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云南省2019-2020年保育员三级能力考试试题试题及解析
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、消毒剂应放在( )。
A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边
2、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。
B．极度肥胖 D．中度肥胖
3、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
4、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。
A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新
5、保育员应至少( )擦拭一次窗户。
A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期
6、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州
7、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
8、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性
9、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要
10、水杯消毒后应（ ）。
A．擦干
11、同体消毒品的配制程序是( )。
A．放入容器一加水 B．称量一放入容器～加水
C．称量一放人有刻度的容器一加水 D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
12、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
13、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
A．做好幼儿教育工作
C．为人师表，遵纪守法 ，开括创新
14、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。
15、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动
16、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
17、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。
A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生
18、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。
A．学校教育
19、( )的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁
20、（ ）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪
21、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
22、( )符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇
23、冬季开窗通风的时间是每次( )。
A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右
24、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
25、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
5、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
7、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。
9、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
12、缺乏维生素A可患（ ）。
13、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
15、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
17、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
2、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。
3、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
4、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
5、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
6、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
7、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
8、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。
9、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
10、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。
11、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
12、（ ）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。
13、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
14、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。
15、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样树立保育员形象？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
4、缺铁性贫血有什么症状？
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、B
3、D
4、D
5、D
6、C
7、D
8、C
9、D
10、D
11、D
12、A
13、B
14、D
15、B
16、C
17、D
18、C
19、B
20、C
21、A
22、C
23、D
24、D
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：15～30；10～15
2、答案：低处、湿毛巾
3、传染源、传播途径、易感人群
4、一尺
5、专人专用 , 每天
6、2岁半左右，20六龄齿
7、各种甜食
8、答案：由近及远、由己及彼
9、25 , 30人 , 35人
10、3个半
11、安全，保护
12、夜盲症
13、答案：登记记录，上交保管
14、消毒水 ， 太阳底下晾晒
15、初中 , 幼儿保育
16、协调性 , 灵活性
17、答案：渐进推测法、40
18、日光、空气和水
19、胸骨偏下方
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。
2、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。
（4）帮助家长提高科学育儿的能力。
（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、参考答案：
（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。
（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。
（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。
4、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。
5、答：
（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；
（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；
（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；
（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。
蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。
2、参考答案：