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中考文言文考点梳理与解题指导.ppt

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中考文言文考点梳理与解题指导.ppt

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中考文言文 考点梳理与解题指导
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考点设置
1月
2月
3月
4月
5月
6月
重点文言实词(包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用等)的含义;
常见文言虚词的用法和意义;
典型文言语句的翻译;
结合文言语境对文句、文意的理解与判断;
分析与综合:概括文言文的主要内容,理解作者的思想感情。
初步欣赏古代文学作品的形象、语言和表现手法
中考文言文怎样考
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01.
选择题型;
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03.
翻译重点句子;
单击此处添加正文
05.
开放性试题。
单击此处添加正文
02.
解释加点词的含义(用法和意义);
单击此处添加正文
04.
理解文段内容填空;
单击此处添加正文
Contents.
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温馨提示
立足课内、辐射课外
中考文言文考查,考点的设置都可以从课本中找到相关联的知识点。因此, 是最佳复习方式 。
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复习策略:
分类整理法。文言文知识点主要有文字、词语、句式、翻译。文字包括字音、字形;词语包括实词(如古今异义、一词多义、词类活用、通假)、句式涉及文言常用句式和特殊句式;翻译涉及直译、意译。建立知识网会让你对文言文有一个整体的把握,复习才会更有针对性 。(从字、词、句及对文意的理解)
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1
例如:在整理通假字时,指导学生将所学古文中的通假字全都挑选出来,制一个《通假字表》,将每个通假字的出处、所通字、原义、通假义都明确化,这样在复习到通假字的知识时,只要将系统化、条理化的《通假字表》搞懂就行了。其他的知识点如古今异义、词类活用等都可以采用这种方法来归类复习。
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2
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重点复习内容:
文言实词
文言虚词
文言句式
文言翻译
文意理解
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一词多义
01
古今异义
02
词类活用
03
通假字
文 言 实 词
04
在古今语言中,一词多义现象是普遍存在的。文言文以单音词为
主,多义现象更为明显。掌握词语的不同意义并能根据语言环境确
定词语的意义,是阅读文言文的基础。
【复习方法】
①注意积累常见文言词语的不同意义和不同用法,
做好笔记,见到一种新的解释就记录下来,一定要打破课与课的界
限。
②结合具体语境进行比较分析,能结合一般的语言习惯,掌握一
词多义的基本规律,如,因词性不同,感情色彩的不同,所形容或
所表现的对象性质的不同都可能形成词义的差别,或者同一个字读
音不同意义也会不同等。
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一词多义辨析
#2022
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一词多义
君与家中期日中(《陈太丘与友期》) 约定
1
期在必醉(《五柳先生传》) 期望
2
道不通,度已失期(《陈涉世家》) 期限
3
期年之后(《邹忌讽齐王讷谏》) 满
4
例如:期
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通假字辨析
通假字是通用字和假借字的简称。通俗地说,古字
通假就是用一个读音相同或相近的字代替另一个字使
用的现象。一般包括同音通假和音近通假两种形式。
初中阶段只要大家能够辨析通假字即可。
【复习方法】通假字数量不多,中考篇目中有40个左右通假字,且大部分在小注中有解释,复习时可以集
中整理,在理解的基础上识记。