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云南省2018年保育员四级业务能力考试试题试卷
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
2、幼儿喝水时应( )。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
3、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。
A．要紧跟家人寻求保护 B．藏起来 C．爬在地一滚 D．躲在阳台上
4、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A．8：30-10：00 B．10：00一II：00
C．14：30-16：30 D．10：30-14：30
5、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
B学习能力 C管理能力 D交往能力
6、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。
A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养
C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法
7、下列属于幼儿基本情绪的是( )。
A．认知 B．感觉 C．记忆 D。快乐
8、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A、立即脱离电源 B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
9、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。
A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作
C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况
10、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
11、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来
12、 扫地时扫帚应( )。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。
13、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
14、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
15、幼儿的发展是通过( ) 。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的
16、应使用（ ）消毒体温表。
A．石灰
17、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱
18、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。
A．%的洗消净 %的洗消净
C．%的洗消净 %的洗消净
19、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工
C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对
20、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，( )，不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外
21、保育员每天的消毒程序是( )。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
22、协助保健医体检包括（ ）。
23、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。
A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快
24、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
25、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。
A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。
2、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
3、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
4、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。
5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
6、缺乏维生素A可患( )。
7、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
8、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。
11、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。
12、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
13、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
14、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
15、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
16、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
17、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
18、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
19、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
20、（ ）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
2、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
3、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。
4、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。
5、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。
6、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
7、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
8、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
9、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。
10、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。
11、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。
12、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
13、（ ）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。
14、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
15、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、我国学前教育的根本任务是什么？
2、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？
3、健康检查的目的是什么？
4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？
5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？
2、什么是保育？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、A
3、A
4、D
5、A
6、B
7、D
8、D
9、C
10、E
11、B
12、D
13、C
14、B
15、A
16、B
17、B
18、D
19、E
20、C
21、D
22、D
23、C
24、A
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：晒太阳、吹吹风
2、答案：登记记录，上交保管
3、专人专用 , 每天
4、细嚼慢咽 , 食物
5、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
6、夜盲症
7、3个半
8、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、2 , 1
11、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
13、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
14、2岁半左右，20 ，六龄齿
15、答案：整齐、检查、清理、消毒
16、3个半
17、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
18、科学、合理
19、漱口 , 刷牙
20、急性结膜炎
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、√
10、×
11、√
12、×
13、×
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：为幼儿一生的发展打好基础。
2、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。
3、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程：
（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；