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护理毕业实习个人总结2025范文
实习期快结束了，你写好实习总结了吗？毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教化方针,完成教学安排的最终教学阶段。下面是我给大家带来的护理毕业实习个人总结2025，希望能够帮到你哟!
护理毕业实习个人总结（精选篇1）
本人在中医院实习这半年来，严格遵守医院科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察。
在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能快速熟识病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评，同时，不断学习以丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。
通过近半年的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下，仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。
通过近半年的实都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学，为患者供应优质服务。做一名合格的护理人员。
护理毕业实习个人总结（精选篇2）
临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也是至关重要的教学环节。2个月的实践学习深深体会到了护理工作可以熬炼人的耐性和心理素养，专心去做，关切每一位病人是我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。
在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础护理操作。在急诊中护理素养要过硬，急诊病人病情千姿百态，场面骇人动目一有急诊病人就表现出慌乱，内心惊慌、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救工作的顺当开展。所以我觉得护士的心理素养在护理工作中不管是哪个岗位都是极为重要的基础。只有各项护理操作技能及理论基础扎实，自己的心理素养才能提高。在工作中要不断提高自己的业务水平和临床操作技能。正如护理科学的先驱南丁格尔所说的：“一个护士必需非常醒悟，肯定忠诚，有适当信仰，有奉献自己的心愿，有敏锐的视察力和怜悯心……”。
在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特别的护患关系。护患关系干脆或间接地影响着护理服务质量，是护理过程中最重要的、涉及范围最广泛、影响因素最困难的一种人际关系。因址，如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。
如何处理好护患关系是一个极为困难的问题，在实习工作中我个人认为要处理好护患关系必需做到以下几点：
一、要有良好的工作看法，营造良好的护患关系氛围。
国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，许多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人员上一个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好的看法，这样就简单造成患者对医护人员看法的不满。所以，护理人员在工作中应当敬重患者，看法各蔼，同等地对待每一位患者，建立一个有利于服务对象早日康复的平安、各谐、支持性的、关怀暖和的护理环境。
二、良好的心理素养，健康的心态。
与病人建立充分的信任关系。在实习过程中，要时刻限制好自己的心情，保持良好的工作看法，不要把不良的心情带到工作中，在实习中我印象最深的是我还在儿科的时候，那是第一次打头皮针的时候，由于一针没扎上，家长也很不理解我，当时就发火了，狠狠的骂了我和带教老师：”婴儿的头是你们的试验田么你是不是实习生啊！……”就这样一遍一遍在说，旁边的家人也都在他的影响下你一句我一句，四周的人也过来围观。原来我是有信念可以给孩子扎上的，可我的手在抖，我是知道我是基本功不扎实，心里素养不过硬，不够信任自己才有前面的一幕。后来老师找我谈话给我很大的启发，老师说护理人员应用得体的语言，稳重的动作，恳切的看法取得家长的'信任，包括耐性说明、操作娴熟，切不行简洁生硬。通过对家长的心理护理，希望家长以其与患儿密切的关系和熟识的表达方式，达到良好的护理效果。不自信是初学护士的弱点。尤其是在患儿血管条件不志向的状况下，惊慌心情表现得更为明显，出现脸红、进针时手颤抖等现象。家人看到了就知道了。此时，护士应具备良好的心理素养，信任自己。无论你面对的病人血管状况多么困难，都要信任自己能行。这样病人才会信任你，不管做什么治疗才能随心应手。老师的话给了我很大的信念，她不断的激励我，我后来有了很大的进步。这样更加确定我的观点，护理人员在护理过程中，应留意通过自己的责任心、爱心、怜悯心耐性来创建一个有充分信任及支持感的气氛，增加服务对象对自己的信任感，以发展良好的护患关系。
三、有良好的人际沟通技巧。
护理关系是在双方沟通过程中实现的，有效有沟通将产生良好的护患关系，缺乏沟通或无效沟通会导致房患之间产生误会或冲突，加重医疗纠纷的产生。护理人员可以通过语言及非语言的沟通技巧与患者进行沟通。选择恰当的沟通方式。有些患者对医疗护理的期望与实际的医疗护理水平之间存在差异，还有些患者不知道自己的病情，心理表现出了不满足和不理解，他们认为花钱就能治病，但在现实与志向之间必定会存在一些差异，所以，我们要让患者对自己的疾病、预后及现有的医疗水平要有正确的相识。护士与患者沟通时的语言要亲切，语速要适中，用词要精炼，通俗易懂，避开过多的医学术语而影响沟通的效果。同时要注意语言艺术，在不同的场合运用不同的沟通方式。对于治疗和护理时要运用关切爱护的语言；对于有心情改变的患者要运用开解疏导的语言；对于有心理改变的患者要运用换位、理解的语言，还有一些非语言性的沟通，例如：握手、轻拍病人的肩膀、整理衣服以及眼神的沟通等等，都可以进行有效的沟通。不同的方式虽可产生不同的效果，但共同的都是将护士的暖和与关爱传递给患者，使他们产生发自内心的感动和感谢，真正从心理上接受护士以及护理上的操作，情愿同护士沟通，从而更好地促进了护患之间的良好关系。
四、不断提高自身的业务水平
在治疗期间，过硬的业务素养和精湛的护理技术水平起着主导的地位。遇事要镇静冷静、坚决、干练、有条不紊，良好的素养会潜移默化的感染着患者，使他们在心理上产生平安感，在信任和依靠感中，肯将自己珍贵的生命托付给护理人员。在最基础的静脉输液时要做到一语道破，尽可能的削减操作时带来的不适感，赐予患者讲解疾病的相关学问，治疗以及预防措施等。病人由于病痛的熬煎会产生心情烦躁、心情低落以及不良的负性心理，那么，此时我们就要主动地接近他们，随时了解病情改变及心理状态，常常沟通，赐予心理劝慰，并且可以试着角色互换，赐予必要的帮助以及生活上的护理。让患者感到自己被理解，被重视，提升平安感，且增加战胜疾病的信念，从而因良好的护患关系能够使患者更好的协作临床的治疗及护理。
以上是我的实习工作中所见、所闻、所想、以及应对问题的一些想法，今后的工作中，本人将接着努力，不断的提高自己的学问，不断地摸索。
总而言之，这二个月，是适应的过程，许多不足之处须要改进，这是学习的过程，许多观念得到修正，，在以后的学习中，有了这次实习的阅历，我就可以重点学习自己的不懂的地方了，实习中我发觉了自己学问中许多的缺点，我须要完善自己的学问。我肯定能成为一名优秀的护理战士。
护理毕业实习个人总结（精选篇3）
实习快结束了。我当时迷茫无知，现在满载而归。所以我们特别感谢__医院给我们供应了这么好的实习环境和各种优越的条件，也特别感谢全部老师的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前有这么好的实践机会。
临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和熬炼，是就业前的最佳训练。虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天熬炼和自我提升的机会，珍惜与老师这种难得的师徒关系。
刚进病房的时候，总觉得很茫然。我当时处于一种惊奇的护理工作状态，对于在这样一个新的环境下我能做什么还没有一个成型的概念。好在我们有老师介绍病房结构，每个班的工作，还有老师丰富的阅历，可以快速适应医院各个科室的护理工作。能够尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，应当算是实习阶段的第一收获：学会适应，学会成长，学会在新环境中生存。
护士的工作很重很乱。虽然在进诊所之前有一些感觉，但是真正进病房之后感觉更深了。的确，护士的工作是零零碎碎的，杂乱无章的，琐碎的，但通过大多数人的不理解，我们发觉护士有其独特的魅力。医院离不开护士，可见护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境离不开护士。这部琐碎的作品有一个完整的体系，也正是因为如此，它才能发挥其独特的作用，发挥不行或缺的作用。因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的相识，对这个行业有了更详细更细致的了解。临床实习其次收获：正确的护理相识，正确的职业道德，良好的工作看法。
在病房实习期间，患者接触最多，对疾病了解深化，基础护理操作驾驭透彻。实习最大也是最终的目的是培育良好的操作技能，提高各项护理技能。所以我们在“不看就放手，不看就放心”的教学原则下，争取每一次熬炼机会，比如导尿、插胃管、床上洗头、床上洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。同时不断丰富临床理论学问，主动思索各种问题，虚心向老师或其他老师请教自己不懂的问题，做学问笔记。老师没时间回答的时候，我们会在下班后找书，或者找老师和更多的人询问，更好的加强理论学问和临床实践的结合。我们跟踪的大多数护士都是管事的。在跟随负责患者的老师的同时，加强对患者病情的视察，提高对患者疾病的相识，对患者进行各种健康学问的教化，熬炼我们所学学问的应用技能。根据学校和医院的要求，我们主动完成病历书写、教学查房、讲座等，培育了我们的写作、组织和表达实力。总的来说，实习期间的第三个收获也是最大的收获：护理技能提高，疾病意识水平上升，各项护理工作日益娴熟。经过思索，在培育优秀职业技能的同时也培育了良好的学习习惯。
在这短暂的实习中，我们收获了许多。假如用简洁的文字概括，会显得苍白无力，至少不能精确清楚的表达出来。收获有许多，但不须要一一列举，因为我们明白实习期间的收获会更好的体现在以后的工作中，所以我们用一些虚线代替脸，用特别的代替个别的。总之，当我们感谢东莞仁康医院培育我们一点一滴收获的时候，我们将以更加进取主动的工作看法，更加扎实的操作技能，更加渊博的理论学问，去做好各自的工作，提高我们的临床护理技能，为护理事业尽自己最大的努力！
护理毕业实习个人总结（精选篇4）
不知不觉中，我已经轮转到了其次个科室——眼科。虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍旧是生疏的。刚刚熟识了一个环境，熟识了科室里的老师们，现在又要打算迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与熬炼，我学会了许多东西，作为一名护士，不仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的运用等许多东西。所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的运用，还要学习怎样去沟通，怎样与人沟通。以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的，现在我们已经步入社会，生活将会是我们成长的最好的导师。
在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简洁，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着许多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要留意些什么，都是有规则的。理查视力法，也不像大家所看到的那样简洁，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道。虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充溢深化，学问也在不断的巩固增长。从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。
“看法确定一切！”要培育自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐性，为我们所选择的职业而努力奋斗。
转瞬6月份就要过去了，而实习中的我们，也要转到下一个科室，绽开新的旅程。突然觉得，一切都是那么不舍。就似乎说，上天突然把你放到原始森林，一起先，自己很恐惊，很迷茫，不知道接下来的路会怎样？但为了生存，也只能逼迫自己去适应。从起先的胆怯 到冷静，更是冷静中让你发觉了很多原本没有接触过的趣事。慢慢地，你不再觉得这里恐惊，反而觉得原始森林也有这么可爱的一面。于是，你渐渐的适应了这里的生活，也起先喜爱上了这里的自然美，想要更深化地探究这原始森林的神奇，可你却在此时，不得不离开，你，能体会这其中的感受吗？