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唐山市2020年保育员业务考试试题试卷
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、胡萝卜可以转化为( )。
A．VD B．VE C．VBl D．VA
2、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
3、桌椅、门把手的消毒应( )进行。
A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月
4、睡眠前保育员应（ ）。
5、给婴幼儿点眼药的方法是( )。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。
6、下列游戏不属于创造性游戏是( )。
A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
7、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。
A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。
8、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
9、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。
A．有规则的游戏 B．集体游戏 C．教学游戏 D．活动性游戏
10、毛巾的消毒方法是( )。
A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒
11、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。
A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新
12、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
13、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。
A．勺子 B．筷子 C．钳子 D．镊子
14、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视
15、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。
A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次
16、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性
17、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。
A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制
C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
18、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。
A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟
19、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A．社会行为 B．道德行为 C．学习行为 D．模仿行为
20、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展
21、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（ ）的发展。
A．走，跑，跳动作的发展
C．腿的动作发展 ，钻爬动作的发展
22、学前教育的对象年龄是( )岁。
A、0-3岁 B、3-6 C、0-6岁 D、2-6岁
23、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。
A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁
24、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。
A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件
25、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动
C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。
2、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
3、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
4、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。
5、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
6、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
7、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
8、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。
9、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
10、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。
11、84消毒液配制的程序是( )。
A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；
B．准备好注射器、量杯和器皿；
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.
12、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
13、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
14、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
15、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
16、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
17、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
18、（ ）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。
19、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
20、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）幼儿的正常体温为37℃—℃。
2、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
3、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
4、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
5、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
6、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
7、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
8、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。
9、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。
10、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
11、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
12、（ ）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。
13、（ ）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
14、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。
15、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？
2、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？
3、紫外线消毒注意事项：
4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？
5、幼儿心理健康的标志：
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？
2、幼儿发生骨折时应如何处理？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、B
3、A
4、A
5、D
6、B
7、D
8、D
9、C
10、A
11、D
12、C
13、D
14、B
15、A
16、C
17、C
18、A
19、A
20、C
21、B
22、C
23、A
24、 A
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育，教育
2、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
3、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
4、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
5、答案：更换、20—30、过早、污染
6、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
7、传染源 , 传播途径 , 易感人群
8、早发现 , 早隔离
9、胸骨偏下方
10、开窗通风，紫外线灯照射
11、答案：A—B—C
12、3个半
13、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
14、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
15、科学、合理
16、各种甜食
17、专人专用 , 每天
18、急性结膜炎
19、答案：冬季保温，夏季散热
20、饭前，便后，肥皂水
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×，改：℃—℃
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、×
9、√
10、√
11、×
12、×
13、×
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1） 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。
（2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。
（3） 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。
2、答：
（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；
（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；
（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；
（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。