文档介绍：该【2025年托福阅读经典加试题整理汇总 】是由【mama1】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年托福阅读经典加试题整理汇总 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年托福阅读经典加试题整理汇总
托福阅读加试分为经典加试和非经典加试，一般状况下考生遇到的状况都是经典加试，即所加试的题目都是固定的几篇。这里我为就为大家整理了托福阅读经典加试全部的内容共享给大家，希望对大家托福备考有帮助。
托福阅读经典加试内容共享苏蜜蜂的沟通模式
讲小蜜蜂。分为 honeybee和worker bee。讲了honeybee是怎么找寻蜜源和如何告知同伴蜜源的位置的。开头先说蜜蜂和 termite白蚁 与许多 Species 不同，他们是 social。蜜蜂是一个是由社会分工合作的动物(有题问他们有什么共同点)，沟通因此就变得很重要(有题)。然后科学家们就起先用他们的聪慧才智探讨小蜜蜂了。起先以为是honeybee是靠scent沟通，然后某德国科学家探讨发觉 scout 用舞蹈来告知工蜂蜜源的远近，远的用八字舞，近的用圆圈舞。他因此获得炸药奖。沟通的内容靠跳 8 字舞或者 circle 区分 distance，而不是食物的类别(有题)。塬来 发觉蜜蜂找到窝以后跳舞是指示food type，后来发觉 more than that。跳舞还指示出了direction and distance。跳舞分两种一种是 nectar花蜜 dance 另一种 pollen花粉 dance，有一道题问这个的，nectar 是跳圆圈舞，pollen 是跳 8 字舞。但是始终有科学家怀疑 这个说法直到 1989 年，一些科学家为了验证他的理论做了 machine bees 仿照 scout，就是不去有食物处(这里有考题问机器蜜蜂和其他小蜜蜂有什么不同)，发觉 robot运用这些动作果真可以向工蜂有效传递资讯。采蜜只是跳舞来做一些指示。最终发 现了小蜜蜂带回来的资讯和 wind 无关(这里有考题问 except 的问题，其他选项是 direction, distance 还有一个忘了)
Bees
Flowers provide food for bees. The bees collect tiny grains of pollen and a sweet liquid called nectar from the blossoms they visit. They make honey from the nectar, and use both honey and pollen as food.
During their food-gathering flights, bees spread pollen from one flower to another, thus pollinating (fertilizing) the plants they visit. This enables the plants to reproduce.
The honey bee colony
A typical honey bee colony is made up of one queen, tens of thousands of workers, and a few hundred drones雄峰.
Honey bees live in hives. The hive is a storage space, such as a hollow空的 tree or a box, which contains a honeycomb蜂窝. The honeycomb is a mass of six-sided compartments隔间 called cells.
Worker bees build the honeycomb of wax produced by their bodies. The wax oozes渗出 through small pores (holes) in the body and forms tiny white flakes on the outside of the abdomen.
They also collect a sticky substance bee glue, from certain kinds of trees.
The body of the honey bee
A bee has five eyes-three small ones that form a triangle on top of its head, and a large compound eye on each side of its head.
Honey bees were the first insects known to be able to distinguish colors. Bees have three kinds of color-sensitive cells in their eyes. These visual cells are especially sensitive to blue, yellow, and ultraviolet rays, which humans cannot see.
The sting of a worker bee is straight, with barbs (hooks) on it. When the bee thrusts the sting into flesh, the barbs hold tight, and the stinger蛰针 pulls out of the bee's body.
托福阅读经典加试内容共享鸟鸣
版本一：
本文主要探讨鸟叫这种本事原委是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三个试验，得出了不同的结论。
1. 概述：虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了探讨它们唱歌的技能是a先天遗传(基因)?b还是后天习得(外界因素)的?researchers 做了许多试验。
2. 试验一中探讨人员如何对待小chaffinch?Researchers 首先把刚诞生的一只小chaffinch 带离_
，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌song。
3. 试验一的结果如何?结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌，只是调子有方言(variation)、很简洁、不连续(disconnected)。这就证明白chaffinch 先天就有唱歌的本事的。
4. 试验二中white necked crow是否被隔离?Researchers 首先把刚诞生的一只小white necked crow与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。
5. White necked crow学习唱歌的过程?在刚起先的3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声(dialect)。
6. 试验二的结果是?White necked crow的dialect 不是由基因确定，而是与环境有很大关系。探讨还发觉4 个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了。说明后天学习也有时间限制.
7. 词汇：unreceptive无法接受的
8. 试验三的内容?另一种鸟，F 开头的。说这种鸟假如不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破裂的音节而已，连不成歌。肯定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。
9. 词汇：ultimately最终 最终—finally
10. 词汇：reinforce增加加强—intensify strengthen
11. 词汇：proliferate激增 快速繁殖-reproduce rapidly
12. 词汇：superb精彩的极好的—excellent grandiose
13. 词汇：optimal最佳的 最优的—best
14. 词汇：blur模糊，使。。。变模糊—cloud dim
版本二：
虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了探讨它们唱歌的技能是先天遗传(基因)的还是后天习得(外界因素)的，researchers 做了许多试验。Chaffinch 和北美的white X crow (X可能=necked，winged，billed 等)的幼鸟是如何学会唱歌的。
试验一、Researchers 首先把刚诞生的一只小chaffinch 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔isolate，不让它听到大鸟唱歌song。在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的song是怎样的。结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌，只是调子有方言variation、很简洁、不连续disconnected。这就证明白chaffinch 先天就有唱歌的本事。
试验二、Researchers 首先把刚诞生的一只小white X crow/sparrow 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其它大white X crow 隔离，不让它听到大鸟的歌。在刚起先的3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声(dialect)，它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此探讨显示：它的dialect 不是由基因确定，而是与环境有很大关系。探讨还发觉4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也有时间限制。
试验三、另一种鸟，F 开头的。说这种鸟假如不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破裂的音节而已，连不成歌。肯定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。
单词题：ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。
最终大题相当变态啊!分三栏。分别是①chaffinch能做的但Sparrow不能做的 ②Sparrow能chaffinch不能的 ③它们都不能的
托福阅读经典加试内容补充加试
托福阅读补充加试：地核物质成分
探讨地核物质成分，科学家依据地震波传导的快慢，确定了地核的成分与地表的成分不同。然后科学家发觉火山爆发出来的物质有钻石，证明地球深层是一个高温高压的环境，因为钻石只能在这种状况下产生。 然后来了一段很长的，TMD,假如他分开好了。说依据陨石里面的材料来判定地核的材料。因为科学家可以估计地核的密度，假如发觉陨石的密度与地核密度差不多，很有可能他们的 element(元素成份)是相同的。有一道题目问地核的构成物质最多是什么，有 iron, silicon(硅),还有两个遗忘了。
托福阅读补充加试: 玛雅文明
玛雅文明在公元前 900年后的发展, 主要几个 region 原来是独立的，后来就有融合了，但又不是完全融合，有自己的特点。
托福阅读补充加试: 生物适应性
主要介绍了沙漠中的动植物是如何适应极端环境的。首先说了沙漠最大的问题就是缺水，如何适应这种缺水环
境就是各种动植物存活的关键。然后说了植物是如何适应缺水环境的：有些是周期性植物，只在湿度较高时才生长;常年生长的植物实行另一些方法，例如，叶子表面产生一层蜡质，削减水分蒸发;有些叶子成了刺;有些的根系特殊发达;等等。然后，另起一段将动物是如何适应的：产生高盐度的尿液，调整呼吸，等等。随后，还对比了在 沙漠和在极地生活的同一种动物的异同。
生物学：植物的 defense system，以及科学家为证明 defense system对于 deter animal feeding on them有很大的用处。有一道题是，食草东西虽然吃他们的种子，却也帮助他们传播和繁殖。
托福阅读补充加试：modification of weather
多年来人们始终努力变更天气。 最初是发觉一战期间，降雨增多(可能与武器运用有关) ，美国农业部起先试验。后来1946年，有个员工发觉干冰能让 supercooled water become snow supercool 下了定义就是低于零度但是还没有结冰。
于是人们起先用 dry ice 和 silver iodide 来进行人工降雨。 其原理就是 dry ice makes the moisture freeze into ice particles and the surrounding moisture freeze around 。
后来文章说有人担忧这样下去会使地面水体的含银量增高，但是调查并没有显示这个说法。这种 cloud seeding 方法接着发展，用别的物质替代干冰。但是许多人 concern 这种方法，会对 local 的环境带来影响，但是并无定论。
托福阅读补充加试: 亚历山大帝国覆灭后的发展
亚歷山大大帝之后，他的王国分裂为三个，然后又被罗马人统治了(有道题问，在亚歷山大帝国覆灭后，由哪个势力统治)下面，又讲尼罗河埃及的发展~其中的Greece创建了一种文明， 不好意思单词忘了，有点困难。文章讲解并描述了文明的发生，影响。由於涉及到一些歷史人物和位址，单词怪怪的，不过题目不是很困难。
托福阅读补充加试: marsupial(有袋动物)
说o动物是marsupial(有袋动物)的一种，然后说marsupial跟一般动物的不一样 ，主要是在生理结构上，然后说marsupial is primitive(原始简洁的),(有题，问为什么 except).然后文章说了很久很久以前，大陆都是连到一起的，然后分开之后，marsupial在美洲竞争不过其他动物了，所以只有澳洲的 marsupial很flourish,那么美洲的呢?
说南美和北美再次连接起来之后，许多食肉动物南下，把marsupial都吃了。 然后说o动物很奇妙，跟其他marsupial不一样，所以他才可以留在美洲大陆，然后说许多人觉得o动物不进化，但是事实证明他是最近才来到北美的 ，然后说o动物适应实力好，什么都吃，人扔的垃圾都吃，所以他活下来了。
托福阅读补充加试： 英国殖民美洲
关于英国殖民者占据美洲大陆，比较了印第前者注意与自然的和谐发展，后者更想把英国的阅历照搬。
北美的原著民用不危害自然的方法进行砍伐树木，种植，狩猎。(但是事实上树木还是削减了)。后来英国殖民者进入，发觉大片的土地空闲着，他们觉得奢侈就
起先修了一堆的东西。文章里面还引用了一段话来说明英国人想把这里变成另一英格兰。他们居住的地方都接近河流，为的是便利 shipment andtravel (这里有题)。殖民者想要完全的掌控自然环境，但是失败了，他们才渐渐转换了对于环境的看法。
一道词汇题Mastery=control
托福阅读补充加试：化石和岩石
关于一个叫 smith 的人，小的时候就喜爱收集石头,长大后起先探讨岩石层，在采石场的工作，他有大量的机会去探讨 rock and fossil，后来还提出了一套理论，
现 fossil 更能供应时间的精确信息，后来，他和另一个科学家发觉动物的区系可以帮助确认化石的年头，说这些理论至今都还有用后来，有人认为植物的分科也可以用于化石和岩石的探讨。