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云南省2019版保育员四级专业能力考试试题试卷(含答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A、立即脱离电源 B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
2、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
3、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
5、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
6、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
7、幼儿乳牙有多少颗?( )。
A、20颗 B、24颗 C、32颗
8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水
10、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动
11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、-% B、2% C、-1% D、1-10%
12、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
13、三角铁，撞铃等属于（ ）的设备和材料。
14、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
15、应使用( )消毒体温表。
A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒
16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康
17、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
18、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
19、（ ）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪
20、橡皮泥是（ ）的玩具和材料。
Ｂ象征性游戏
21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。
A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水
22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。
A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系
23、水杯消毒后应（ ）。
A．擦干
24、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
25、每次使用电教设备时，保育员在（ ）要仔细检查，发现问题及时解决。
，后
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
5、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
6、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
8、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
12、缺乏维生素A可患（ ）。
13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
17、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
19、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
2、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
3、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。
4、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
5、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
6、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。
7、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
8、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
9、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
10、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。
11、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
12、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
13、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。
14、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
15、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、健康检查的目的是什么？
2、保育员职业守则？
3、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？
4、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？
5、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、分析下面案例：
早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。
（1）上述做法是否正确？错在哪里？
（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？
2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、B
3、B
4、A
5、C
6、B
7、A
8、B
9、B
10、B
11、C
12、C
13、C
14、D
15、B
16、A
17、C
18、D
19、C
20、C
21、D
22、C
23、D
24、B
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：低处、湿毛巾
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、胸骨偏下方
4、一尺
5、专人专用 , 每天
6、各种甜食
7、漱口 , 刷牙
8、答案：登记记录，上交保管
9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、3个半
11、安全，保护
12、夜盲症
13、日光、空气
14、消毒水 ， 太阳底下晾晒
15、良好的卫生习惯
16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
17、科学、合理
18、日光、空气和水
19、饭前，便后，肥皂水
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、√
10、√
11、×
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
2、答：
爱岗敬业，热爱幼儿
为人师表，遵纪守法
积极进取，开拓创新
尊重家长，热情服务
文明礼貌，团结协作
3、答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。
4、答：
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
5、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答（1）：上述做法是错误的：
。
。
答（2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开 水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。
2、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。