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在现在社会，报告与我们的生活紧密相连，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我帮大家整理的老师年度评优述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师年度评优述职报告1
一个学期在忙劳碌碌中不知不觉地接近尾声。犹记得刚开学时孩子哭闹的身影，转瞬间，新年的钟声提示我们，该整理一下自己的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。
1、惊慌有续的迎检工作，使我在熬炼中获得成长。
这半年来对我们园每个人来说都是不平凡的一年。我们全园上下一心，在园领导的细心设计与打照下，更新园内教化环境，更合理布置教室格局，开放了美术室、电脑室、多功能活动室、舞蹈室、建构室等丰富孩子的一日活动，为老师开放了阅览室供应给老师更多的学习机会。使我们幼儿园迈进新的成长阶段，为孩子、家长供应更优的教化服务。
2、重视班级日常各项工作，尤其是保教工作。
我们班的孩子大多数都是一群刚刚离开家庭进入幼儿园集体生活的小宝宝，各方面的常规、实力、习惯的培育都须要老师有机的一步一步的引导，因此，平常我耐性细致的教给孩子基本的常规，留意在每个活动环节多赐予提示与指导，多留意视察孩子的举止和表现，刚好发觉与订正孩子的错误，对孩子的每一个进步都赐予确定与激励，帮助孩子熟识适应幼儿园的生活，冬天里更是多多给孩子生活上的帮助，全面照看好幼儿的饮食及学安，让孩子兴奋的来园，也兴奋的离园。协作保育老师做好日常消毒工作，为孩子供应健康平安的生活环境。班级环境的创设既考虑教化功能又考虑美观大方，体现环保。教学时，重视对孩子的引导，帮助孩子积累学问阅历。现在，每个孩子都喜爱上幼儿园，也喜爱亲切的和老师拥抱，与孩子乐成一团。
3、不断学习，提高自身素养
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高对教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。因此，学她人之长，补自己之短，遇到问题多与其他老师商议，共谋适合于本班孩子的实际的教学方式方法，主动参与各项政治学习，领悟园领导的教化志向，从身边的小事做起，研读教材，观摩其他幼儿园的优秀课，参与个人进修学习，提高个人业务实力。
4、亲密联系家长，增进家园互动
因为是小班，家长对幼儿园的各项工作都不是太了解，因此，与家长的沟通沟通就显得尤为重要。开学初我们召开了新生家长会，让家长对幼儿园、对孩子在园的活动有肯定的了解。其次，充分利用家长来园接孩子的时间与家长做有针对性的短暂沟通，取得家长的信任与支持，平常还通过电话、家访、家园互动手册、小便条等形式刚好与家进步行多方面的沟通，共同促进孩子的成长与提高。对个别幼儿出现特别状况时，我都刚好打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也渐渐认可与信任，主动协作我一起教化。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同程度的进步。家长与我们也建立了浓浓的感情。
望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，但也看到自己在工作中的不足，如班级各活动环节之间的常规还有待接着培育加强，孩子区域活动的实力和常规有待老师的引导，等，将在以后的工作中接着完善！
老师年度评优述职报告2
一年来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：
一、政治思想方面
仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。
二、教化教学方面
首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。
其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。
另外，我主动参与教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，仔细开展备课组的活动，主动地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参与区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习，向有阅历的老师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教化教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教化教学更加丰盈起来。
我知道，教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将接着努力，刻苦钻研教化教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教化的光线更绚丽。
老师年度评优述职报告3
时间匆忙而过，回顾xxxx年的地理教学工作，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务，使自己在教学中得到很大的收益，
现将一年来的教学工作总结如下：
一、提高教学质量，重点抓好四个环节。
1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合。
二、提高学生素养，力抓课后辅导工作。
现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教化上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等相识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的主动性及学习爱好。
在教学过程中，充分利用已有的学问基础，引导学生思索课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟识和感爱好的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，增加学生的求知欲。
三、提高工作效率，用先进的教学方法出成果。
在自己总结教化工作的同时，主动参加听课、评课，虚心向同行学。
首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理学问的主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在相识驾驭地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确相识驾驭地理基础学问与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查，养成学生很好的学习惯。
再次，仔细组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理学问在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在驾驭好地理学问的同时，将地理学问与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培育学生多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。
尽管在一年的教学工作中取得了肯定的成果，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
老师年度评优述职报告4
光阴似箭，转瞬间进入老师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任激励下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满足也有不足之处，但无论怎样，都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担当二年级数学的教学工作。在教学工作方面，作为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
多学习，多请教。作为新老师，刚起先的确有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。专心学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学。
刚好写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应老师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教化教学的水平到达一个新的高度
加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学，同时也要专心参加课题探究。
接着坚持刚好撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好打算。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。
老师年度评优述职报告5
时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一年就过去了。的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先，在这里，我对自己这一年来的思想和工作状况的做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。
一、教学方面。
1、仔细备课：本学期我用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分和把握，对学生活的动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。