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2020年幼儿园学前班保育员初级考试试题试题及答案
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、分发餐具的时间是( )。
A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟
2、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A．肌肉 B．心脏 C．呼吸 D．骨骼
3、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
4、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。
A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃
5、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。
A．多让幼儿唱歌和朗诵 C．反复纠正
6、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。
A．做好物质准备
B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C．准备好材料
D．准备好设备、物品和材料
7、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶
8、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A、立即脱离电源 B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
9、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
10、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
11、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
12、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
13、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。
A．经验总结 B. 保育工作计划 C．组织活动的心得 D．对工作的改进意见
14、便池应该重点擦拭的地方是( )。
A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外
15、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
16、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
17、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。
A．保持距离 B．参加集体活动
C．发挥集体的教育力量 D．共同娱乐
18、（ ）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪
19、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。
A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁
20、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
21、保育员每天的消毒程序是( )。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
22、冬季开窗通风的时间是每次( )。
A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右
23、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展
24、2～12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。
A. 身高(Cm)=年龄×6+75 B．身高(Cm)：年龄×10+60
C. 身高(Cm)=年龄×5+8 D．身高(Cm)：年龄×5+75
25、消毒剂应放在( )。
A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。
2、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
3、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
4、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
5、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
6、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
7、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
9、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
10、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
11、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。
13、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
14、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
15、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
16、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
18、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
19、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
20、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
2、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。
3、（ ）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
4、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
5、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
6、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
7、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
8、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。
9、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。
10、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
11、（ ）保与教不能在同一过程中实现。
12、（ ）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
13、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。
14、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
15、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？
2、幼儿误服有毒物质时的处理方法？
3、保育员的主要职责是什么？
4、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？
5、4～5岁幼儿心理发展的特点？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、C
3、D
4、D
5、A
6、B
7、A
8、D
9、A
10、D
11、B
12、A
13、B
14、C
15、B
16、D
17、C
18、C
19、B
20、A
21、D
22、D
23、C
24、D
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康
2、预防某些传染病
3、良好的卫生习惯 , 生理特点
4、答案：15～30；10～15
5、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
6、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
7、答案：冬季保温，夏季散热
8、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
9、传染源、传播途径、易感人群
10、答案：自然通风、人工通风
11、专人专用 , 每天
12、答案：晒太阳、吹吹风
13、饭前，便后，肥皂水
14、20—30
15、答案：纪律、卫生
16、1：200
17、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
18、答案：如实、主观、描述、解释
19、答案：设备、环境
20、保育，教育
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、√
4、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、√
11、×
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答案：
① 防止意外事故的发生。
② 帮助幼儿提裤卷袖。
③ 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。
2、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。
紧急救助方法：
①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。