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(共10题，共20分)
，不包括（   ）。
、代表性和权威性的政府间、（    ）、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
（    ）。
？（    ）
，不自卑
5.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（   ）。
，宽容才能和谐
，不管他人感受
，赞成所有观点
（    ）。
（   ）。
“两河流域”
、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花
（    ）。
，宽以待人
，要迅速（    ），避免被卷入洪水中。
，请人帮助
、山坡等高处
，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移
？（   ）
(共10题，共50分)
（      ）、强弱、（      ），在国际上都有（      ）的地位、（      ）和义务。
2.（      ）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。
（      ），（      ）。
，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（      ）。
5.（      ）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。
：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
（      ），但战争从未远离。
（      ）、（      ）和（      ）的政府间国际组织，在维护（      ）、促进（      ）、增进（      ）等方面发挥着无可替代的作用。
（      ）、（      ）和（      ）等。
，不同的人有不同的（      ）环境、兴趣爱好、（      ）看法。
(共10题，共20分)
。（   ）
，我国制定了一些关于保护地球的法律。（   ）
，也在不断深化对自身的认识。（   ）
，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（   ）
，不需要做其他的事。（   ）
，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（   ）
。力力对云云说，对不起，并将弄翻在地的文具盒捡起来。（   ）
，我们小学生并不能做什么。（   ）
，瓦特发明了电灯泡。（    ）
，首先要学会自尊自爱。（   ）
(共1题，共4分)
。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护         尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足             过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”     自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误               金无足赤人无完人
(共6题，共39分)
？
？
，你明白了什么？
材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。
，也遇到许多新的烦恼。如何减少科技带来的烦恼？
？他们有什么共同特征？
？
(共1题，共10分)
，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
(共2题，共12分)
，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
大家阅读以上材料，并思考：
（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？
（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？
，长大了要当科学家！因为科学家们总是用各种奇思妙想改变着我们生活的世界。长大后我们渐渐明白，并非每个人都能成为一名科技工作者，但科学家们的精神无时无刻不在激励着我们。
从“嫦娥四号”登陆月球到“长征五号”火箭发射成功，从“雪龙2号”首航南极到北斗导航全球组网……一项项“硬核”科技成果背后，凝结着他们的心血与汗水。
他们是点亮希望的燃灯人，是扎根大地的实干家，是心怀大我的爱国者，是这个时代最闪亮的“星”。5月30日是全国科技工作者日，让我们一起致敬这些为祖国科技事业不懈奋斗的民族脊梁。
从2003年抗击“非典”，到2020年抗击新冠肺炎，84岁的钟南山用一张“无座”车票挤上开往武汉的“逆行”列车。在这场疫情防控阻击战中，他冲锋在前，争分夺少与病魔较量，守护人民生命安全。他连日奔走，传递战“疫”必胜的信心，人们对他的情感已深深沉淀到这四个字中：“国士无双”。
他们伟岸的身影，驾驭着中国科技巨轮，踏浪而行，驶向伟大复兴的彼岸。
（1）读了这段资料，你认为钟南山爷爷身上的哪些精神值得你学习？（请写出两点）
（2）你的梦想是什么？为了实现梦想，你做了哪些努力
(共1题，共10分)
，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。
洪水来临时
洪水退却后
（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）
（2）小小记者在行动：
结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）
（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）
参考答案
；贫富；同等；权利
；共存共荣
；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
；代表性；权威性；世界和平；全球发展；各国友好
；环境；资源
；观点
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。
1.（1）推动了人类社会的进步。（2）改变着人类的生产和生活方式。
、数学、建筑学、文学、艺术。
，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
5.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。
②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。
1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；
（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。
2.（1）勇往直前、奋不顾身、不惧危险、热爱国家；
（2）我的梦想是当一名科学家，因此我每天都努力学习知识，而且每周放假我都会去科技馆。
1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。
②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路
③洪水还造成了停水停电很不方便。
（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。
②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。
③自愿者迅速清除淤泥。
④电力工人加班抢修电力。
（3）①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。
②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。
③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。
④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。
⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。