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一、简答题
1．你了解你的好朋友吗？请填一填下面的信息卡吧！
好朋友的姓名：
好朋友的生日：
最喜欢的游戏：
最喜欢的食物：
最近读的书：
2．分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享，写出两个。
（1）
（2）
3．小朋友，春天到了，风儿吹呀，吹呀。吹开了梨花，吹绿了大地，你能画一幅“风姑娘”吗？
4．遇到下面的情况，你会怎么做？
5．遇到下面的情况，你会怎么做？
6．公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
7．小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？
8．小朋友们，开动你的脑筋，列举你在生活中爱整理的示例。（至少三件哦）
9．小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
10．你最喜欢的花是什么？并说说你喜欢的理由。
11．怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。
1、
2、
3、
12．小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？
13．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？
14．将下列物品进行分类，填序号即可。
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
玩具类：（______） 文具类：（______） 服装鞋帽类：（______）
15．三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？
【参考答案】
一、简答题
1．好朋友的姓名：米瑞
好朋友的生日：5月16日
最喜欢的游戏：跳绳
最喜欢的食物：胡萝卜
最近读的书：《逃家小兔》
【详解】
本题旨在考查学生的描述阐述能力。好朋友有很多，选择一个描述即可，答案不唯一。
2．（1）我掌握了阅读技巧，要分享给大家；
（2）我有一本好看的漫画，想跟大家一起阅读。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出两件快乐的事情即可。
3．
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生画一幅“风姑娘”即可。
4．春天来了，我和伙伴们一起去踏青，看看蒲公英的降落伞，看小草随风舞蹈；和爸爸妈妈一起去植树。
【详解】
本题旨在考查春天给我们带来的快乐。春天，阳光明媚，草儿绿了，花儿开了，来到户外，可以做的事情很多。从我们自身体验回答即可。
5．和小伙伴们说一声：抱歉，暂时不能玩了。然后给小敏讲解数学题。
【详解】
本题旨在考查互相帮助。大家都会遇到困难。在别人遇到困难时要及时帮助，让别人感受到温暖。
6．他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
【详解】
7．示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点
【详解】
8．自己的鞋袜自己洗，自己的卧室自己打扫，保持书桌干净、整洁等等。
【详解】
9．合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
【详解】
10．我喜欢芦荟。因为夏天被蚊子咬了，涂上芦荟汁，就不痒了，还会消肿；芦荟还是一种美食呢。
【详解】
花花草草有生命，它们是我们的好朋友，我们要爱护花草树木。
11．发现红领巾歪了，赶快扶正；有完手巾后洗一下；洗脸时记得洗眼角和脖子。
【解析】
【详解】
12．不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。
【详解】
13．不对。晚上熬夜不睡觉，休息不充分，白天会没有精神，打瞌睡，没有精力学习，同时也不利于身体健康。
【解析】
【详解】
这是一道性的题，解答时参照课文内容看看谁精神，答出自己的想法即可。
14．①④⑦ ③⑥⑨ ②⑤⑧
【详解】
我们可以对生活中的物体进行简单分类，这样会帮助我们更加整洁。玩具类的有小熊、小车和皮球；文具类的有尺子、毛笔和转笔刀；服装鞋帽类的有衣服、帽子和鞋子。
15．应该让三个同学提前商量好拉球顺序，到时候按商量好的顺序，依次拉出小球。
【详解】