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幼儿期末课程汇报总结5篇
教学阶段以及进入期末,对于这些时间以来的教学活动感想,老师可以书写工作总结来进行记录。信任,许多挚友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我为大家整理的幼儿期末课程汇报总结5篇，欢迎阅读与保藏。
幼儿期末课程汇报总结精选篇1
万圣节是孩子们尽情玩乐的好时候，一起看看__幼儿园的大挚友小挚友万圣节是如何度过的，今年万圣节我们同家长半日观摩一起实行。
一是增进老师与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况。二是让小挚友们乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。三是培育幼儿大胆的特性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创建性思维与实力。四是让家长和小挚友感受万圣节异国风情的节日氛围。
家长半日开放——会议篇
10月31日上午八点，__幼儿园中班级部家长会拉开了帷幕。本次会议由杨__园长主持召开，园长针对__幼儿园蒸蒸而上的发展得益于以下五个方面：爱的基石、爱的管理、爱的感动、爱的成长、爱的团队绽开了一系列的介绍。运用大量的幼儿活动图片总结了上学期家园工作，同时让家长了解本学期安排，家园协作达成教化者同盟。引领家长了解中班幼儿年龄特点，正确看待幼儿发展并供应相宜有力支持。
幼儿园除了注意课堂教化、嬉戏及一日生活外，更注意在各类大小活动中创设情境，搭建平台找寻幼儿发展的情节，为孩子服务从而培育孩子大方、自信、思维灵敏，懂礼貌善交往等良好品质。引领家长在半日开放活动中看什么...家长应当怎样做，争做一名合格的懂爱、会爱的父母，家园共育让爱更专业。
家长半日开放——教学篇
中班教化活动《动物开店》，内容生动好玩，孩子们在轻松、自由的氛围中了解动物的形态特征，能在动物的特征和特长之间建立关系。幼儿感爱好，又有助于拓展幼儿阅历和视野。在孩子们的表现中我们看到了孩子的主动性，特别乐意参加讲解并描述活动，体验语言沟通的乐趣。家长的掌声赐予我们孩子的确定。
大班的《动物出租公司》，内容更加的特近生活，就像《纲要》中指出的“活动应既符合现实的须要，又有利于幼儿的长远发展。孩子们了解到动物特征与人的须要之间的关系，同时体验到了帮助别人的欢乐。在活动中我们的家长看到了孩子的成长与进步，一双双赞许的眼光。
小班的教化活动《小猫过生日》，内容创新大胆，生动好玩。培育孩子在嬉戏中情境中一一对应的实力。并通过小猫过生日的亲身经验，体验动脑筋解决问题的欢乐。
家长半日开放——早操篇
早操活动时，家长们纷纷走到操场，观看小挚友做早操，小挚友精神饱满、动作合拍，表现富有激情，时常赢得现场家长们阵阵笑声。
家长半日开放——手工篇
圣节亲子手工制作，每个班级都有自己的特色，有面具、有拉花等等，不论是什么内容，我们看到的一样的内容就是孩子的投入、家长的欣慰。家长们看到的更多的是孩子的成长，在制作中他们是主子，是主力，我们的家长只是协助的作用，刚好的赐予孩子一点帮助或者建议，在制作中孩子给了我们老师太多的惊喜，给了家长太多的欣慰和满足!
家长半日开放——狂欢篇
大挚友和小挚友在老师的亲子手工带动下完成了他们的作品。小挚友穿着各种各样的万圣节服装，有装扮成小天使、小动物的，也有装扮成杰克船长、小巫婆的。在庆祝音乐的带动下，大挚友牵着小挚友的手走秀起先啦!忽然，往日欢声笑语的幼儿园充溢了此起彼伏“鬼哭狼嚎，笑声、歌声、尖叫声交织在一起，汇聚成万圣节特有的乐章!
家长半日开放——总结篇
狂欢后，通过小型家长会各班班主任给家进步行总结，一是让家长们了解幼儿的改变以及须要协作幼儿园做的努力。
二是了解新教材的特点，了解教化的目标、内容和方法，从而使家长们依据幼儿园的教化环境，能更好的协作幼儿园、为孩子创设更好的教化环境。
幼儿期末课程汇报总结精选篇2
在现代社会，家长望子成龙、望女成凤的愿望非常剧烈，虽然我们不奢求孩子将来能有一番震天动地的伟业，但关切孩子的成进步步始终是家长不变的追求。我的孩子虽然是今年刚入金沙湾新城幼儿园，但通过一系列的活动，使我感受到该幼儿园始终把素养教化放在首位，使孩子们在学习科学文化学问的同时，也学会了不少礼仪、社交和人文等学问，为更好地起跑积蓄了能量。对孩子的培育教化，我有如下粗浅体会：
良师益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培育和塑造在幼儿阶段是特别关键的，我认为家长和老师是孩子人格定型的第一责任人。通过多次的接送小孩和小孩本人的反映，我认为大大(二)班的三位老师良师益友的形象比较好。一个好的集体，会使人感到很有亲和力，而不是特别压抑。要营造一个宽松、温馨、欢乐的环境，使孩子喜爱上幼儿园，使他们感到一天不去幼儿园就心里痒痒的。通过老师的引导和示范，久而久之，孩子的酷爱集体、关爱他人的人格就会确立起来。
幼儿期末课程汇报总结精选篇3
幼儿老师是在为人类塑造美妙的灵魂。因此，教化好幼儿，离不开好的幼儿老师。
在教化信息化的时代下，要培育和造就面对21世纪的新人，就必需要求幼儿园走在时代的前列，拥有先进的教化信息化理念、扎实的专业学科学问、与时俱进的教化教学技能等，不断提升自身的价值。
那么，在幼教信息化时代下，有着十五年办学阅历的博爱幼儿园是如何利用科技的进步时代的变革提升自身的呢？
1：更新教化理念，创新教学模式
幼儿园的教化理念有无超前性和时代性，不仅体现了一个学校的教学水平和实力，也反映了这个学校有无探究精神和创新意识。
为了让家长更多的参加和了解幼儿在园状况，今年下半年我园相继创新开展了新学期家长会、金秋十月红歌会、冬季运动会、亲子游园会等丰富多彩的亲子活动。从活动筹备到顺当开展，老师和孩子们付出了很多的汗水和心血，在家长们的大力支持下，我们的活动都取得了圆满的胜利！
2：提高信息化教化教学专业技能
现在的幼儿是伴随互联网以及移动互联网普及而成长的一代，在这样的环境下，假如他们所接受的学前教化仍以传统的教学教案为主，单纯地依靠老师的口头传授和单一的文字或声音媒介，难以调动幼儿的感官系统，更无法激发他们的学习爱好，反而会压制他们的天性解放。
从这一篇篇饱含老师们心血的公众号文案中我们也可以清楚的看到我园的与时俱进，幼师充分利用信息化教化教学，充分的调动和激发孩子们的学习爱好。
户外运动，我们样样在行，我园特色运动之占大篮球充分的运用到了各个年级组，让珍宝们爱上运动不分年龄！
3：重视教化科研，提高自身素养
在实践中，我园把加强教化理论学习放在教化科研工作的首位，努力转变陈旧的教化观念，有的放矢，切实地发觉问题、正视问题、解决问题。
从每周一的集体会议，到每周定期的培训活动、舞蹈学习活动，博爱幼儿园的老师们坚持学习，努力的提升自己！
无论是校内大环境，还是班级小环境，我们都努力做到有规章制度，有痕迹可查，将纸质办公和电子办公充分融合！
4：坚持自己的特色，独树一帜
坚持园本课程不放松，蒙氏阅读+蒙氏数学+平安礼仪+创意美劳+智象拼读，在保证孩子们学会学习学会生活的同时，为孩子们以后的学习做好科学连接，促进他们的健康成长！
別小看我们的区域活动，益智区，绘画区，植物角，手工区，拼搭区等等区角活动贯穿在幼儿园生活的每一天，让珍宝们在园能快乐学习欢乐嬉戏！
特长班课程精彩纷呈，口才班、舞蹈班、绘画班跆、拳道班可供孩子和家长们随心选择！
5：专心做好每一天，周末不放松
贴心的园长妈妈利用周末时间为珍宝们选择了精彩的小故事和平安小学问，让珍宝们周末也能正常感受幼儿园的气息。
除了上面这些文案，每逢放假节日前夕，园长妈妈还贴心的提前为大家公布放假时间，向大家献上全园老师们最真挚的问候。在换季时也会为家长挚友们献上温馨提示，为大家更好的照看孩子出谋划策！
通过这半年的微信公众号文章所涵盖的方方面面的内容，我们可以清楚的看到博爱幼儿园的不断创新与进步，时代在前进，技术在革新，老师们也在不断的充溢着自己。
信任博爱在做到与时俱进，紧随幼教信息化潮流不断提升自身价值，从理念到实践的努力下，肯定会在激烈的幼教竞争中脱颖而出，越来越好。也欢迎各位家长挚友们随时关注我们的动态，并将你们想听想看的内容告知我们，我们一起携手为孩子们的童年打造一个开放美妙的新时代！
幼儿期末课程汇报总结精选篇4
时间过得真快，转瞬间这个学期已结束了。看小挚友们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教化他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份骄傲感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教化对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必需到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养的凹凸干脆关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的主子，作为一名幼儿老师，教化工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的幻想，站在教化的讲台，是我的追求，短短两年的教化生涯中，让我明白了许多许多，在教化工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。
虽然，站在教化的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教化工作中，许多只是看到了表面，对工作者都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的`人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小挚友，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。
三岁定八十可想而知，幼儿教化的重要性。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照实力是特别的强，让人望之惊羡，学什么都很简单上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对随意事物之中，都是充溢了新奇感，充溢了奇思妙想，所以接受实力当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必需先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿老师探讨与探讨的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人，须要全方位的发展，作为老师必需抓住幼儿感爱好的事物，进行设计适合幼儿须要的各类科学嬉戏活动。
幼儿期末课程汇报总结精选篇5
俗话说：国有国法，家有家规。我们天幼这个大家庭，为营造和谐和培植阅读、充溢书香的乐园，在上周的星期一，各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议，每人持有一份《__省学前教化保教管理指南》，进行了仔细的阅读和学习。最终各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之处。
《指南》分成：课程管理、保教常规管理、老师专业发展管理三章。其中给我感受最深的就是：
1、克服教化形式和内容上的成人化和学问化倾向。通过学习，使我相识到老师应依据幼儿的年龄特点组织不同的嬉戏活动，把嬉戏、参观、实践、探究和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化学问化，提倡以嬉戏为幼儿的基本活动，使他们在轻松开心的嬉戏中学到学问，真正做到玩中学，学中玩。做到要从幼儿动身，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。
2、合理支配幼儿在园的时间。通过细细阅后，让我明白了要科学合理的支配幼儿在园的一日生活中，特殊是要我们关注一些值得关注的细微环节，如在每个环节中的过渡，如幼儿在等待中应做些什么，短暂的时间也是可以妥当合理的支配，处理好微小的环节，削减幼儿无趣不必要的等待。