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一、名著阅读题
1．同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言。你认同甲乙两位同学谁的观点，请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲：祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。
乙：你怎么这么说呢？是祥子被他周围的人驱赶到野兽中去的。
我：___________________________________________________
2．阅读下面文段，回答文段后的问题。
名著选段
批注
①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
（1）文段中的“他”是___________，是老舍塑造的一个典型文学人物。
（2）批注是一种行之有效的阅读方法，请从①②③④句中任选一句，从修辞、用词、句式等任一方面加以批注。
我选__句_________________
3．下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍，有错误的一项是（ ）
A．祥子：来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。他在经历三起三落之后，与命运的抗争最终以惨败告终。
B．曹先生：一个平凡的教书先生。不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极生活。由于待人宽和、民主，而被大家推崇为“圣人”。
C．阿龙纳斯：法国人，是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼摩船长漫游海底世界时，他饱览了海洋里的各种生物。
D．尼德·兰：加拿大人，一个野性十足的捕鲸手。他虽性情沉稳，却受不了被囚禁，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
4．下面关于《骆驼祥子》内容的表述哪一项是错误的？（ ）
A．祥子在辛勤劳动中充满自信与好强，在畸形结合的家庭中苦苦挣扎而终告失败，在绝望中扭曲灵魂堕落成走兽，最终靠给死人送殡维持生计。
B．虎妞粗俗丑陋，在婚姻中强势主导。但她精明能干，灵魂并未像刘四那样被剥削阶级的偏见恶习腐蚀殆尽，对祥子和小福子也表示出同情。
C．杨太太和曹先生，同样是让祥子拉包月的雇主，杨太太讲究人道主义，能给予祥子温暖的关怀，曹先生让祥子拿着拉车的钱，干着奴仆的活。
D．小福子的死是继虎妞死后给祥子的又一次沉重打击，与其他因素一道使祥子由淳朴、正直、善良、能吃苦的青年变为懒惰、麻木的行尸走肉。
5．选出正确的答案填在括号里
《骆驼祥子》是现代作家_________的代表作。小说描写了残忍霸道的车主_________、大胆泼辣又有点儿变态的_________、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的_________等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
6．《骆驼祥子》这部作品描写了来自农村的淳朴、健壮的祥子，到_______谋生创业，_____次买车又_____次失去，并终于堕落到生活谷底的战事。
7．《骆驼祥子》既塑造了性格鲜明的祥子，又塑造了__________的车主刘四、________又有点儿变态的虎妞等人物形象。
8．名著阅读
（1）关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是（ ）
A．写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。
B．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。
C．新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
D．《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。
（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的观点，你怎么看？结合小说具体内容阐述你的看法。
甲：“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。”
乙：“祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。”
我的看法：___________
9．阅读下面的语段，回答问题。
“大海就是一切！它占了地球的十分之七的面积。它呼出的气息清新纯净。在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。大海仅是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的意味诗人所说，是无限的生命。”
这段话是_______________说的。
10．下面是一位同学阅读《骆驼祥子》后所做的笔记，请你帮他补充完整。
原文：
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水。他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，瞠着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了—，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
心得：我想把这段情节概括为_____________。最后一段将祥子比作“风雨中的树叶”，我觉得这样写的用意是_________________
11．《海底两万里》是法国作家________的 “海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”，在大海中航行的故事。
12．阅读下面两个语段，回答问题。
（甲）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么老，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。
（乙）他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢，打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。
（1）上面两个语段选自___________（作家名）的长篇小说《骆驼祥子》，文段中的“他”是___________。
（2）从语段（甲）到语段（乙），“他”的心理发生了从“人”到“兽”的巨大变化。请根据小说的内容，说说哪些大事导致人物的巨变。（写出三件即可）
13．某同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请将“心得”中的空缺补充完整。
他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹈两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松提住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在扫包车的里面，这也得算很名贵的。
心得：这是对（1）__________的描写，从装束、体态、身段，到体能、体力以及品性人格都写得很精彩，这也能表现出人物（2）_______________的性格特征。
14．祥子更新了微信朋友圈，请你阅读他的动态信息，完成下面两项任务。
（1）祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事？右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境吻合？谈谈你的看法。
（2）祥子想换个微信头像，曹先生给他找了三张图片，你认为祥子会选择哪一张？为什么？
A．黄土地 骆驼 B．一辆人力车 C．一轮初升的太阳
15．名著阅读。
想到骆驼与洋车的关系，他的精神壮了起来，身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴。他极快的立起来，扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市，只听说过在老年间，没有火车的时候，一条骆驼要值一个大宝，因为骆驼力气大，而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝，只盼望换个百儿八十的，恰好够买一辆车的。
（1）文段选自名著① ，作者② ，文中“他”指的是③ 。
（2）文中卖骆驼买车的愿望怎么破灭的？结合整本书分析“他”实现梦想的路上还遭遇了哪些打击？
16．名著阅读
以下是《骆驼祥子》部分章节的概述，请按照小说情节的发展进行排序。
①遇兵匪新车被抢，趁炮击小命逃脱 ②妻死财失烟上瘾，家无车租人消沉
③苦少年进城拉车，攒三年欢喜得车 ④痴情车梦再拼命，包月杨家不顺心
⑤病祥子拉车受阻，苦虎妞产娃丧生
17．关于《骆驼样子》的阅读方法，同学们说法不一，请你选择其中一位写回复。
小雨：我觉得阅读这本书，可以用圈点批注的方法，做圈点的时候，可以自己设计一些符号加强效果，也可以随手勾画，想勾画什么就勾画什么。
小文：我觉得可以用批注法时，可以从作品的内容、结构等方面着手。但是不能展开联想、想象，不然就会脱离原来的剧情。
小诗：经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行。
我选择回复_____________：你的说法不妥，因为_____________________________________。
18．经典名著中的人物，对人或事的了解往往会经历一个认识变化的过程。比如《西游记》中，唐僧一开始觉得孙悟空急躁冲动、顽劣不驯，后来认识到他是重情重义、疾恶如仇的。请从《骆驼祥子》或《海底两万里》中任选一个主要人物，结合具体情节，简要说说他（她）对某个人或事的认识变化过程。（100字左右）
19．阅读下面语段，回答问题。
（甲）
祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。A小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方……B这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处，白茫茫的一片……
（乙）
尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。
⑴都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，（甲）中祥子想找个地方哭一场，是因为_______，（乙）中尼摩船长“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”则是因为_________________。
⑵从两人的流泪中，可见祥子、尼摩船长分别是________和________性格的人。
⑶请从划线的两个句子中，任选一句进行批注。
我选___句，理由：__________________________
20．阅读《骆驼祥子》片段，回答问题。
[甲]这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响：跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。
[乙]他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗：他低着头嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。
（1）批注是读书时常用的方法，请阅读（乙）段文字，参照示例，对人物的心理作分析批注。
示例：（甲）段文字中，多个“那么”连用，写出了祥子面对属于自己的车的时候，内心无比喜悦，意气风发的样子，看哪哪都好。
（2）从语段（甲）]到语段（乙），人物心理发生了巨大的变化。请根据小说的内容，说说哪些大事导致人物的巨变。（写出三件即可）
21．名著填空。
《骆驼祥子》中祥子辛苦攒的钱被_______________敲诈光了。
《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用____________做的。在和鲨鱼搏斗中，捕鲸手______手刃了一条凶恶的巨鲨。
22．阅读下面的选段，回答问题。
祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他guàn下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”
第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？”
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
guàn（_______）下去 赘着（_______）
（2）加点词语“不济”在文中的意思是_____________。
（3）以上文段的作者是_________，选段中的A指的是________
（4）请回答下面的问题：①是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？②祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？
_________________________
23．旅游爱好者小刚对《海底两万里》中“去海底打猎”这部分内容非常向往。假如这片海域真的要开发成旅游区，你能设计几个吸引人的旅游项目吗？请至少写出3个。
24．文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的面，又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容，对下面的“圆形人物”进行简要评析。（任选一个即可）
A．《骆驼祥子》中的祥子 B．《海底两万里》中的尼摩船长
25．2019年中国科幻电影的热映掀起了科幻小说的阅读高潮。请完成下面两个小题，感受科幻小说的独特魅力。
（1）《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构：
开篇设置悬念（出现“怪物”）→探险者介入（①________探寻真相）→展开探险历程（海底冒险旅行）→交待故事结局（②________）
（2）《海底两万里》中很多科学幻想已经成为现实。这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗？结合阅读体验谈谈你的看法。
26．阅读名著片段，回答问题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇，太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中，真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿，在我头上，我又看见那平静无波的海面。
（1）文段节选自法国作家____________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟_____________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。
（2）请用一句话概括这次探险旅行的结局。
27．名著阅读。
为了许昌市“综评”的名著阅读测试，同学们读书的时候，非常注意做笔记，下面是七年级学生李辉在读完《海底两万里》后做的分类笔记，请你根据自己的阅读积累，在横线处补写恰当的内容。
（一）构造奇特的诺第留斯号：长70米，宽8米的细长纺锤形潜艇，船身坚硬无比，由双层钢板制成，两壳之间，用许多T字型的蹄铁连接，船头有钢铁冲角冲脚，威力巨大，内部有巨大的压缩空气储存柜，驱动完全靠海水转化成的电力供给。
（二）丰富多彩的海洋生物：珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。
（三）梦幻的精彩旅程：太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、（1）______________、南极、大西洋、北冰洋。
（四）复杂神秘的各色人物：如尼摩船长，（2）______________。（写出一个与其相关的典型事例）
（五）精移刺激的探险故事：如驶离南极后，碰上了冰山，他们轮流凿冰，同时放出热水减慢冰的解冻速度，从而顺利地解决了困难。
28．名著阅读。
（1）阅读下列选段，任选一题答题。
这时，尼摩船长不顾一切冲向章鱼，用斧子将它的一条触须砍了下来。大副狂怒地与那些爬上诺第留斯号两侧的其他章鱼搏斗着，然后所有的人都挥舞起手中的斧头。加拿大人、康塞尔和我，我们不停地把我们手中的武器送入那些大肉墩中。一股强烈的麝香味道弥漫在空中。真是太可怕了！
①上述文字选自凡尔纳的《海底两万里》，尼摩船长是小说中的主要人物，请你结合整本书阅读，以尼摩船长的口吻，写一段文字进行自我介绍
②有人说，《海底两万里》不只是部小说，还是一部“小百科全书”。你知道这是为什么吗？
（2）阅读下面的文字，任选一题回答问题。
又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一股水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道：“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”
①上段文字出自《西游记》，选段表现了八戒怎样的性格特征？请你结合名著再举一例。
②《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。
29．根据名著内容，完成填空。
（1）《海底两万里》中人物寥寥，有船长尼摩，生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手________。
（2）《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。
30．阅读下面文字，完成题目。
我是被压迫的，瞧，那就是压迫者!由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、发人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切，就在那里!船长不愿这艘战舰的残跟“复仇号”的光荣残相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了!
此语段出自《_____________》，文段中的船长是_________ (人物)。
31．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，经历三起三落，并终于堕落到生活的谷底的故事。（_____）
（2）祥子住在人和车厂，每天为老板义务擦车，赢得了刘四和虎妞的喜欢。原因是他有35元钱放在刘四那里担心到时拿不到钱，所以拼命干活博得刘四同情。（_____）
（3）祥子在茶馆里等着送看夜场电影的曹先生回家时，他遇到了拉车的一老一少（拉车的老马和他的孙子小马）；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。（_____）
32．下列对《海底两万里》的解说，不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。
B．小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的故事。
C．小说的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
D．小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的，被凡尔纳如实写进了这部小说。
33．下列选项中，对《海底两万里》理解错误的一项是（ ）。
A．儒勒·凡尔纳，理想时代的预言家和冒险小说作家，被誉为“科普小说之父”。代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
B．潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的，潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的，潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。
C．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
D．《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
34．阅读《海底两万里》节选，回答后面的问题。
“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”
……
“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”
（1）请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。
（2）《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？
35．阅读文段，完成题目。
（一）
第二天早晨，我又到了平台上，尼摩船长已经在那里了。他一看见我，就走到我面前来。“教授，”他对我说，“您愿意今天去作一次海底漫游吗？”
“我的同伴可以一同去吗？”我问。
“如果他们愿意，他们可以一同去。”
“我们一定跟您去，船长。”
……
在这个地方，没有细沙、没有海底草地，完全不见深海森林。我及时意识到船长那一天许诺领我们去那神奇的地方，这便是珊瑚王国。
（二）
船长没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。尼摩船长首先关心的是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
两段文字均选自 _______________（作品名）。文段（一）中尼摩船长邀请“我们”去海底漫游的真正目的是_______________________________；文段（二）中的“可怜人”指的是_____________。
36．你快速阅读《海底两万里》后，和同学开展了专题探究活动。请仿照示例，从小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。
航海日记
时间：1月29日 地点：锡兰岛 天气：晴
记录人：阿龙纳斯
今天，我看到了一场人鲨大战。当采珠人遭到鲨鱼袭击，危在旦夕的时候，尼摩船长举着匕首扑了过去，与鲨鱼进行了一番恶战，最终在同伴的帮助下惊险地战胜了鲨鱼。事后，船长还送给采珠人一小袋珍珠。
别管尼摩船长嘴上怎么说，其实他一直心存善意，不仅勇气过人，而且具有无私奉献的精神。
时间：x月x日 地点：_____________ 天气：xx
记录人：尼摩
____________________________________________________________
37．下面这句话是小语看了《海底两万里·大屠杀》后对尼摩船长的人物批注，你认同吗？请结合整本书阅读体验，阐述看法。
一个冷酷的杀手，击毁船只，夺去一个个生命，何其残忍！
38．根据小说内容，完成填空。
《海底两万里》中有四个主要人物，分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。
39．根据航行路线图（见“—·—·”线），用文字记录潜艇依次途经的海洋。