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云南省2020版保育员业务考试试题试题及解析
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。
A．有规则的游戏 B．集体游戏 C．教学游戏 D．活动性游戏
2、采用煮沸法消毒的时间是( )。
A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟
3、儿童整理物品应做到( )。
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
4、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
5、毛巾的消毒方法是( )。
A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒
6、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。
A．要紧跟家人寻求保护 B．藏起来 C．爬在地一滚 D．躲在阳台上
7、配制消毒液后应将消毒液( )。
A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉
8、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展
9、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。
A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感
10、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A．日晒消毒 B．肥皂水消毒 C．物理消毒 D．蒸汽消毒
11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
13、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。
A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
14、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、-% B、2% C、-1% D、1-10%
15、( )为婴儿大便的预兆。
A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势
16、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。
A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导
17、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
18、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
19、食具、水杯不可以用( )方法消毒。
A．日晒法 B．蒸汽 C．化学消毒 D．煮沸
20、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。
A、水平 B、方法 C、特点 D、效果
21、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．
A．配合幼儿游戏 B．帮助家长照顾孩子
C．经济利益 D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
22、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。
A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋
23、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要
24、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
25、盥洗室的窗户应该( )敞开。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
4、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
6、缺乏维生素A可患( )。
7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
9、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
12、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
13、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
16、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
18、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
20、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
2、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。
3、（ ）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
4、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
5、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。
6、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。
7、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。
8、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。
9、（ ）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。
10、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。
11、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
12、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
13、（ ）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。
14、（ ）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
15、（ ）体罚是一种教育手段。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？
2、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？
3、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？
4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？
5、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？
2、发生骨折时的急救方法？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、C
3、A
4、B
5、A
6、A
7、B
8、C
9、A
10、D
11、D
12、A
13、D
14、C
15、B
16、B
17、A
18、C
19、A
20、A
21、D
22、B
23、D
24、D
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染源、传播途径、易感人群
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、胸骨偏下方
4、1：200
5、3个半
6、夜盲症
7、漱口 , 刷牙
8、一尺
9、专人专用 , 每天
10、答案：纪律、卫生
11、安全，保护
12、各种甜食
13、25 , 30人 , 35人
14、消毒水 ， 太阳底下晾晒
15、良好的卫生习惯
16、答案：自然通风、人工通风
17、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
18、答案：冬季保温，夏季散热
19、胸骨偏下方
20、答案：登记记录，上交保管
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、√
4、×，要休息20-30分钟
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、√
11、×
12、×
13、√
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。
2、答：
（1） 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。
（2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。
（3） 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。
3、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。
4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。
5、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：
（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；
（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；
（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。
2、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。