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内蒙古2019-2020年保育员四级业务技能考试试题试卷(含答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
2、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
5、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
6、（ ）。
7、幼儿乳牙有多少颗?( )。
A、20颗 B、24颗 C、32颗
8、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
A．做好幼儿教育工作
C．为人师表，遵纪守法 ，开括创新
9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
10、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。
A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
11、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性
12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
13、三角铁，撞铃等属于（ ）的设备和材料。
14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药
15、育员应根据（ ）做好水温的控制。
A．天气情况
16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康
17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭
18、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
20、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
21、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
22、药品登记的内容不包括( )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
23、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
24、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。
A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作
C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况
25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。
A、外耳道宽阔，污水潴留
B、外耳道狭窄，细菌繁殖
C、外耳道短，细菌繁殖
D、外耳道长，进入污水
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
2、缺乏维生素A可患（ ）。
3、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。
4、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
5、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
7、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
8、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
9、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
10、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
11、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
12、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
13、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
14、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。
15、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
17、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。
18、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
19、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
20、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
2、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
3、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。
4、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
5、（ ）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
6、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
7、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。
8、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
9、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
10、（ ）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
11、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。
12、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
13、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
14、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。
15、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、我国学前教育的性质是什么？
2、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？
3、幼儿误服有毒物质时的处理方法？
4、4～5岁幼儿心理发展的特点？
5、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。
2、幼儿扭伤的处理？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、C
3、B
4、A
5、C
6、D
7、A
8、B
9、E
10、D
11、C
12、A
13、C
14、D
15、A
16、A
17、C
18、C
19、E
20、D
21、C
22、A
23、C
24、C
25、 B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：明、清、丢失、记录
2、夜盲症
3、答案：反应、需要、帮助、指导
4、消毒水 ， 太阳底下晾晒
5、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
6、胸骨偏下方
7、2岁半左右，20六龄齿
8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
9、晒太阳
10、安全，保护
11、答案：干涉、观察、适时、适当
12、饭前，便后，肥皂水
13、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
14、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
15、答案：低处、湿毛巾
16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
17、身心健康，心理健康
18、答案：渐进推测法、40
19、答案：氯、一普通提水桶
20、各种甜食
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
11、×
12、√
13、√
14、×
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。
3、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。
紧急救助方法：
①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。
②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。