文档介绍：湖南科技大学
英语语言文学专业硕士研究生培养方案
一、专业简介
湖南科技大学英语语言文学专业成立于1957年,专业教学科研成果突出,多次获得省级优秀教学奖及其他学术奖励。2003年建立英语语言文学硕士点,目前为省教育厅重点专业。该专业目前有教师77人,其中有教授4人、副教授40余人,博士(含在读)11人,硕士生导师23人。本专业科研成果丰富,在全国外语类核心期刊或重要期刊上发表论文百余篇,出版著作、教材、参考书60余部,主持、完成国家级课题4项,省级课题28项,校级课题25项,有些研究项目处于国内领先地位。根据本专业覆盖面较宽的特点,设置的主要研究方向有英美文学,语言学与翻译,西方文化和比较研究;开设的主要专业课程包括二十世纪西方文艺批评理论、英美文学史、二十世纪美国小说、二十世纪英语诗歌、认知语用学、语义学、英汉对比研究与翻译、现代西方翻译理论、跨文化交际导论、中西文化比较研究等。
 
二、培养目标
,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具备严谨的科学态度和优良的学风,愿意为祖国的社会主义建设做贡献。
,了解本研究领域的国内外最新动态,能独立承担与本学科相关的研究课题和教学工作,学位论文要有创建,在深度、广度上达到学校相应的规定。
(英语),具有在较高层次上应用该语言的能力,并初步掌握一门第二外语(德、日、法),可以阅读一般的文章及所学专业相关的文献。
。
三、研究方向设置及简介
本学科点硕士研究生研究方向:
序号
研究方向名称
简介
1
英美文学
对英语国家文学史、小说、戏剧、诗歌、文艺理论等方面进行探讨
2
语言学与翻译
对理论语言学与应用语言学的基本理论、流派及其发展、语言学的基本研究方法、语言学习过程的探讨;翻译理论与流派的发展,汉英语言的对比,翻译的文化历史和应用翻译研究
3
西方文化和比较研究
对西方文化领域的各种门类、学派和代表人物进行研究;对于中国和西方文化相关领域的各种形式、内容、方法和倾向进行比较性研究
四、学制与学分规定
本专业硕士研究生在校学习年限3年,按学校有关规定,在此期间允许研究生休学1-2年用于工作或创业,但累计在校年限不超过5年。本专业硕士研究生修满35学分(其中学位课程不低于20学分)方可申请答辩。
五、课程考核与各培养环节要求
1、凡培养计划中规定的课程或经办理选修手续的课程均需通过考核。
2、考核分考试、考查两种。考试采用笔试、口试或口笔兼试。考查采用笔试、口试,笔试采用开卷、闭卷或提交论文的形式进行,或根据研究生平时完成课外作业的情况及考查的成绩评定。考试按百分制评定成绩,考查按百分制或优、良、中、及格、不及格五级记分评定成绩。
3、学位课程的考核,一律采用考试方式,70分(含70分)以上通过考核并获得学分,未通过者随下届重修,学位课只许有一门重修且只能重修一次。
4、学位第二外语考试成绩60分(含60分)以上或参加全国外语等级六级考试,成绩合格者才能申请硕士学位。
5、培养环节包括学位论文开题、中期考核、教学实习、社会实践、学术活动、学位论文。各环节的完成时间及要求见相关规定。
六、课程设置及培养环节安排表(见附表一)
七、科研与学位论文
学位论文的选题必须与攻读学位的学科方向一致,学生应参加教师的科研项目,一般应结合导师的项目选题。选题应具有较高的理论与现实意义,力求与国家级、省部级基金项目以及与国民经济、社会发展有重大影响的开发研究项目接轨。论文题目选定后,由学科组组织专家审核认定后做开题报告,并按统一要求格式写出书面开题报告书。开题报告必须在第四学期结束前完成,开题一年后方可申请答辩。
论文题目确定后,应拟定学位论文工作计划并开展工作,学校将组织学位论文进展情况的中期检查。
论文要求用英文撰写。
八、学位课程教学大纲
课程编号:
课程名称:德语(German)
总学时:90
学分:4
教学及考试方式:面授考试
预修课程:基础德语
一、教学目的及要求
本课程是为在本科期间以德语为第二外语的英语专业研究生开设的课程。学生本科期间已经学习了基本的德语语法,并已掌握了大约2500个左右的词汇。在此基础上本课程主要对学生的听力,口语及阅读进行训练,同时还要学生掌握简单的德语论文的写作方法。以提高学生听,说,读能力为教学目的。
该课程的教师主要为学生提供大量的语言练习资料及语言发展信息,对新出现的语法现象及难点进行讲解,纠正学生练习中出现的错误。要求学生做到多听,多说,多读,不断提高德语的应用能力,从而达到使用