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道德与法治六年级下册《期末测试卷》含答案下载.docx

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道德与法治六年级下册《期末测试卷》含答案下载.docx

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(共10题,共20分)
,世界各国文化之间的交流更加频繁,我们应该(   )。
①知道各种文化都是平等的
②以包容、开放的态度对待
③了解差异,学会尊重差异
④坚持自己的本土文化,不理会其他文化
A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.②③④
(   )。



-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(    )。



(   )。
①破坏生态环境
②伤害人们的心灵
③会对文化遗产造成无法弥补的损失
④给人们的生命健康造成巨大的伤害
A.①②       B.③④       C.①②④      D.①②③④
(    )。



6.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(   )。



(    )。


,并从中得到经验或教训时,就是在反思
,能帮我们回顾、分析和总结过去
(   )。



,他应该(   )。




,我不会(   )。




(共10题,共40分)
,不同文明之间不是孤立存在的,而是(      )和(      )的。
,平息心中的不满,(      )的想法,懂得(      )。
,国际组织可以分为(      )国际组织和(      )国际组织。
4.“人无足赤,人无完人”。我们要拥有一颗(      )的心,学会原谅他人。
,约(      )的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(      )。
(      )、(      )和生态破坏等问题。
7.“日心说”的发表冲破了“(      )”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有(      )意义。
,公民的(      )不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(      ),也是(      )。
,学会(      )他人。
(      );4月22日是(      );6月5日是(      )。
(共10题,共20分)
,首先要学会自尊自爱。(   )
。(   )
,我们还可以去火星上生存。(   )
、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。(   )
,苏联宇航员阿姆斯特朗登上了月球。(   )
。(   )
,所以我们不需要宽容他人。(   )
,方便人们跋山涉水。(   )
,我才去尊重别人。(    )
,更是人类文明的瑰宝。(   )
(共2题,共14分)

 
东南亚国家联盟
 
世界贸易组织
 
国际奥林匹克委员会
 
联合国

一般       黄色
较重       红色
严重       橙色
特别严重    蓝色
(共5题,共27分)
,坚持什么原则?它的主要内容是什么?
“一带一路”有什么作用和意义?

,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?
,如果发生地震,我们应该怎样应变?
(共2题,共23分)
。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
(共2题,共16分)
,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:(   )
(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说(   )
(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说(   )
,并从中得到经验或教训时,就是反思自己:
竞选班长失败了,我很难过,也从中(   )。
五年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(   )。
去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(   )。
上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该(   )。
参考答案












;借鉴
;原谅他人
;区域性

%;29%
;环境污染
;划时代
;道德要求;法律要求

;世界地球日;世界环境日

1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√




。它的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。
2. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通,加强沿线各国之间的合作关系。“一带一路”倡议的提出是共同发展,共享和平的最佳例证。
《论语子路》,意思是:君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在对具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。
,我国的人们真正做到了“一方有难、八方支援”,各省市纷纷向重灾区武汉捐款捐物,体现了全国人民无私奉献的精神。
;不乱跑;不要擅自离开校园;不要向阳台跑;不要跳楼;要有秩序撤离;迅速到达空旷之地……

1.(1)文化差异(不了解对方的文化)
(2)①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,和睦相处。
2.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。
②自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。

,我暂时不需要。请问您到几楼,我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做,一定比我设计地更好。
,以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做,以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律,不能这么拖拖拉拉。(言之有理即可得分)