动体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。
3、接着推动“三课二操二活动”，确保每天熬炼一小时。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。
4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分打算。
5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育竞赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。
6、以两操为抓手，培育学生的主动良好的精神面貌。
7、接着开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。
8、接着推动专题教化，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教化。
三、详细措施及支配：
1、深化钻研教材、在个人仔细备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。仔细学习转变传统的观念，变更师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践探讨，充分发挥课堂45分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有安排，学期中有检查，学期末有总结，能刚好上交学校和区教研室指定的各种材料，刚好完成各项工作。