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人教版一年级语文下册《语文园地二》课件.ppt

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人教版一年级语文下册《语文园地二》课件.ppt

上传人:yzhluyin9 2018/3/5 文件大小:2.20 MB

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文档介绍

文档介绍:
    在屏幕上用“*”显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线
*问题分析与算法设计
    如果在程序中使用数组,这个问题十分简单。但若规定不能使用数组,问题就变得不容易了。
    关键在于余弦曲线在0~360度的区间内,一行中要显示两个点,而对一般的显示器来说,只能按行输出,即:输出第一行信息后,只能向下一行输出,不能再返回到上一行。为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输出两个“*”。
    为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点,考虑利用cos(x)的左右对称性。将屏幕的行方向定义为x,列方向定义为y,则0~180度的图形与180~360度的图形是左右对称的,若定义图形的总宽度为62列,计算出x行0~180度时y点的坐标m,那么在同一行与之对称的180~360度的y点的坐标就应为62-m。程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y)的对应关系。
    使用这种方法编出的程序短小精炼,体现了一定的技巧。
*程序说明与注释
#include<>
#include<>
void main()
{
    double y;
    int x,m;
    for(y=1;y>=-1;y-=)        
    {
        m=acos(y)*10;            
        for(x=1;x<m;x++) printf(" ");
        printf("*");              
        for(;x<62-m;x++)printf(" ");
        printf("*\\n");            
    }
}

    在屏幕上显示0~360度的cos(x)曲线与直线f(x)=45*(y-1)+31的迭加图形。其中cos(x)图形用“*”表示,f(x)用“+”表示,在两个图形相交的点上则用f(x)图形的符号。
*问题分析与算法设计
    本题可以在上题的基础上进行修改。图形迭加的关键是要在分别计算出同一行中两个图形的列方向点坐标后,正确判断相互的位置关系。为此,可以先判断图形的交点,再分别控制打印两个不同的图形。
*程序注释与说明
#include<>
#include<>  
void main()
{
    double y;
    int x,m,n,yy;
    for(yy=0;yy<=20;yy++)
    {
        y=*yy;                      
        m=acos(1-y)*10;      
        n=45*(y-1)+31;      
        for(x=0;x<=62;x++)            
            if(x==m&&x==n) printf("+");
            else if(x==n) printf("+");  
            else if(x==m||x==62-m) printf("*");
            else  printf(" ");                
        printf("
\\n");
    }
}
--------------------------------------------------------------------------------

    在屏幕上用“*”画一个空心的圆
*问题分析与算法设计
    打印圆可利用图形的左右对称性。根据圆的方程:
    R*R=X*X+Y*Y
    可以算出圆上每一点行和列的对应关系。
*程序说明与注释
#include<>
#include<>
void main()
{
    double y;
    int x,m;
    for(y=10;y>=-10;y--)
    {
        m=*sqrt(100-y*y);  
        for(x=1;x<30-m;x++) printf(" ");    
        printf("*");                        
        for(;x<30+m;x++) printf(" ");      
        printf("