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(共10题，共20分)
1.(   )是设计产品、结构或系统来改普人们生活的人。
(   )寻找地下管道。
，它是(   )变黄。
，滚得(   )。
(   )。
(   )。
(   )来测量体温。
(   )。
(   )制造的。
，最应该感谢的是被称为“杂交水稻之父”的(   )。
(共10题，共44分)
(          )，鼻子可以(          )，舌头可以(          )，眼睛可以看颜色、大小、位置等，皮肤可以感觉冷热、软硬等。
（          ）、（          ）等，以免出现不必要的伤害。
、铁矿石等属于(          )材料，毛衣、桌椅等属于(          )材料。
，要用到的感官是(          )。
，可以采用（          ）。
(          )、(          )、(          )、(          )。
(          )，它可以做成好吃的(          )、米糕、(          )。
（          ），学（          ），让我们（          ）科学，一起去探索吧！
，例如（          ），（          ）。
，因为（          ）。
(共10题，共20分)
，我们能随便闻和尝。(   )
。（     ）
。(   )
。（     ）
，我们要先问一问能不能入口，才能借助感官品尝。(   )
。(   )
。(   )
。(   )
，常常需要动用多种感官。(   )
，因为科技的应用。(   )
(共5题，共22分)
？
2.
，你能画出它的位置么？（用黄色画出来）
？
，你们一定做过铅笔加长器吧，请你回忆一下，你是用什么材料做的，说说你做的铅笔加长器的优点是什么？
参考答案
； 闻气味； 尝味道
； 实验器材（玻璃器材）
； 人工
； 制作模型； 维修机器； 调试产品
； 年糕； 米线
； 思考； 走进
； 利用听诊器看病
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
：1、交流时要轻声。
2、别人发言时要认真听。
3、取放器材注意安全。
4、实验后要收拾桌子。
5、未经老师许可不要尝试。
、本、纸杯等；衣服、布匹、绳子等；茶壶、泥塑等
3.
，而且能够在天上行使。
，自己制作的铅笔加长器好看、实用、省钱。