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撰写学校家长会发言稿怎么写篇1
敬重的各位家长、同学们：
你们好!首先我代表学校，一直参与今日会议的各位家长，表示热情的欢迎!感谢你们对学校的理解、关切和支持和信任。
今日，我们聚集一堂召开由学生家长和高一新生共同参与的会议，其目的是为了沟通和沟通教化学生成才的阅历，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，制订目标，实行措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教化的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对国家有用的人才。
近年来在各级党委、政府和上级教化主管部门的正确领导下，在各位家长的关切和大力支持下，我校办学水平不断提高，教化教学不断取得好成果。几年来我校高考成果年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成果。可以说我们的教化质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成果得到了上级教化主管部门的充分确定。优异的成果来自每一个老师的辛勤教化，来自每一位同学的刻苦努力，更来自于全体学生家长的支持和协作。
家长挚友都很关切自己的子女在_中学的学习状况，关注_中学、关注高一年级的学习风气。大家普遍关注的是_中学的校风学风怎么样?老师有没有责任心?教学水平怎么样?我的孩子在_中学读中学能不能考上志向的高校呢?
家长挚友，您把孩子交给了我们，是对我们的最大信任，我们有责任，也有义务，更有信念、有实力把你的孩子教化成人、成材。只要我们的孩子有潜力、想读书，我们完全可以让他考入志向的高校。这几年_中学高考的成果就是最好的说明。
孩子既须要成果，也须要成长，教化不是一蹴而就的，我们要敬重教化规律，对孩子一些不良的习惯，须要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了全部孩子的将来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的重量，尽管我们专心、专心、再专心，但是我们的管理中可能还会有很多疏漏，还会存在有很多问题与冲突，今日的家长会，我们就是要请广阔家长挚友们来帮我们“会诊”，给我们提看法或建议，大家肯定要知无不言，言无不尽，我们肯定会虚心接受。既然来参与会议了就说明我们对自己的孩子很关切，对学校也是很支持的，家长们下到各班沟通都要畅所欲言，激励的话要讲，对学校的指责建议更要提出来，这才是真正关切学校。我们要树立一个新的观念，在对孩子教化的问题上，家长应当成为我们老师合作伙伴，家庭教化也是学校教化的延长。平常肯定要保持沟通，加强家校联系，共同关注学生成长。
家长挚友，学校诚心希望你们能主动协作学校的教化，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现。因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培育孩子成人、成材是我们共同的责任。_中学今日的办学成果与多数个优秀的学生的刻苦努力和多数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。
但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。
父母是孩子的老师，孩子的成长受父母潜移默化的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应当时时留意为孩子增加一份精神养分，即良好的道德品质教化。平常要过问孩子的学习状况，要多与老师联系，了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长，绝不能认为孩子上学了，教化的任务就是学校老师的事。俗话说：一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期，正是世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教化之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教化。只有当各方面的教化形成合力，你的孩子才会在各方面更好、更快、更健康地成长。因此，特召开此次高一新生及家长会，希望各位家长与学校老师一道来共同关切探讨，我们将一如既往地带领全校教职员工，创建性地做好自己的本职工作，使教化教学工作再上新台阶。
我们诚心感谢家长们对学校工作的关切、支持和理解，我们将努力工作，来回报家长们的关爱。我们深切体会到：_中学要发展，离不开广阔家长及各方面的支持与帮助。我们信任有家长们的支持，再大的困难也能克服，_中学明天肯定会更加美妙!
最终恳切地希望家长们多提珍贵看法和建议。再次感谢各位家长参与这次会议!
祝各位家长身体健康，事业有成，教子有方!
感谢各位家长!感谢同学们!
撰写学校家长会发言稿怎么写篇2
敬重的各位家长：
欢迎各位家长百忙中来参与家长会。我很庆幸，我们班的家长都能够本着一切为了孩子这个宗旨，放下自己的许多工作，坐在这里和我一起探讨如何教化孩子。作为数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学。我也始终在思索，如何使我们的家长也能领会数学新教材的风采，了解当前教化改革的动向，成为数学教学改革的加油站。下面，我便从学习内容、习惯养成和学习学问如何刚好巩固三方面详细谈一谈。
一、学习内容介绍
选材更富童趣，贴近儿童生活
教材以孩子的生活阅历为基础，创设了丰富的人物、情境。如：去购物、数嬉戏、套圈、抛画片等。都极大的激发了孩子的学习爱好，为孩子学习数学形成了良好的情感态势。
与幼儿园的数学起先区分
上学期的数学学习内容，大部分学生都有所了解，在幼儿园的时候就打下夯实的基础。所以学生之间的差异并不大，但是现在，差异渐渐拉开。硬性要求逐步增多，如：在解决问题的时候，有的题目必需要写三步，少一步都不行，形式起先注意，而学生的差距显示出来还跟他的学习习惯有关。
二、良好学习习惯的养成
绝大多数学生经过一学期的常规教化渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的好学生。
但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成果不够志向。
首先，要培育学生学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取学问的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。每天一节数学课，短短40分钟肯定要好好把握。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要常常提示，往往课上没学会，回家还要补课，更严峻的是养成了一种不良的上课习惯。所以，孩子回家后，家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
其次，培育学生从小仔细阅读课本和数学读物的习惯。学生具备了阅读的实力和习惯，就获得了终生受益的自学实力，依据自己孩子的实力而定，有的孩子只能解决与书本相应的内容，那么适当加强巩固就行了，而有的孩子却远远不能满意他的求知欲望，这就得靠老师和家长去开发他们的潜能，指导他们多看数学课外辅导书，数学大师的故事、数学报等，不断开拓学问视野，使他们从小就胜人一筹。
三、学习学问刚好巩固
本学期的教学重点是20以内退位减法、100以内不进位加法以及两位数进位加和退位减一位数。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算实力的提高有着很大的影响。通过一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必需达到的&39;最基本要求。比较好的学生要求应更高一些。而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能胜利的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。而在学习比较重要的的内容时，我都会以短信的方式告知家长，那部分内容须要刚好巩固。我给家长建议的方式是口头列式，不会占用多少时间，哪怕是上学路上都可以是帮助学生巩固他的计算实力。这样的时间不会白花，定时5分钟，口算练个30—50条，有利于孩子速度的提高。建议每位家长每天能拿出几分钟，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于我们家长刚好了解孩子的学习状况。
有些家长会有这样的疑问：孩子在家做练习特别好，怎么到学校就不行了。
孩子做回家练习时，假如遇到不懂的字家长可以读给孩子听，家长不须要始终坐在边上看着，看到不对的立刻指出，有的家长做的比较好，给孩子一个独立的空间，等孩子全部做完了，帮着检查一下，发觉错误引导孩子刚好改正。我们家长既不能因某方面的缘由而包办代替，也不能不闻不问，任其自然，关键在于正确引导。
学校每月都会定期做些练习，希望家长能够看一看，主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，刚好发觉其不足，更有助于我们家校协作。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。也希望大家能给我提出珍贵看法和建议。
撰写学校家长会发言稿怎么写篇3
各位家长：
大家下午好！
我是本班的英语老师。特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与这次家长会。学校对六年级毕业班特别重视的，希望我们的孩子能快速适应小学最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高短信教学质量。同时也希望家长能够参加到学生的短信管理之中。终归家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教化要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试状况
本次测试的试题比较简洁，所以考试分数总体较高。我们应当清晰，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，而应当与老师、孩子一起探讨问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上短暂有困难的孩子基础学问比较差。这就须要我们的家长协作老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成果的方法。
二、近二个多月学生在校表现状况
1、上课仔细，回答问题主动的同学：__X
2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写仔细的同学。（全体女生，男生：__X）
3、学习进步较大的的同学：__X
4、英语综合素养比较高的同学：__X
三、后半学期的教学安排
从现在起先到元月份15号讲授新课，元月底将进入总复习。针对基础学问的重要性这一特点，我打算从最基础的学问起先复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。复习的学问练习，目的是找出针对
后半学期的新课涉及到动词的一般过去时态，这对学生来讲是一个难点，这就须要家长叮嘱孩子上课肯定要专心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发觉您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关切孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的练常能留意翻阅一下我们英语书的家长就会发觉，书本上许多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等学问也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满意高年级英语学习的须要了。对生疏短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辨别，对语法点的理解运用等等，都是学生所必需驾驭的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解实力、运用实力显得尤为重要。