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幼儿老师个人月安排书5篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。下面是我为大家细心整理的幼儿老师个人月安排书，希望对大家有所帮助。
幼儿老师个人月安排书篇1
六月份的工作如约而至，我身为一名幼师，始终以来都在看着孩子们的成长，不管是身体上面还是学习上面的'，在各方面我都须要有所行为，立刻六月份就来临了，我也做好了充分的打算，必需要让这一个月的工作充溢起来，要给自己一个行动的方向，保持好状态，迎接六月到来。
首先确定是要做好儿童节的相关工作，我们园内也须要丰富孩子们的生活，学习在六一儿童节到来之际，确定会支配一次活动，让大家一起互动，保持好一个节日的气氛，让全部孩子都参加进来，大家促进感情，这是一个特别不错的机会，儿童节的工作也在逐步的支配下去，我信任这一次，我们确定能做得完备，再有就是夏季到来了，要留意让孩子做好防暑工作，也要刚好地关注孩子们在学校的一些状况，预防中暑也要跟家长们紧密联系，沟通一下这方面的平安问题，六月份工作比较多，我也想好了许多事情，要逐步的落实下去，平安是首要的问题，在六月份到来之时，因为天气也逐步的燥热了，要预防溺水状况，我们园内也即将打算做一次平安教化讲座，让孩子们都清晰地相识到夏天有哪些要留意事项，特殊是要预防下水的状况，这些都是接下来要逐步去做好的工作。
当然，除了平安问题之外，孩子们的学习一般也比较重要，我作为一名幼儿老师，深刻的知道自己的职责，接下来的工作我确定会完善好自身的教学方式，把教学工作督促到位，让大家都能看到我们的进步跟成长，无论是做什么工作，都应当清晰地意识到教学方面的问题的出现，当然今后还有很长一段时间须要我去把这些工作都做好，六月份注定是比较劳碌的一个月，但我依旧抱着一个特别乐观的心态，很有信念在下个月的工作当中做出一番成果出来，也希望得到家长跟孩子们的认可，这才是我最大的动力，我今日现在工作当中自己所付出的一切是有所收获的，终归来到我们园内工作也有几年的时间了，这些阅历还是须要具备的，即将到来的新的一个月，我会落实好园内的相关规定，严格的要求工作，尽职尽责，让孩子们能够有一个舒适的学习环境。这一阶段的工作当中，必需要保障一个效率，也会逐步的去支配好六月，让一切的付出都是合理的，新的一个月，我肯定会把这些都做好，实现对自身的要求。
幼儿老师个人月安排书篇2
一、上月状况分析：
1、八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些状况。发觉幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。
2、幼儿有参与外面的一些爱好班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。
二、九月月目标：
1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的改变，提高对环境的适应实力。主动参加以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增加责随意识。
2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的学问，感受祖国的美妙与宏大，产生“做一个中国人”的骄傲感，萌发对祖国的酷爱之情。
3、了解中国城市的是喧闹、繁华、舒适、便利的地方，但也有不够完善的地方，知道要爱护漂亮的城市人人有责。
三、个别教化：
1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教化，加强常规意识。
2、对来园迟到的幼儿进行个别教化，教化他们早睡早起，准时上幼儿园。
3、在教学活动和日常生活中出现的特别状况要刚好进行随机教化。
四、预设主题：
1、我是哥哥姐姐：通过相识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的改变，提高对环境的适应实力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小挚友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增加责随意识。
2、我是中国人(一)：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的学问，感受祖国的美妙和宏大，萌发对祖国的酷爱之情。通过了解城市的各个状况，让幼儿知道要爱护漂亮的城市人人有责。
五、环境创设：
1、我是哥哥姐姐(开学的第一周)：陈设
幼儿假期的美工作品;投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结;用幼儿的自画像布置一块主题;供应废旧物品供幼儿自由操作。
2、我是中国人(一)：地球仪、中国地图、中国一些出名的建筑物的图片，让幼儿摆放和相识;供应各民族服饰的图片;投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱;师幼一起收集祖图片;供应旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。
幼儿老师个人月安排书篇3
一、主题实施
主题一：《从头到脚》，对于自己的身体，幼儿始终充溢相识的爱好。为此，内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式奇妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在好玩的嬉戏中实现了情景化的展示；合理的养分须要、健康的生活方式则在本能须要和理智选择的显明比照中，明白了其中的道理。
主题二：《动感天地》以 “滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员，一开场就揭示了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转……在引人入胜的三周活动中，让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着爱好，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中，幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着爱好，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。
二、幼儿生活、学习活动
1、结合主题创设角色嬉戏“甜甜小医院”，幼儿能更好结合主题进行活动。
2、养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲，每天带手帕来园。
3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康须要我们细心地养护。
4、相识各种各样的轮子，了解各种轮子的不同作用。
三、家长工作
1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，如何爱护我们的身体等，满意孩子的求知欲望。
2、家长与孩子一同收集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆筒等。
3、亲子嬉戏：全家抛球乐。玩法：幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫两端，使衬衫变成大围兜。父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。
4、父母条件允许的话陪伴孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和轮子滚动的感觉。
幼儿老师个人月安排书篇4
一、班级状况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手实力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿随意，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关切，相互理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培育。
二、详细目标
(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)
(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。
(4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2―4抛接大球。
(7)能精神的做操，做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱惜公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水，少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。
(3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后刚好关水笼头。
(5)有自我限制饮食的初步意识和实力。
(三)学习习惯及自我爱护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。
(2)爱惜学习用具，能自己整理学习用具。
(3)知道生疏人不行轻信的道理。
(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比较困难的多的指令。
(3)能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系，起先有爱好阅读图画书中的简洁的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面视察与思索问题;能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。
(2)能主动主动的参与数学问题的探讨;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关切、爱惜自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。
(2)引导幼儿依据画面的须要，恰当的运用各种颜色，学习色调的搭配，培育幼儿对色调的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。
(3)引导幼儿学习运用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的须要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。
(六)德育
(1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮助弱小的孩子。
(2)引导幼儿初步学会限制自己的情感和行为。
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要酷爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。
(七)情感特性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。
(2)引导幼儿运用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及爱护自然、社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的爱好。
(八)家长工作
(1)仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。
(2)召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。
(3)热忱接待每一位家长，对家长询问耐性说明。
幼儿老师个人月安排书篇5
九月：
1、 仔细做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园；
2、 制定新学期工作安排；
3、 组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检；
4、 加强晨检、消毒预防传染病；
5、 为全园幼儿测身高、体重。