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两个凡是：
凡是中心出台的文件、政策和举动一般意义上都是正确的，要从正面予以理解，主要表述出台背景、重大意义、深远影响以及自己甚至是社会应当如何正确领悟、实行、确保取得实效等。最终，为了取得高分，务必要答出自己的一些感想、切身体会，自己做为政府工作人员如何做好该项工作、做出亮点、做出特色，假如能结合自身举出1个与该题目相关的小例子就效果特别的好了。
凡是地方、社会上的文件、政策和举动一般意义上都是有争议的，或者说是仁者见仁，智者见智的，在这个时候就要坚持一分为二的、辩证的看问题，既要看到主动进步的一面，更要看到不足和须要改进的一面。值得留意的是，肯定要坚持阳光原则，要信任地方和社会也是人心向好的，也是希望社会和谐进步的，也是希望弘扬好的东西削减坏的东西、推动整体进步和改善的，只不过是在这个过程中，因为各种缘由(主客观、内外因、主要次要冲突)导致出现了一些偏差，产生了一些不好的影响或评价，须要我们精益求精，再接再厉。所以，在这类问题上，就须要我们在如何优化、细化、深化上做好文章。
须要留意的是，我们既要坚持两分法，还要有重点论，要突出重点，比如好的、还是坏的一面。
二、公共政策：
主动支持类：要亮明观点(表态)出台缘由(政策背景)政策意义政策隐忧政策完善。亮明观点主要是说明政策的实质;缘由和背景，国家方面都是宏观的，从大局动身考虑的;政策意义可从经济、社会、民生等方面予以简要分析;政策隐忧主要是说明在实行过程中可能出现的问题以及不完善之处，并提出合理的看法和建议。如有可能，最好加1个自己与之相关的小例子。
辩证分析类：亮明观点(表态)政策分析政策优化。亮明观点就是要阐述政策推行的背景和主要内容，引出事务的主题来;政策分析就要从两个方面辩证来看了，利弊都要指出，但是要有所侧重;政策优化主要指在今后的工作摸索中要多从哪一个方面加以改进，从而得出完善的建议性结论。
三、社会现象：
解题思路无非是概况及影响(背景)产生缘由解决方法(对策)趋势预见。对社会现象要从国家角度、大局角度、人民利益角度去分析，不要一味否定或确定，而是全面综合分析。
看到现象类题目，应当首先在纸上写出背景、影响、缘由、对策等几个词，然后围绕这几个词来绽开思路。要用发展的、辩证的眼光看问题，注意从传统文化、历史演化、发展趋势、群众需求等方面，全方位来看待社会现象。剖析问题要深刻，对策要讲的均衡。
分析问题要讲层次，注意前因后果，缘由有内外因、主客观，对策有近期、远期，肯定要把层次感体现出来。好坏优劣、轻重缓急都要考虑到。要有宏观、发散思维。
对2种或2种以上的现象在一起，要学会归纳，把上述现象抽成一个观点，继而分析缘由，提出对策。归纳问题的实力，不要局限于就事论事、就现象谈现象，要看到深层次的东西。
要明白一个道理：小事情，大民生。
四、事例故事：
事例故事也是常考题型，主要看抽象思维实力。题干中列举1个发人深省的例子，引起思索，进而考察我们透过现象深化本质、看本质的实力。肯定要抓住问题的主旨，找准合适的切入点，并且联系实际精彩的扩绽开去。
哲理故事类可以用这段话做引子：这是一个特别有意思的故事，但同时，它所蕴含的道理也是特别深刻的。对这个故事我的理解(看法)是。
要明白一个道理：小事情，大道理。
五、人际关系题
人际关系题确定是必考题目，这类题目初看比较头疼、麻烦，甚至会想到怎么会有这么变态的领导和同事、这么变态的举动，但是，我们要知道自己是在面试，是在学奥斯卡温进行着善意的表演。所以，答好此类题目首先要克服的是自己的心理障碍，说出的话不要怕恶心着自己就OK了。
现在的面试题，大多为多重人际关系融合在一起，那么在这种状况下，务必要考虑到各方面的反映，前前后后、方方面面都要考虑到，一个都不能少，要做到细心、周全，不能顾此失彼，要做到游刃有余、四面八方。在答题时，最好能将自己以往处理人际关系时一些胜利的细微环节渗透其中。
八诫(诫勉)八忌(忌讳)：
先公后私，忌公私不分。也要兼顾私情，要有人文关怀。
深化调查，忌主观臆断。没有调查就没有发言权，不了解状况简洁的做出的推断，往往有失偏颇。
敬重他人，忌当面顶撞。特殊要注意维护领导的权威。
各司其职，忌越俎代庖。分工是协作的基础，精确的自我定位和责任认知是良好合作的前提。不要好心办坏事。
荣辱不惊，忌争权夺利。不以物喜，不以己悲。
团结协作，忌坐山观虎。团队精神，集体荣誉感。
海纳百川，忌一意孤行。胸怀大局，从善如流，注意沟通沟通，擅长听取不同的看法。
勇于担当，忌推诿躲避。要有责任感和使命感，出现问题后，不必先纠结于谁对谁错，而是应当想方设法补救，担当起责任来。
混得差自找的：
外因主要是公司团队文化等等，最好不要找外因，肯定要找准找狠内因。主要有看法端正是不是、业务实力强不强、自我要求高不高、沟通沟通够不够、汇报请示多不多、自我反省够不够、视察是否细致、是否虚心谨慎、细微环节考虑如何、有没有顾虑别人感受等等。要有大局意识、岗位意识、责随意识、团队意识，要有主动平和的心态、谦逊的看法，多多帮助别人，做人肯定要大气!遇到变态、小人作恶也要想到是自己的问题，是没能够全面理解、了解别人，是存有误会，要多沟通、多沟通，坦诚相待。
六、 组织管理题
这类题目对我来说是出彩、出亮点的题目，不要盲目根据模式、套路来，分什么几个步骤啊环节啊什么的，肯定要把握住重点，言简意赅。自己在答组织管理类题目时，肯定要听清重点，明白问题的重点是哪个方面，然后再作答。
要注意细微环节问题，细微环节确定成败;要有真情实感，让考官有如临其境的感觉;要有大局观，对各方面的承受实力都要有所考虑，肯定要考虑不同利益单位的不同反映，以做出妥当的支配;要从客观角度统筹，从微观细微环节处进行完善拿分;要重点突出，细微环节拓展，不拘形式，主次分明。要知道对象不同，方式方法、细微环节要点也不同。
要有目标，有预见性地做出切实可行的安排;要合理安排人、财、物，做到人尽其才、物尽其用;要有条不紊，分清轻重缓急，主次分明;要协调好冲突各方关系，依据现实须要和长远利益进行理性决策;要擅长总结反思提升，从感性相识提升到理性相识，更要注意打造长效机制，推动工作常态化。切记自己不是超人，不是全部的事情都要独自解决，相互协作协作，共同劳动。
要擅长借力和借物，君子善假于物也，一个单位和部门进行组织管理时，或许会遇到各种问题，比如人手不够、财力不够、阅历不足等问题，这时候就要发扬集体主义精神，就要发扬社会主义集中起来办大事的优势。
要搞好一次组织管理协调，必需要抓住关键环节、关键对象。比如把好几个关(学习领悟关、思想相识关、宣扬发动关、分工合作关、前期打算关、深化走访关、方案制定关、内容设置关、人员组成关、方式方法关、组织实施关、分析汇总关、培训考核关、考核测评关、跟踪服务关、后续整改关、建章立制关、总结提升关);比如把好几个度(亮度、新度、高度、重度)。
肯定要留意细微环节，不能跳出别人的套路，而陷到自己的套路中去。要留意时间节点，把好时间节点关;留意场地、路途等，把好地点场地关;合理支配人员，调动各方最大的主动性，把好人员安排关(科学分组关);搞好协助性工作，把好医护后勤关。
在回答组织类题目时，肯定要分清事情的大小、人员的多少，不要遗忘把好分工合作关、把好前期筹备关，假如自己是负责人的话，人员分工、工作支配、组织协调这几个关也是相当重要的。
排序性题目要坚持做到公务优先，私事在后;上级优先，下级在后;紧急优先，不急在后。
，你做为省教化厅人员受领导之命去调研，你如何确保调查的真实性?
自己当时的回答就很出彩，也是很有特色的。我回曰：要把好四个关。
第一，把好方式方法关;
其次，把好对象选取关;
第三，把好材料汇总关;
第四，把好后续整改关。
并且说明要深化到学生、后勤老师、食堂师傅等各个群体中，不仅要走访、开座谈会，还要利用QQ群、BBS、微博等方式，还要做调查问卷(网上问卷、纸质问卷)。如此一来，想不出彩都难。
肯定不能被那些套路给害了，自己要擅长揣摩、总结、体会，整理出自己的东西来
其实全文倒是无所谓的，关键是大家要结合自身多练习
七、自我认知题
目前来看，单独考自我认知类的题目是越来越少了，但是在其他的面试题目中，确定会涉及到这方面的内容，所以务必要做好充分的打算。在回答其他面试题目的时候，要有意识的把自己过往好的经验、胜利的做法、心得体会像钻石一样镶嵌其中。
自我认知类题目是我的弱项，肯定要有自知之明，不能忽悠、糊弄考官，要知道他们能坐在我的对面确定是比我要高超很多的，不要乱吹嘘，要给人实实在在的感觉，让他们感觉这小伙子忠厚又灵光。