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老师是人类社会最古老的职业之一，在社会发展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者，对学生来说，老师是学生智力的开发者和特性的塑造者！下面是我为大家整理的关于幼儿园老师节活动方案最新，欢迎大家来阅读。
幼儿园老师节活动方案最新篇1
一、活动目标
（1）了解老师节的来历。
（2）了解不同岗位的老师及“老师”这一称呼的特定含义。
（3）了解老师的基本职责。
（4）培育幼儿对老师的感情。
二、活动对象
小中大班幼儿
三、活动打算
（1）阅历打算：
幼儿有绘画、手工阅历
（2）材料打算：
彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机
四、活动过程
1、探讨老师的工作是什么？班级里的老师每天的工作都是怎样支配的？
2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？
3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？
4、说一说自己喜爱什么样的老师，不喜爱什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？
5、每位幼儿选择自己喜爱的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小挚友的节日礼物做展示。
五、活动延长
不同人的节日配对：将小挚友、老师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
幼儿园老师节活动方案最新篇2
20__年的9月10日,我们即将迎来了第__个老师节。这个特别的节日里，我们要进行幼儿半日活动支配，我设计的活动方案是：本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。
活动目标：
1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。
活动流程：
一、幼儿升旗仪式
二、幼儿早点
三、幼儿与家长为老师制作贺卡
1、老师播放课件请家长与幼儿观赏贺卡图片
2、家长与幼儿共同为老师制作贺卡并展示
老师供应材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等
四、幼儿吃水果、喝水
五、幼儿户外嬉戏与拍照
1、摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。
2、全班合影留念
六、律动
七、吃午餐
幼儿园老师节活动方案最新篇3
一、活动主题
花满学校语成蹊。
二、活动目标
1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。
三、活动时间
9月5日——9月16日
四、活动地点
月明苑幼儿园
五、活动资料
一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动资料。
二、其次阶段（9月9日）：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月10日——9月16日）：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园老师节活动方案最新篇4
活动目标：
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是老师节，并了解老师的意义。
2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
3、老师供应纸、笔等材料，引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出老师工作的简洁情节，促进幼儿创新实力的发展。
4、让幼儿了解老师的劳动内容和工作看法，培育幼儿敬重老师的情感。
活动打算：
1、活动周播放老师节主题音乐
2、幼儿园班内老师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，相识了解老师的工作。
3、老师初步了解哪些幼儿家长是老师并收集她们的照片入园。
4、制作“幼儿家长老师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)
活动过程：
——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》
——各班开展主题教学活动《老师，您好!》
1、通过参观“幼儿家长老师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答老师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园老师的辛苦，激发幼儿敬重、酷爱她们的情感。
2、幼儿依据阅历，简洁绘画出老师的形象。从而了解老师节的意义。并把作品送给自己喜爱的老师或者是老师的家长。
——制作老师节主题墙，活动结束.
幼儿园老师节活动方案最新篇5
一、活动目标:
1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。
2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。
二、活动打算:
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程:
1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。
(1)提问:歌曲里说了什么?今日是什么节日?
(2)小结:每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
(1)老师平常都为你们做过什么?
(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。
3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿探讨:你想做什么礼物?
(2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。
活动建议与提示:
，大家共同观赏。
，了解老师的辛苦。
，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的希望。
幼儿园老师节活动方案最新篇6
设计意图：
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
活动目标：
1、知道9月10日是老师节。
2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。
活动打算：
1、老师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的'材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
一、老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好
老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?
二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。
2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐?
小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小挚友做了哪些事情?
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关切照看过你?
三、探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢?
1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后依据老师的提示进行探讨
(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
(2)小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想?
(3)你平常是怎样对待老师的?
四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语
1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助
五、幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。
幼儿园老师节活动方案最新