文档介绍：生于忧患,死于安乐
1.《生于忧患,死于安乐》选自《孟子》,中兴论点是“生于忧患,死于安乐”。阐述了孟子人才要在困境中磨练造就的人才观。
,就需要有“法家拂士”和“国外患者”。
,证明人才要在忧患中造就的道理。第二段在论述这一道理时,指出这种磨难有精神,身体,生活和行动方面的,从而使论证的内涵大大丰富了。
,论证艰苦磨练的必要性,先说人,论述人处困境能激发斗志的道理,再说国论述国无忧患,易遭灭亡的道理。
,他们经历上的共同点是在经历了艰难困苦后才能成就不平凡事业。
,其目的“动心忍性,曾益其所不能”。
,阐述的道理是成就大业,必先经受苦难磨练。
(孟轲),继孔子后儒家学派的有一位大师,被尊为“亚圣”,后人也因此把这一学派的思想称为“孔孟之道”。
,曾益其所不能:用这些来震撼他的心灵,坚韧他的性格,增长他过去所没有的才能。
,然后能改:一个人常常犯错,然后可以改正。
,出则无敌国外患者,国恒亡:(一个国家如果)国内没有执法的大臣和辅佐君主的贤士,国外没有相抗衡的国家和外患侵扰,这样国家常常会灭亡。
,而死于安乐也:这样以后(人们才)明白忧虑或还能使人生存,而安逸享乐会是人死亡。
孔孟论学
:论述学****的重要性活到老学到老,终生受益。
:论述学****和思考是紧密结合的,两者缺一不可。
:论述学****要不耻下问。
:论述学****的态度。学****要坚持不懈,才能成就大事业。
:论述学****态度要一心一意,不要一暴十寒,学****时还要专心致志。
:论述学****的态度,读书时要有怀疑和批判的精神,不要迷信书本,要吸取书中精华。
:不耻下问功亏一篑一暴十寒专心致志
:不以向地位低的人请教为耻。
功亏一篑:比喻做事只差最后一点,没能完成。
一暴十寒:比喻学****或工作一会勤奋,一会懒散,没有恒心。
,思而不学则殆:只学****不思考就会迷惑不解,只思考不学****就会劳神而无所得。
,不耻下问,是以谓之文也:勤勉好学,不以向地位低的人请教为耻,因此给他取谥号为文。
,十日寒之,未有能生者也:如果一天晒它,十天冻它,也没有能够生长的。
12,前四则选自《论语》,《论语》是儒家经典之一,是孔子及其弟子记录孔子言行的书。孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,著名思想家、政治家。教育家、儒家学派创始人,被后人尊称为“至圣”。
《孟子》,是儒家经典之一,是孟子及其弟子记录孟子言行的书。孟子,名轲,字子舆,战国时期邹人,政治家、教育家、儒家学派主要代表人之一,后世将其尊称为“亚圣”,与孔子秉承“孔孟”,提出“仁政”、“性善”。
黄生