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口语交际习作七
目录
CONTENTS
通过这一单元的学习，我们
接触了许多形象鲜明的人物：
（ ）的小兵张嘎
（ ）的严监生
（ ）的王熙凤
（ ）的刷子李
（ ）的托德
（ ）的老板
01
02
A
其实在我们身边一定也有不少人让你印象深刻,你最想把谁的故事讲给同学们听?
B
讲人物故事
讲人物故事
讲出人物特点
讲出人物主要事迹
讲出你对这个人物的态度
把故事讲好的方法:
情节完整生动。
故事最好比较有趣，
讲之前要做好准备。
语速不能太快，声音要洪亮。
01
02
03
04
神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆
健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰
低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮
日积月累
作文指导课
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01
审清题意
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。
写一个特点鲜明的人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到过的陌生人。
A、习作对象：
运用写人方法，写出人物某一方面的特点；
B、习作要求：
合作评一评、改一改，使人物特点更加突出。
一人一事（多事）一特点
C、修改要求：
审清题意
找准人物特点
所谓人物的特点，是指一个人在性格、品质、爱好、特长、习惯等方面不同于他人的特征。