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一、简答题
1．遇到下面的情况，你会怎么做？
2．“我爱家人，家人爱我。”在我们的家里，我们能够感受到哪些来自家人的爱？
3．秋天是一个收获的季节，是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢？
4．请你写出怎么做才能算不马虎？
5．大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
6．大人怎样做是对家人的爱？
7．风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
8．生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
9．怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。
1、
2、
3、
10．下图中小女孩说玩泥塑弄脏了手，不是爱整洁的表现。你认为对吗？可以怎么做？
11．小兵很喜欢折飞机。他折好飞机后总爱站在阳台上往楼下飞。你觉得他的行为怎样？
12．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？
13．记住家人的生日也是一种爱。父母的生日你一定记得很清楚。请回答：
（1）
爸爸的生日：____月____日
妈妈的生日：____月____日
（2）他们过生日时，你是怎样表达爱心的。
14．豆豆最近参加舞蹈比赛，取得了好成绩；可是因为排练和比赛，耽误了学习，这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友，你会怎么样？
15．三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？
【参考答案】
一、简答题
1．春天来了，我和伙伴们一起去踏青，看看蒲公英的降落伞，看小草随风舞蹈；和爸爸妈妈一起去植树。
【详解】
本题旨在考查春天给我们带来的快乐。春天，阳光明媚，草儿绿了，花儿开了，来到户外，可以做的事情很多。从我们自身体验回答即可。
2．爸妈的高标准和严要求、奶奶爷爷对我人生的教导。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出来自家人的爱即可。
3．农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物，农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
【详解】
4．答：答案不唯一，合理给分即可。如：做作业时要认真做，做完作业后要认真仔细的进行检查，每天做完作业之后，要把学习用品认真整理好，放进书包。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生根据认真做事或者养成整理的习惯方面作答即可。
5．答：①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
【详解】
本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富，人们通过辛勤劳动，可以得到大自然送给人们的礼物。解答时，可以从吃、穿、住等角度思考，比如：把地里种出的稻谷，变成香甜的米饭；把春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸；辛勤播种劳作，可以得到水果等。答案不唯一，写出三个即可。
6．（1）妈妈忙着做家务是对家人的爱。（2）爸爸辛勤工作是对家人的爱。（3）爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜是对家人的爱。
【解析】
【详解】
7．
【详解】
本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。
8．答：（答案不唯一）
①可以让同学提醒自己。
②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。
③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。
④做题的时候多看几遍，别漏掉。
【详解】
本题考查的是克服马虎的方法，培养学生养成做事认真的习惯。解答时，学生要善于思考生活中一些实例，比如：让同学提醒自己；在书桌上贴一张小纸条提醒自己；记得看课程表，提前准备好明天要用的物品；做题的时候多看几遍，别漏掉等。答案不唯一，写出三到四个即可。同时注意教育学生，虽然他人的提醒可以帮助自己，但是要学会自己处理自己的事情。
9．发现红领巾歪了，赶快扶正；有完手巾后洗一下；洗脸时记得洗眼角和脖子。
【解析】
【详解】
10．不对，玩泥塑是正常的学习活动，弄脏了手课后洗掉就可以了，并不是不爱整洁的表现。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
11．示例：爱折纸飞机是动手能力强的表现，可是站在阳台上把纸飞机往楼下飞是错误的
【详解】
12．不对。晚上熬夜不睡觉，休息不充分，白天会没有精神，打瞌睡，没有精力学习，同时也不利于身体健康。
【解析】
【详解】
这是一道性的题，解答时参照课文内容看看谁精神，答出自己的想法即可。
13．（1）爸爸的生日：6月24日；妈妈的生日：11月5日；
（2）①做一张爱心贺卡；②帮忙做更多的家务。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出父母的生日以及过生日表达爱心的方法即可。
14．示例:你的舞蹈比赛成绩那么好，真让人羡慕；这次考试的题你哪个不会做，我可以给你讲讲……
【详解】
15．应该让三个同学提前商量好拉球顺序，到时候按商量好的顺序，依次拉出小球。
【详解】