文档介绍：2007年邵阳市初中毕业学业考试研讨会
数学复****备考报告
邵阳市教育科学研究所中数室◎赵奔灵
2007年初中毕业学业考试数学复****备考报告
复****备考报告纲要
重读《课标》
解读《考标》
试卷分析
题型分析
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重读《课标》
从《大纲》到《课标》增加的代数内容
(1)能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断;
(2)能用有理数估计一个无理数的大致范围;
(3)能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义;
(4)会在计算器上用科学记数法表示数;
(5)经历用观察、画图或计算器等手段估计方程解的过程;
(6)能根据一次函数的图像求二元一次方程组的近似解;
(7)会利用二次函数的图像求一元二次方程的近似解;
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(1)探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义;
(2)通过探索平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计;
(3)视图与投影;
(4)图形与变换;
(5)灵活运用不同的方式确定物体的位置;
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重读《课标》
从《大纲》到《课标》增加的几何内容
(1)概率;
(2)课题学****br/>2007年初中毕业学业考试数学复****备考报告
重读《课标》
从《大纲》到《课标》增加的其它内容
从《大纲》到《标准》削弱的内容
(1)淡化了实数的运算,混合运算以三步为主;
(2)分母有理化不作要求;
(3)方程中的分式不超过两个,且可化为一元二次方程的分式方程已删除;
(4)无理方程已删除;
(5)多项式相乘仅指一次式相乘.
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重读《课标》
解读《考标》
《2006年数学考试标准》与《2007年考试标准》的对比
考试内容
06年知识技能目标
07年知识技能目标
有理数的大小比较
理解
掌握
有理数加、减、乘、除、乘方及简单混合运算,运用运算律进行简化运算
掌握
掌握(明确规定三步为主)
二次根式的概念及加、减、乘、除运算法则
掌握
了解
用数轴表示一元一次不等式(组)的解集
无
掌握
简单函数的自变量取值范围,函数值
掌握
掌握(规定为简单函数)
锐角三角函数(正弦、余弦、正切)
了解
了解(指明为正弦、余弦、正切)
特殊角(30、45、60)的三角函数值
掌握
掌握(指明为30、45、60)
考试内容变化
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相关内容
06年考试标准
07年考试标准
试卷结构(选择题:填空题:解答题)
8:8:10
8:8:9
试题难度(容易题:中档题:较难题)
8:1:1
7::
试题比例
了解:理解:掌握:灵活运用
1:2:6:1
1:2:6:1
数与代数:空间与图形:统计与概率
5::
5::
解读《考标》
试卷结构变化
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解读《考标》
:8个,每小题3分,共24分;
:8个,每小题3分,共24分;
:9个,共72分.
根据邵阳市的实际情况,将容易题:中档题:较难题的比值更改为8:1:1.
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试卷结构
试题难度
补充说明
试卷分析
试题主要特点
基础优先,重视考查学生对“双基”内容的理解水平
能力立意,注重考查学生对数学能力的掌握情况
注重对数学应用与建模能力的考查
注重对研究性学****与探究能力的考查
注重对收集、处理信息能力的考查
注重对几何图形变换能力的考查
注重对学生动手实践能力的考查
学生为本,强调促进学生全面、持续、和谐地发展
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