文档介绍：五年制高职审计实务专业人才培养方案
一、学制与培养目标
(一)学制:五年(弹性学习年限4-8年,实行学年学分制)
(二)招生对象:初中毕业生
(三)办学层次:大专
(四)培养目标
培养德、智、体、美全面发展、具有良好的职业道德、敬业精神和正确的专业认同、具备扎实的专业基础知识、拥有必备的职业技能、取得会计人员从业资格证书、为达到初级审计人员水平做好知识、技能和专业认同的准备、能适应财经管理和审计监督第一线需要的高等应用型专门人才。
二、职业面向
本专业培养的学生面向以下岗位群就业:
(一)主要就业岗位群
行政单位、事业单位、企业等单位财务会计岗位群、内部审计岗位群、会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位
(二)次要就业岗位群
1、企事业单位财务管理及财务分析岗位群
2、企业事业单位内部审计岗位群
3、企业事业单位内部管理及会计预测、决策岗位群
(三)其他就业岗位群
(1)营销员
(2)物流员
(3)经济信息收集员
(4)财经文秘
(5)管理人员
三、职业素质能力要求
(一)综合素质要求:
1、基本素质:
①政治素质:拥护中国共产党的领导,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,有强烈的社会责任感。
②道德素质:有正确的人生观、价值观;有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、克己奉公。
③文化素质:具有必备的文化基础知识,准确理解国家有关的法律、法规;具有从事本专业工作的基础理论、专业知识及基本技能,能应用本专业的知识和技术分析、解决实际问题,达到初级会计师应具有的知识理论水平和业务能力;具备较高的英语水平和熟练的计算机操作能力。
④身心素质:具有一定的体育和国防基本知识及卫生保健知识,具有健康的体魄和心理,具有积极进取的心理素质,有吃苦耐劳、甘于奉献的精神。
2、职业素质:
①责任意识:有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风;
②协作精神:具有团队精神和合作意识,具有协调工作的能力和组织管理能力;
③遵守会计职业道德:有明确的职业理想和良好的职业道德,具备敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。
(二)专业能力要求:
学生能主动培养会计专业学习和工作准备的兴趣,乐于学习会计人员所具备的知识、技能,并能建立正确的价值观。
1、基本能力:
①流畅的口头表达能力
②撰写常见财经应用文和一般信函的能力
③英语的听、说、读、写能力
④计算机基本操作能力和中英文处理能力
⑤财经情报资料检索能力
⑥计算技术能力
⑦阅读财经制度文件能力
⑧人际交往和团结协作能力
2、职业能力:
①具备一般会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的理解运用能力,财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的认知运用能力
②熟悉和运用会计专业所需的专业计算技能工具
③会计软件运用能力
④出纳、收银、记账、核算、稽核能力
⑤具有一定的财务管理和分析能力
⑥具有一定的专业审计能力
⑦具有专业岗位所需的对国家财政经济政策和制度的分析理解能力
⑧了解和初步运用国际通行的财经惯例能力
⑨能够运用会计软件进行会计信息处理,并能理解AIS
(三)培养规格(学生毕业时,要求达到)
①会计基本技能校内三级证书
②并取得国家珠算技术等级普通四级证书;
③取得劳动部门颁发的录入员(初级)证书;
④取得江苏省外语能力中级证书;
⑤取得全等级考试一级B证书;
⑥取得会计电算化(初级)上岗证书;
⑦取得校内书法等级二级证书;
⑧取得会计人员从业资格证书。
⑨取得普通话校内二级证书
四、职业分析与教学分析
岗位
分析项目
内容
审计岗位群
内部审计
工作任务
按照国家审计法规、公司财会审计制度的有关规定,负责拟订公司具体审计实施细则,在上级批准后组织执行。
监督公司各部门及下属单位对各项财经规章制度的执行。
控制、考核、纠正下属单位偏离公司整体财务目标计划的行为。
负责或会同其他部门查处公司内滥用职权、有章不循、违反财务制度、贪污挪用财物、泄密、贿赂等行为和经济犯罪的情况。
对应的知识、技能和素质要求
对应的知识:
具有会计、审计、财务管理等相关专业基本知识,熟知国家的财政经济法规、制度。
基本技能:
,能够对本企业财务收支的合法性、内部控制制度的有效性、企业财务计划或者预算执行情况的真实性进行审计;
2. 有较强的文字组织能力,能够独立编制内部审计报告;
、审计软件的能力。
素质要求
思想品德好,责