文档介绍：上好课:问题与对策心得体会
教师传授知识,主要是通过课堂教学来完成的。为了让学生在课堂上获得更多的知识,教师都千方百计努力上好课。究竟怎样才能比较有把握地上好一节课呢?
一、教师应具有良好的心态
教师是为教学服务,为学生服务的,既然是服务,就有个服务态度的问题。只有端正服务态度,做到一心一意,才能把工作干好。商场上称顾客为上帝,上帝满意的商场生意一定兴隆;在学校里学生也是上帝,学生满意了,家长满意了,学校必然兴旺发达。
教师心目中有自觉服务的意识,具有自觉服务的心态,自然会找到完善服务的办法,焉有上不好课之理由呢?
二、教师应具有高尚的职业道德
为人师表,当具有高尚的情操,良好的职业道德,夙应常怀桃李事,时刻无忘接班人。有了一份责任心,多了一份眷顾情,总会琢磨出个办法来。时下不少学生皆为独生子女群体,由于其家庭成长环境及多年应试教育的缺陷,使这些孩子滋生了不少陋****脾气蛮大,逆反心理膨胀。倘若仍旧沿袭普通教育那一套课堂教学的模式,恐怕难以适用今天的教学需求。要想管教好这些孩子,还要使他(她)们都能获得知识与技能,我们的教师必然要多付出心血。唯有那些责任心强、职业道德高尚、不辞劳苦的教师,才会在不断的探索过程中积累起课堂教学的成功经验!
三、教师必须重视自身形象
从踏进校门这一刻开始,教师就必须十分重视树立自身的形象,珍惜自己在学生面前的威信。
不断提高自身的综合素质,是保持良好形象的有效途径。教师应自强不息,勤奋好学,努力提高文化水平和业务能力,更应重视品得修养,一言一行给学生以表率。你的形象为学生认可,获得学生的尊重,你的讲课就乐意被学生接受,课堂教学效果自然就是水到渠成的事情了。
四、课前工作须做足
所谓台上三分钟,台下一年功。要在40分钟内发挥应有的效益,教师的课前工作量是相当大的。
首先,是教材的剪裁问题。为适应市场经济的发展,教材是否对口?科技发展日新月异,教材是否滞后?是全部采用还是局部筛选?都要求教师认真下功夫去选择与决断。
其次是辅助教学手段的准备问题。一张嘴加一支粉笔的授课方式是不受欢迎的。那些能引起学生学****兴趣,通过感官认识继而触发思维的教具,挂图、多媒体之类的东西,你都考虑了吗?你都做好了吗?你都准备足了吗?
最后,是如何结合学生实际有针对性地备课的问题。学生水平参差不齐,有些人对专业理论知识难于接受,但实训时动手的热情却无比高涨。怎样引导不同类型的学生扬长避短,做到既不对轻视理论学****的做法姑息,也不打击不怕劳累敢于实践的一番热情。老教师几十年工作下来,最有体会的一点就是:根据教本的要求备课并不难,但结合学生的实际,分别对待,有的放矢就极不容易了。
五、堂上功夫更讲究
1、精神饱满上讲壇
教师应以良好的精神状态登上讲台,不允许把个人情绪带进教室。倘若满怀心事,或郁郁不乐,或怒气冲冠,是注定不成功的。一名合格的人民教师,最需要自重,特别要规范自己的生活作息制度,尤其是应该有分寸地处理好自己的***,切勿因睡眠不足而降低授课质量,应善于控制自己的情绪,尤其在遇到不愉快事情发生的情况下,切勿让坏心情干扰课堂气氛,有损自己在学生面前建立的良好形象。
2、提高说话能力
教师是通过说话传授知识的,必须时刻检讨自己的说话质量,语速是否合适?后排同学都听清楚了吗?学生都来自四面八方,教师必须用普通话授课,