文档介绍：该【2023年甘肃省大学生村官考试模拟练习题 】是由【1660287****】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年甘肃省大学生村官考试模拟练习题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。自从2023年中央、国家机关将《申论》作为考试公共科目 以来申论考试便引起广大考生的I尤其关注。由于《考试大纲》 中指出申论考试“重要测查应试者对给定资料的阅读理解能 力、分析归纳概括能力、提出和处理问题能力，以及文字体 现水平”因而出题角度灵活，波及日勺知识面逐渐拓展，于是 不少考生在面对《申论》考试给定资料答题时常常感到不知 从何处落笔，以致申论考试成绩成为考生必考科目中得分最 低的I。
申论，是一种非常严格的录取考试，试题的政治导向很明确 不容许出现偏差，试题的客观性很强，不容许随意发挥，文 中的观点和内容均有定论，无可非议，题材的具有多样性和 答题具有规范性。因此某些考生很乐意采用“套路式”的写 作，写作提成“几步走”，觉得这样写起来很会得高分，孰 不知阅卷人对“套路式”答题是非常反感日勺，由于考生在“生 搬硬套”日勺过程中，就不可以很好日勺体现自己的见解，使文 章显得十分呆板，没有新意，假如你的写作套路跟其他的人 时写作套路相似或相近，这样“千人都一面，千篇都一律”， 那么你的文章就很难抓住阅卷人日勺眼睛，要想脱颖而出，得 到高分就更是难上加难了。
首先，针对这种状况，我们通过对国家、地方历年真题的分 析，总结出申论文章应当“多角度分析，小角度切入”的真 谛，申论中给出的文章就是让考生通过阅读材料，根据考生 自己对材料的多角度的理解与分析，可以得出材料中隐含的 多种信息。然后从这多种信息当中选出一种信息进行论证分 析。不再强调每篇材料必分段、归纳段意、概括中心等，这 就规定要变化那种逐词、逐句、逐段分析课文的措施，应根 据材料特点，联络实际，列出多种所获取的信息，运用多种 措施，从体味材料日勺语言文字、揣摩材料的体现次序、体会 出题者的意向，对材料多层面、多角度地展开阅读，从材料 中寻觅多角度，迅速打开思绪，然后从多角度中选择一种自 己较有把握的小角度切入，即把话题贯彻到详细日勺人、事、 物或详细的场景上，锁定你文章的中心。从多种信息中选择 其一，这样会大大减少跟其他考生“雷同”日勺机率。从“小 角度切入”不仅能迅速锁定中心，切入话题，并且能很快寻 找到最佳的立意角度，使文章出新。在文章选择好立意之后, 就要注意卷面日勺问题了，卷面就像人的仪表，在阅卷中占有 一定的分值，并且会间接影响最终的得分。这就像一种人假 如拥有洁净整洁的外表，搭配合体的服饰，或许尚未开口发 言，就已经给他人留下了美好的第一印象。因此在考试中, 阅卷老师对那些清晰整洁、布局合理的卷面总会情有独钟,
但诸多考生由于考试时间紧张，加上平时不注意卷面的美观, 没有养成良好的I写作习惯，因此我们阅卷时见到的申论试卷, 大多数卷面不太理想。要想做到卷面的美观，其实也不难， 第一要打好腹稿，尽量不要涂改，考试中整段整段的删改， 或一长句的涂改，是非常不合适的，由于这样不仅影响美观， 有碍观瞻，还耽误了答题地时间;第二要注意整体的格式、布 局，标题的I字体可以略不小于正文，标题居中排列，正文时 写作统一采用正规的方式，用统一规范的数字来标识层次。 同步还要注意书写，尽量用正楷，当然假如你练过书法，能 写一手比较漂亮、规范的草书，在考试中显露一番，也好。 最怕日勺就是龙飞凤舞地狂草一气，到头来你的“天书”阅卷 老师无法识别，成果可想而知。因此答题时最佳能用规范日勺 正楷书写，且尽量不要删改，若确有少许需要改正的、在错 误的地方轻轻划一斜线，再将对时时写在旁边即可，千万不 要信手涂鸦，让黑坨坨充满答卷。合理运用时间，根据分值 的多少决定文章各部分投入时间精力的多少。
另一方面，考生要合理安排时间。有些考生考试时，申论时 前半头还基本能按规定来写作，无论卷面还是构造、布局都 基本符合规范，但后半部分就显得凌乱无序，而策论性文章 给分重点往往又放在措施日勺制定部分，因此规定我们做此类 文章一定要合理分派时间，甚至根据分值日勺多少来决定期间 的分派，只有这样才能在最短的时间考出最佳的
I成绩。详细 做法如下：首先应当有一种整体构思，决定动笔前，在演草 纸上大概列出将要写作日勺文章的提纲，此外若时间容许，最 佳能将文章日勺开头、每段的中心句，简要时写一下，最起码 有一种简朴的腹稿，对全文的整体布局有一种初步的规划, 防止考试打乱仗。接着就有一种时间合理分派的问题了，申 论的策论性文章提出问题、分析成因、处理问题三部分的分 值一般是15%、25%、60%,这也就决定了我们应当花在各 部分的时间、精力也应与之相适应，包括文章的篇幅也应与 之对应。因此作文时可以在分析原因部分花多点时间，当然 对策部分即措施的制定应当投入最多的时间和精力，千万不 要按部就班，从头到尾的I写，这样极易出现上文所说的毛病, 开头详尽，中间主体措施、对策部分，因时间不够而篇幅短 小且偏离中心，该写的没写。
最终，考生要讲究文章的整体布局和构思，用“凤头、猪肚、 豹尾”构文法。说到文章日勺构造布局，其实也是个老生常谈 的问题，更是个基本功日勺问题，其实不仅申论考试时写策论 文应当注意文章的布局谋篇，就是我们写其他类型的文章, 都应当要注意这个问题，因此这里简介一种中国老式作文有 关构造方面的理论：“凤头、猪肚、豹尾”构文法，但愿能 对大家的作文布局、构思有所启迪。这种说法也许诸多同学 在小学的作文课上，就已耳闻了，这句话的大概含义也许也 可以说出来，无非就是规定作文应当开头开门见山，篇幅简 短，引人入胜，中间主体部分应内容充实，文通句顺，表述 清晰，结尾短小精悍，寓意深刻，回味无穷。这种构文方式 说起来轻易，但要我们在作文实践中认真履行，尤其时在考 试中构造布局时注意到这点，还是有一定难度时。
申论写作指导：防止文不对题现象的措施
读材料是申论考试的第一道关口，其目的I是根据题目的意思 和规定，对给定材料进行通读、审阅、分析、理解、把握, 以确定材料反应的重要内容、重要观点、重要问题，为下一 步申论写作做好准备。在阅读材料时，重点自然是理解材料 的内容，不过也不能忽视材料的形式。只有全面掌握材料的 形式、范围和文体等，我们才能精确理解命题者的初衷，有 效地把握住关键问题。否则，便会文不对题，这种现象在历 年考试中屡见不鲜。那么怎样防止文不对题现象发生？
在申论写作中防止文不对题现象可以从如下方面入手：
、注意给定材料的思想性
材料日勺范围广泛，有名人轶事、人物对话、社会热点话题等。 要想审清材料的I含义，首先就要审清材料的思想性。例如下 面一则材料：
李广是西汉名将，号称飞将军，有关他射石一事见于《史记》, 现抄录如下：“广出猎，见草中石，认为虎而射之，中石没 镶。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣J虽然都 是全力而为成果却大不一样样，这其中日勺道理不难理解。李 广开始误把石头当成老虎，由于关系到生死，体内潜能所有 被激发出来，因此他能把箭射入石头中，等到他弄清那只是 一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，因此不管他再 怎样用力，射出的箭“终不能复入石矣”。
有的应试者看到这则材料，就把这则材料概括为李广把箭射 入石头是侥幸，这并没有把握材料蕴含日勺本质意义。这则材 料重要讲的是：李广第一次之因此可以把箭射入石头，是由 于他把石头当成老虎，体内潜能所有被激发出来。而第二次 之因此没能把箭射入石头，是由于没有关系到生死，体内潜 能没有完全被激发，因此虽用了全力，但没有到达第一次的I 效果。因此，这则材料的思想性在于：激发潜能有助于获得 更大日勺成就。
理解有些材料日勺思想性，必须跳出老式观念或习惯思维的束
缚，从材料自身入手，要善于反思。再如下面一则材料： 电视剧《我日勺太阳》中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成 就，不仅每天苦练，并且到35岁还不乐意生孩子，搞得婆 媳关系十分紧张，她宁肯离婚也不让步。可是她在专业上成 绩平平，一共也没当过几回主角，歌舞团不得不决定调她到 文化馆工作，用团长日勺话是专业退休。这位演员做出了这样 大日勺牺牲，最终不得不忍痛离开舞台。
有日勺应试者读了这则材料，也许会批评这位演员练功的措施 不对头，或者指责歌舞团团长不该调动她日勺工作，甚至认为 她不应忍痛离开舞台，而要在逆境中坚持自己的理想等，其 实，这些都是从老式观念出发时想当然，是脱离材料的主观 臆断。我们头脑里日勺老式观念是：凡有志者，通过苦练，必 能成功。实际上，事业上的成功当然要靠主观努力，但也离 不开许多客观条件，有时候客观条件和个人的素质不具有, 那么个人无论怎样努力也难以获得预想的效果。因此，读了 这则材料，应当获得这样的启示：当发现自己的人生目的不 能实现时，应及时地调整志向，选择更适合自己发挥专长的 专业，这才是对时时人生态度，也才能对社会做出自己应有 的奉献。假如我们只从“有志者事竟成"日勺观点去理解材料，
不通过审阅材料自身就对某些流行日勺观点进行思辨，也就无 法精确把握这段材料蕴含日勺思想性了。
二、注意给定材料的隐喻义
有些材料具有比方和类比意义，此类材料给出的也许是故事、 寓言、格言或自然、社会现象简介，透过材料表面日勺荒诞夸 张来审阅材料的I隐喻义，通过把握材料体现的I事物本质特性 来明确材料的I隐喻义，就不会就事论事、言不及题了。明确 关键语句的隐喻义，有时可成为理解整段材料隐喻义时一把 钥匙。
一般来说，用具有隐喻义的材料写议论文，有较强的现实针 对性。我们可以从中获得启发，展开联想，去思索相似的社 会生活现象或包括相似道理的某些事物。同步就能理解：写 此类议论文不能光停留在对材料隐喻义的挖掘上，要引申开 去，着重论述所联想日勺事物或现象;而精确揭示材料日勺隐喻义, 找准两者的相似点，立论日勺第一步就不会偏离题意。
在申论考试中，给定日勺不是一段材料，而是几段材料，这就 需要按照上述措施理解每一段材料日勺含义，然后根据题目规 定，领悟各段材料的I相似点或不一样点，归纳整顿，提出方 案，刊登议论。
审清几段材料日勺共同点，是使文章中心明确、议论不脱离材 料的前提;理解几段材料的不一样点，可从材料的比较分析中 活跃思绪，挖掘新的角度，使议论趋向深入。因此，就提供 几段材料写议论文来说，对材料时析同审异工作必须尤其仔 细。而对我们来说，假如纯熟地掌握了审清一段材料含义日勺 基本技巧，那么，参与考试多看几段材料，再根据规定来审 清它们的含义，也就不是困难的事了。