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幼儿园大班家长会的发言稿篇1
敬重的各位家长：
你们好!我代表班里三位老师及全部的小挚友对你们的到来表示感谢及欢迎!不须要用多少华丽的词语，因为我们是一家人，是孩子最亲近的人。
我先做一下自我介绍：我是李老师孩子们都叫我lily老师，另一位老师是刘老师。本学期的教化教学工作由我和刘老师两人共同担当。另一位李老师主要负责孩子们的日常保育工作。
下面由我来介绍一下班级状况：
本班现在共有35名幼儿，男孩有23人，女孩有12人，本班的新生就有21人，所以在本学期里无法立刻进行教学，但现在幼儿心情已经基本稳定，小班：幼儿的年龄阶段为2～3岁。多数处在学前教化前期，而这一阶段对于多数幼儿来讲，是生活上的一个转折年龄。因为正是从这时起，幼儿才起先离开父母走入幼儿园，过起集体生活。那么，孩子从家庭到幼儿园会有哪些心理上的改变呢?
由于幼儿从家庭到幼儿园这个改变和扩大，给孩子带来很大的改变，有精神环境上的改变、物质环境上的改变、社会角色上的改变。比如精神上的改变：
因为现在的幼儿在家中大都享受421教化方式，独享家长的爱，可是到了幼儿园是很多小挚友同时共享一个老师或两个老师的爱，所以他会不满意，出现失落感，这是一个很大的改变。
其次个改变：在家中他自己想要什么，须要什么，父母或爷爷奶奶就会立刻送来。可是到了幼儿园因为幼儿园有许多小挚友，以及幼儿园为小挚友们制定了一系列的制度，所以他可能要等待。
第三个改变：在家中没有同龄人，可到了幼儿园有许多小挚友，对他们来讲，这也是一个生疏的环境。正是因为这些缘由，才确定了幼儿须要有一个适应过程。而适应的关键，在于使幼儿与老师、幼儿园、小挚友之间建立感情，其中最重要的是师生之间的感情。孩子一旦感到老师象妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可怕的，而是急具吸引力的了。否则，孩子可能根本不愿到幼儿园来，即使来了，也不开心，甚至变的胆小、固执，或者焦躁、神经质、不和群。那么，为什么说建立感情就简单适应集体生活呢?这是因为小班幼儿的第一个显著的心理特征——行为具有剧烈的心情性。
举个小例子：原来小挚友早上来的时候心情很好，可刚好当天有的孩子，舍不得离开家长哭了，其他幼儿也会稀里糊涂的哭起来，而这时作为家长就应当协作老师，放心把幼儿交给老师，抓紧离开幼儿。而我们老师就会想方法抱他、哄他。做为家长都很担忧等下会不会哭闹不停，其实，我们都很爱每一个幼儿，做为老师我们会想尽一切好方法来哄他们。给他们爱，让他们感到老师会向爸爸、妈妈一样爱他们的。我们知道家长都很关切一个问题，那就是幼儿第一次上幼儿园哭闹，不适应怎么办?年幼的孩子从家里来到幼儿园这个生疏的环境，对他们来说是一个极大的挑战，我们将会实行以下措施，以尽快帮助幼儿适应幼儿园的生活。我们会敬重幼儿的一些生活习惯，让他们将这些习惯带到园中，尽量在幼儿园创设与家庭相像的生活氛围。
我们的教学工作：你们的幼儿都是刚入园的小挚友，对于我们幼儿园的教学还不是很了解。有的家长认为幼儿上幼儿园只是管乖，学不到什么东西的。假如有这样看法的家长是错误的。
幼儿园大班家长会的发言稿篇2
敬重的各位家长：
下午好！首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢。今日的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的状况及本学期的工作安排和重点。
先班级状况介绍：我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有__人。男孩子__人，女孩子__人。
上学期孩子们在各方面的实力上有很大的进步，特殊是在自我服务实力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期起先我们的孩子渐渐学会运用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还须要加油，在园我们多以激励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了许多，对老师的问题能主动的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学打算工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小连接实施方案：
1、学前思想打算：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班级取得的成功而欢呼。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。
2、身体方面的打算：
（1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（3）注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了平安起见，请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品，应马上取出，并刚好对孩子进行教化。
3、独立生活实力的打算：
（1）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好；什么时候什么事不该做，并限制自己的愿望和行为。
（2）培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。
本学期最重要的任务是：
一、加强幼儿握笔姿态和写字的正确姿态。
二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。
数学方面：物品分类、统计、简洁的10以内加减运算、10以内的合成和分解。相识钟表、日历，这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简单懂。我们将实行点滴参透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习（也希望得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？昨天是几号？明天是几号？等等）
整合方面，有5本书：
《sos小超人》主要讲的是平安方面的，例如：遵守交通平安、在吃方面的平安、在家的平安、身体上的平安（运动、嬉戏、受伤、流血等）
《神奇洞》主要讲的是发觉在生活中哪里有洞？例如：身上有洞、自然界中的洞等。
《探望大树》讲的是发觉木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。
《惊异一线》讲的是各种各样的线，学习依据线的长短或粗细进行排列。
《红红的新年》主要讲的是初步相识十二生肖，相识年历与人们生活的关系。
三、平安方面，每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生平安事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高平安意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。
家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。
四、希望各位家长能协作我们以下工作：
1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们须要家长的大力支持和协作，详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告知你，希望家长们能随时关注，并刚好回复。
2、请协作提示幼儿留意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告知本班老师，以便我们能关注孩子，避开意外事故发生。如你的孩子服药请家长肯定要交到本班老师的手中，并交代清晰也可以写好纸条，以防出现错误。须要请假时可打电话回园告知本班老师。
4、假如你的电话号码有变动也请你刚好告知我们，以免有急事时联系不上。
5、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》
6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打搅孩子正常学习。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展这种教化活动而必需的资源。
最终，我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出珍贵的看法和建议，让我们共牵手，细心照看好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快欢乐乐的成长！平常什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。让我们的工作能顺当的开展，最终祝各位家庭华蜜，感谢大家！
幼儿园大班家长会的发言稿篇3
敬重的各位家长：
大家好！感谢各位家长在百忙中参与我们的家长会，也很感谢大家始终以来对我工作的理解和支持。很兴奋有这次机会和大家面对面的坐在一起进行沟通，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子这一阶段的学习和生活状况，同时通过本次家长会加强家园联系，做好家校沟通。
一、班级状况：
咱们班现在一共28名学生，女生11人男生17人，咱班的出勤率始终很高，小挚友都可以按时来上学，没有无故缺课现象，孩子在学校取得的进步和家长的支持、努力是分不开的，咱们给自己掌声激励好不好？Hihihi,你真棒！Hihihi,我最棒！孩子们升入大班之后，咱们的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特别状况不能来园，请您刚好给我发短信，我也好清晰孩子详细是什么缘由没有来园。
二、教学方面
本学期的教学内容包括以下几项：__规、幼儿用书、拼音、蒙氏数学、语言、英语、速算。
先给大家说下这个拼音，这学期我们复习单韵母和声母，学习复韵母，练习简洁的拼读，咱们班现在存在的问题就是拼音的书写占格，还有孩子拿笔的姿态。通过这一段时间和咱们班家长的接触，发觉家长们都很专心，那我和郭老师也会在课堂上多提示孩子，和他们一起做好练得扎实的有：李京、张淳轩、杨凌萱、李心怡、嘉林嘉琪、辛雅菲，这几个小挚友不管是书写还是拼读都驾驭的很好，还有几个小挚友须要在书写方面加强：王成田（占格），赵宇琪（书写速度太慢）、王梓涵（马虎，写的太快）、田宏哲（好好复习，多写多读）
英语：在英语教学过程中培育幼儿对学习英语的爱好，感知体验英语的语感，熟识、了解、驾驭一些简洁的单词，为以后的入学学习打好基础。幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻爱好的误区的。在英语方面能够英勇表达的小挚友有：洪俊熙、韩月婷、王冠宇、徐佳妮、赵振廷、刘航宇，这几个小挚友敢于大胆地说英语，语感很好。
须要接着努力的小挚友是：李明达、刘佳欣、王翰林、张淳轩、嘉琪嘉林，这几个小挚友在课堂上我和郭老师会多提问，多熬炼，家长也要多加激励，给孩子信念。
蒙氏数学：数学我重点来说计算，这个没有捷径可走，就是多练习，咱们班许多家长已起先给孩子买口算题卡了，其实不是说给孩子和家长多大的压力，有时间可以让孩子做一点，我每天晚上布置的作业希望家长可以监督小挚友完成，然后把完成状况写到书上，是自己做的还是家长教的，哪个题型不会，因为有的家长在家会教孩子，从作业上有时候并不能发觉问题，希望家长可以和老师好好协作。数学方面表现好的小挚友是：李明达、王翰林、魏友德、李欣怡、崔子豪、王成田、朱俊熙、赵振廷、开益辉、田宏哲
须要加强的是：玄珈莲、李京（马虎）、杨靖萱、辛雅菲，这几个小挚友要多加练习，家长可以在家有时间多出点题目给孩子做一下。
语言：是通过一个个的小故事来教孩子对待生活的看法，如何和挚友相处以及如何解决生活中遇到的困难这类的小道理，可以提高孩子的阅读实力，同时可以学习生字，提高词汇量。语言课上表现主动的小挚友有：玄珈莲、杨靖萱、嘉琪嘉林、朱俊熙、赵宇琪、刘航宇，这几个小挚友读课文时很仔细，故事驾驭的比较扎实。