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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(b卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(b卷).docx

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(共10题,共20分)
(   )。



,用(   )表示。



、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(      )。



(    )。



,彼此间产生了摩擦,冲突我们要(    )。


(    )。
、海啸
、洪涝
、滑坡
(      )。
、亚马孙平原
、青藏高原
、西西伯利亚平原
,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(    )。




(   )为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
、青铜器
、玉器
、瓷器
、青铜器
(    )。
,天然气
,淡水
(共10题,共52分)
(      )和姑息迁就,而是有(      )、有(      )的。
(      )、(      ) 和资源等。
(      )都能进行。在特定情况下,反思尤其(      )。
(      )、(      )、(      )和(      )造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(      )、(      )等造成了无法弥补的损失。
(      )和(      ),只有自己尊重自己,才能获得别的(      )。
(      )上,更应该落实在(      )。
,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(      )共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(      )。
(      ),而组成(      )。
,平息心中的不满,(      )的想法,懂得(      )。
(      )的个体,都拥有生而为人的(      )。
(共10题,共20分)
。(   )
,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(   )
。(   )
,人类创造出了绚丽多姿的文化。(   )
,是自我完善的一种方式。(   )
。(   )
,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”(   )
,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(   )
,公民的人格尊严不受侵犯。(   )
,我们可以靠近。(   )
(共1题,共8分)

A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
(共6题,共29分)



?


(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
(共2题,共14分)
,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”
(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?
(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?
:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
(共1题,共4分)

(1)如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器(      )号。
(2)中国是全世界第(      )个掌握载人深潜技术的国家,在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了。
参考答案

 










;限度;原则
;环境
;必要
;健康;精神;财产;环境;文化遗产
;价值;尊重
;行动
;危害
;国际组织 
;原谅他人
;尊严

1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
10.×

1.

1.(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。
(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。
(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
,直接把我撞倒了,他主动向我道歉,我也宽容地原谅了他。
:①相信自己的价值,不自我贬低;②维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺;③不拒绝别人善意、正确的批评;④不过于爱面子,不过度维护自己。
,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。

。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。

1.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
(2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。
,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。

;五

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