文档介绍：党员树先锋青春献教育
古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。在党的光晖照耀中,每一位党员教师都沐浴着积极向上的朝气。
我作为一名党员教师,沐浴着党积极向上的朝气的同时深感肩上的责任之重大。所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
作为一名党员教师,我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光,当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感,是一种奋发向上的精神状态,是生命潜能的充分迸发,是脚踏实地的不懈追求。
作为一名党员教师,不仅仅要学****作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归;要学****社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后;更要学****构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。
在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员教师,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持员先进性的活生生的教材。从他
们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您好。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学****困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
我于2013年毕业于临沧师范学校,至今已在教育事业工作了4个春秋,岁月匆匆,经过这千余日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。这4年来,我努
力实践着自己人生的诺言,默默的做着自己该做的工作,现在回想起来,虽度过曾经代课时期的无奈坎坷,同时也可谓平平淡淡,从从容容。
在师范学校时,我积极参与组织活动,用我的实际行动加入中国共产党并成为一名合格的共产党员,是的,自从参加工作我就在以一名党员的身份严格要求自我,用积极的态度去实践一个共产党员自身的素质。加入中国共产党,是我在师专范读书时就萌生的夙愿,我深知,要想成为一个真正的共产党员,就必须具备相当的政治素质和业务能力,为此,我把一个年轻人对党的追求带进了日后的工作、学****和生活中。在我这4年中,我先后在教育培训机构、幼儿园、完小等地方工作过,教授过语文、数学等课程,推广普及过家长学堂、做过家庭教育指导师等。既是一位教师,又是一名灵魂工程师,作为一名合格党员教师我一直在不懈努力着。
2017年9月,通过事业单位招聘考试被招录到了大姚县昙华完小,我从一名社会工作者真正成为了一名正式的人民教师。新环境、新同事、新学校、新学期的教育工作让我深感到自己有了新的起点和方向,做为一名正式的教师之路也才真正的开始。
昙华乡地处山,作为“中国彝族太阳历发祥地”,区少数民族中彝族在这里占比85%有余,少数民族文化气息、特色凸显,财困民贫、教育基础薄弱、人口素质偏低,是昙华乡教育事业发展的“瓶颈”。近几年来,在各级党委、政府和各有关
部门的重视支持下,为昙华乡教育发展带来了良好机遇。作为一名共产党员,一名教育工作者,在这个新时代,更应该不忘初心、牢记教育工作使命,抢抓教育发展机遇,结合民族特色、山区教育特点,发挥好党员先锋作用,以更加坚定的信念,顽强拚搏的精神,求真务实的态度,把教育工作岗位当作建功立业、挥洒青春、展示自我的平台,把提高教育水平、提升少数民族整体文化素质作为党员教师的毕生追求,勇于奉献,冲在教育最前线,真正发挥“云岭红烛、育人先锋”精神理念,不断深入挖掘民族文化、积极探索创新教育教学载体,有力推动昙华乡彝族地区基础教育深入发展。
有一种选择叫无悔,有一种信念叫坚定,有一种精神叫奉