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人教版初中八年级物理(下册)第一次期中考试提升练习测试卷(一般版).docx

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人教版初中八年级物理(下册)第一次期中考试提升练习测试卷(一般版).docx

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八年级下册物理期中测试
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
一、单选题
1.如图所示, 完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有 A、B 两点,若 A、B 两点的压强相等,则下列说法正确的是(  )
A.两种液体的密度关系是 ρ甲 = ρ乙
B.两种液体的密度关系是 ρ甲 < ρ乙
C.两种液体对容器底的压强关系是 p甲 > p乙
D.两种液体对容器底的压强关系是 p甲 < p乙
2.如图所示,一个密封的圆台状容器内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( )
A.容器对桌面的压力减小 B.容器对桌面的压强减小
C.水对容器底的压强减小 D.水对容器底的压力减小
3.下列关于惯性说法正确的是(  )
A.静止在草坪上的足球没有惯性
B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
C.运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用
D.歼击机战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
4.下列各物体中,所受重力约为1N的是(  )
A.一张作业纸 B.质量为100g的石块 C.一个小孩 D.一只羊
5.如图所示,小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为、质量为的容器,然后在弹簧测力计的相应刻度上标上密度值,制成一个可以测液体密度的“密度秤”。使用时,只要在容器中加满待测液体,就可以直接“称”出液体的密度。则对于该密度秤的分析中正确的是(  )
A.该密度秤的“0”刻度线应标注在0N刻度线处
B.该密度秤的分度值为
C.该密度秤的量程为
D.换用质量相同,容积为更大的容器可以提高该密度秤的精确度
二、多选题
1.下列说法中正确的是(  )
A.力是维持物体运动的原因
B.两个力三要素均相同一定是平衡力
C.物体运动状态改变一定受非平衡力
D.踢出去的足球能继续向前滚动,是由于足球具有惯性
2.以下关于汽车交通安全警示语中与惯性有关的是(  )
A.保持车距 B.严禁超载 C.行车时系好安全带 D.禁止逆行
3.如图所示,一个小球从竖立在地面上的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后又被弹起,则在小球接触弹簧至弹簧被压缩到最短的过程中,下列说法正确的是(  )
A.小球受到的重力不变
B.弹簧对小球的弹力不断变大
C.小球受到的重力和弹簧弹力的合力先变小后变大
D.小球受到的重力和弹簧弹力的合力方向一直竖直向上
三、填空题
1.如图是我国最新研发的隐形战机,机翼的横截面积设计成如图所示的形状,这是利用了在气体中流速越大的地方压强越
______的原理,从而使机翼的上下表面产生压强差,为飞机提供升力。当该飞机水平加速飞行时,飞机受到的动力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)它受到的阻力。
2.物理知识在生活中有着广泛的应用。根据饮料瓶上所标的容积,利用__知识可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是__的知识。菜刀的刀刃磨得锋利,是为了能产生很大的__。(均填写所学物理概念的名称)
3.坐在小船上的人用力推另一艘小船,将另一艘小船推开的同时自己坐的小船会向反方向运动,如图所示。说明力可以改变物体的______,也说明物体间力的作用是______。
四、实验题
1.小强同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点:
(1)为了顺利完成该实验,除了图甲中的器材外,还需要用到的测量工具是______。
(2)实验前他注意到U型管两边的液面已处于同一水平线上,如图甲;当他将金属盒浸没于水中后,发现如图乙所示的情景,则装置可能出现的问题是______。
(3)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,如图丙、丁,由此可知液体内部压强与______有关;进一步分析可得出初步结论:______。
(4)他又将烧杯中加入了一定量的浓盐水,为了使探头与加盐水前的深度相同,应将探头位置______(选填“上移”、“下移”或“不变”),并且观察到U型管内液柱的高度差变______。
2.利用矿泉水瓶可以做很多物理小实验:
(1)如图甲所示,用刻度尺测量瓶盖的直径为______cm;
(2)如图乙所示,瓶盖侧壁有一条条竖纹,其作用是________________________;
(3)如图丙所示,用力挤压瓶子,瓶子变形,说明力可以____________________;
(4)如图丁所示,在一个盛水的瓶子内插入一根吸管A,用另一根吸管B对准A的管口上方吹气,看到A的管口有水喷出,这是因为流体的流速越______,压强越______。
五、简答题
1.阅读以下材料,回答问题。
光盘气垫船
在学校科技创新节活动中,小明利用光盘、饮料瓶盖和气球制作了如图所示的光盘气垫船。制作时在瓶盖的正中心位置扎一个直径为2~3mm的小孔,然后把瓶盖用胶水粘在光盘的正中心位置,待胶水干透,把气球充满气,用手捏住口防止漏气,再把气球嘴套在瓶盖上。松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,在光盘和桌面间形成一层空气膜,只要很小的外力推动,光盘就能轻易地在桌面滑动。
(1)松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,气垫船被抬起,说明物体间力的作用是____________;在光盘和桌面间形成一层空气膜,这是通过_________的方式来减小桌面对光盘的摩擦力;用手指轻轻推动光盘,光盘在离开手指的作用后仍继续向前滑动,是因为光盘具有____________;
(2)如何让光盘气垫船滑动得更远,提出一条合理的建议:__________。
2.如图为滑雪运动员从山上滑下的情景,请写出两个与物理有关的现象并加以解释。
示例:现象 滑雪板底面很光滑 ;解释 减小雪地对滑雪板的摩擦
(1)现象_________________________________________________________;
解释_________________________________________________________;
(2)现象_________________________________________________________;
解释_________________________________________________________。
六、综合题1
1.医护工作者的“铠甲”——负压式救护车
新型冠状病毒肺炎来袭,人民众志成城,抗击疫情。在这个没有硝烟的战场上,无数医护工作者都积极投入到防控疫情的战斗中去。对于防控疫情的医护工作中来说,精良的装备必不可少,其中负压式教护车就在转运病人的过程中发挥了极大的作用。负压式教护车最大的特点就是能“负压隔离”,通过车内的负压装置,让空气在自由流动时只能由车外流向车内,并将车内的空气进行无害化处理后排出,并且使负压车舱内形成一个固定的空气流场区域,空气由医务人员区流向病人感染区。
(1)疫情期间使用的负压教护车,利用技术手段,使车内气压______(选填“高于”或“低于”)外界大气压;
(2)负压救护车利用真空泵将车内的空气通入特制的电热丝容器内进行高温消毒后排出。电热丝高温消毒的过程利用了电流的______效应。而车内消毒灯则是利用______(选填“红外线”或“紫外线”)进行消毒的。
(3)负压救护车内备有氧气瓶,在患者使用氧气过程中,瓶内气体质量______,密度______。(选填“变大”或“变小”或“不变”)
【参考答案】
一、单选题
1.C
2.D
3.D
4.B
5.D
二、多选题
1.CD
2.ABC
3.ABC
三、填空题
1.小 大于
2.密度知识 大气压 压强
3.运动状态 相互的
四、实验题
1.刻度尺 U型管压强计金属盒(或橡皮管)漏气(密闭性不好) 液体的深度 同种液体,液体的压强随深度的增加而增大 上移 大
2.(~) 增大粗糙程度,增大摩擦 使物体发生形变 大 小
五、简答题
1.相互的 使接触面分离 惯性 换大一点的气球或换更光滑的桌面
2.现象:滑雪杆向后撑地,运动员向前滑行 解释:物体间力的作用是相互的
现象:滑雪板在雪地上留下划痕 解释:力可以使物体发生形变
六、综合题1
1.低于 热 紫外线 变小 变小

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