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少先队大队部工作总结汇报(7篇)
少先队大队部工作总结汇报怎么写？总结可以让我们更加全面、系统的了解过去的学习和工作状况，因此，每隔一段时间，都要好好做总结。下面是我为大家整理的少先队大队部工作总结汇报，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱！
少先队大队部工作总结汇报（篇1）
本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推动，取得了肯定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创建良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学。
。接着办好校启明星广播站，通过选定广播站站长、播音、小记者等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校内广播的资源，开展队旗飘飘、讲故事写作文、英语天地等栏目。为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活。
。我校少先队把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《青少年科技报》等报刊，教给他们工作的方法，熬炼了他们服务技能，增加了他们的服务意识，培育了他们的工作实力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学牢，做到淳淳教育，坚持不懈;二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推动少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化的同时，基础建设得到了切实加强。
。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教化。
“六好”教化，本学期加强六好教化监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们疯打。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一。检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。
“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动支配主题和大队活动主题一样，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有学生自己的心声、且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是熬炼学生实力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，确定了活动开展较好的中队。
四、强化活动，少先队工作丰富多彩。
1.“南洋中心学校一年级队前教化”主题活动精彩纷呈。培育了队干部的工作实力、创新实力和组织实力。
2.“我是茶乡小博士----南洋中心学校红领巾茶文化综合实践活动”主题活动。使同学们从“学茶、采茶、制茶、鉴茶、品茶”到“知茶、爱茶”，加深对自己家乡的全面了解，激发自己的酷爱家乡，建设家乡的爱国主义情感。把自己培育成为“德、智、体、美、劳”全面发展，并具有创建精神和实践实力的新世纪少年。
3.“校内文化”系列活动展示了学生综合素养，活跃了校内的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手实力。
4.“歌颂祖国大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教化，激发了队员们酷爱祖国的美妙情感。
5.“我们在队旗下成长”的建队日主题活动，发展了30名新少先队员。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教化、爱国主义教化和民族责任感。
6.“助残献爱心”捐款主题活动，通过对漳平特校的学生进行捐款，将爱心教化引向深
入，落到实处，从而培育学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。
，了解到南洋的人文学问，激发了少先队员们酷爱祖国的壮志豪情。
8.“__年12月30日实行其次届廉洁文化进校内__年庆元旦“诵读茶文化、创建书香校内”主题教化。以进一步推动我校广阔师生培育“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校内书香氛围，同时，通过“书香校内”影响家长，影响家庭，共同营造书香社会。
，学生心理健康学问和好习惯伴我行及小学毕业班心理健康学问讲座---学会限制自己的心情，进一步对学生进行心理健康教化。
五、取得的成果及存在的问题。
成果：
大队部通过半年的努力，有近30名新同学加入了少先队，有李枫等6人获市级奖项(其中：有5人获二等奖;有1人获第六名)。三年级被评为省级红旗中队。
存在的问题：
1、对学校的卫生工作抓的不够，主要是卫生区域的划分在检查过程中得不到精确的范围，对于检查的效果很有影响。还有各别队员还没有养成良好的卫生习惯。在今后的工作还有待加强。
通过一学期的努力实践，创建了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力;只有坚持与中队辅导员亲密合作;只有得到校委会的大力支持才有推动力;只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推动工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有许多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为安工作还有许多不足，少先队教化活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结阅历，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论探讨力度，推动我校德育系统教化工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
少先队大队部工作总结汇报（篇2）
少先队工作始终是小学德育工作的一个主轴，本学期在学校领导的大力支持和关怀下，我们童星学校的少先队工作开展得绘声绘色。现将本学期的工作汇报如下：
一、强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。
各班要利用班会课组织学生仔细学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料;讲究环境卫生，爱惜学校的一草一木;教室里要做到美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。
2、抓好学校常规，创建主动向上的校风
接着抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，刚好反馈教化，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动，促进我中心精神文明建设。要有效培育学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校内空气，实现美妙人际关系，打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。接着开展评比升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患。
要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣扬栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。
二、以创新的理念推动体验教化各品牌活动的落实。
1、“民族精神代代传”体验教化活动。进一步发挥爱国主义教化基地的资源优势，支持和指导开展多种形式的寻访、参观、传唱革命老歌等形式，开展革命传统教化和志向信念教化。
2、节约资源“四个一”体验教化活动。在全校队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童主动参加节约型社会建设。组织开展中队主题活动，引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。
(1)学校激活图书室，班级建立图书角。
(2)优化校内文化环境。在校内，设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告知学生读书的意义和方法。同时，利用红领巾广播站，向学生举荐书目、读书名言、读后感等。
4、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
今年的3月5日是题词“向雷锋同志学习”__周年纪念日，每个中队组成学雷锋志愿小分队，实行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。
5、深化感恩教化活动
以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为尊敬的妈妈打算一份精致的礼物，感谢母亲的哺育之恩。
6、举办校内文化艺术节
三、以务实的看法进一步抓好少先队工作。
1、少先队文化建设。大队部将大力加强少先队中队文化的建设，通过凸显显明的教化性、导向性和实践性的少先队文化，定时开展辅导员和队干的学习培训，向他们介绍队学问，以及管理中队的方法，让少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响，进一步增加少先队基层组织的凝合力和影响力。
2、少先队理论探讨。中队辅导员平常在工作中的点点滴滴要积累，把一些好的教化阅历和开展的中队活动记录下来，
3、少先队档案建设。我校少先队大队部将加强档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片、活动心得等。做到所做工作都有记录，规范少先队台帐。
4、树立少先队员优秀典型，“”开展评优评先表彰会，评比出了优秀学生、优秀少先队队干部等。
少先队大队部工作总结汇报（篇3）
回首这一学期以来，在学校领导重视干脆部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、安排扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一实行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学台、宣扬栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。