文档介绍：PEP小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing?第一课时 5
一、教学重点: 5
二、教学难点: 5
三、课前准备: 5
四、教学过程: 5
活动一:口语练****6
活动二:师生交流 6
活动三:词汇学****6
活动四:快速反应 7
活动六:说说唱唱 8
活动七:生活再现 8
活动八:传盒子 8
活动九:练一练 9
五、板书设计 9
PEP小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing?第二课时 10
一、教学重点: 10
二、教学难点: 10
四、教学过程: 10
活动一:歌曲演唱 11
活动二:口语练****11
活动三:词汇复****11
活动四:猜猜猜 12
活动五:句子接力 12
活动六:试试看 13
活动七:对话学****13
活动八:打电话 14
活动九: 玩一玩 14
活动十: 看故事 14
活动十一:练一练 15
五、板书设计 15
PEP小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing?第三课时 16
二、教学难点: 16
三、课前准备: 16
四、教学过程: 16
活动一:口语练****17
活动二:说说唱唱 17
活动三:单词接力 17
活动四: 知识回顾 18
活动五:师生交流 18
活动六:读读写写 19
活动七:学发音 20
活动八:书写练****20
活动九:木头人 20
活动十:红旗不倒 21
活动十一:练一练 21
五、板书设计 21
PEP小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing?第四课时 22
一、教学重点: 22
二、教学难点: 22
三、课前准备: 22
四、教学过程: 23
活动一:说说唱唱 23
活动二:口语练****23
活动三:动作接力 24
活动四:新课学****24
活动五:高低音 25
活动六:猜一猜 25
活动七:说唱歌谣 25
活动八:猜动作 26
活动九:比记忆力 26
活动十:语言交流 26
活动十一:练一练 27
五、板书设计 27
PEP小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing?第五课时 28
一、教学重点: 28
三、课前准备: 28
四、教学过程: 29
活动一: 歌谣对答 29
活动二:口语练****29
活动三:词语连线 30
活动四:听听做做 30
活动五:搭配游戏 31
活动六:猜一猜 31
活动七:对话学****31
活动八:配卡片 32
活动九:小诗人 32
活动十:知识扩展 33
活动十一:练一练 33
五、板书设计 33
PEP小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing?第六课时 34
一、教学重点: 34
二、教学难点: 34
三、课前准备: 35
四、教学过程: 35
活动一:口语练****35
活动二:歌谣演唱 35
活动三:复****旧知 36
活动四: 读读贴贴 36
活动五: 加句子 36
活动六:读读写写 36
活动七:听力判断 37
活动八:星期天早上 38
活动九:胡乱搭配 38
活动十:组内表演 38
活动十一:练一练 39
五、板书设计 39
PEP小学五年级英语教案下册 Unit 4 What are you doing?第一课时
一、教学重点:
动词短语及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。
句型“What are you doing?”及其回答“I’m doing the dishes/….”。
二、教学难点:
动词短语ing 形式的读音,教师要多做示范,逐步引导学生流畅地连读。
三、课前准备:
教师准备各种动词短语卡片、图片。
教师准备本课时Let’s chant, Let’s learn, Let’s sing的录音带。
教师准备锅、铲、电话、碗碟等小道具。
教师准备本课时所需课件。
四、教学过程:
1、Warm up (热身)
活动一:口语练****br/> 教学参考时间:2—3 分钟
教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际,目的在于运用语言。可以是学生自我介绍,也可以是学生间对话练****br/> 如:My name’s …. I’m 10/11 years old. I like pink and blue. I like to eat fish and hamburge