文档介绍：教学进度表
周次日期教学安排课时 备注
1 - 1找春天---- 2古诗两首 5 机动4
2 - 3笋芽儿---语文园地一 8+1
3 - 5泉水---7我不是最弱小的 6 机动3
4 - 8卡罗尔和她的小猫----语文园地二 5+2 机动2
5 - 9日月潭---11难忘的泼水节 7 机动3
6 - 12北京亮起来---语文园地三 5+2 机动2
7 - 13动手做做看----15画风 6 机动3
8 - 16充气雨衣---语文园地四 5+2 机动2
9 - 17古诗两首----19 最大的书 7 机动2
10 - 20 要是你在野外迷了路---- 语文园地五 5+2 机动1
11 - 21画家和牧童---23三个儿子 6 机动3
12 - 五一放假
13 - 24玩具柜台前的孩子----语文园地六 5+2 机动2
14 - 25玲玲的画---27寓言两则 6 机动3
15 - 28 丑小鸭语文---语文园地七 6+2 机动1
16 - 29数星星的孩子---31恐龙的灭绝 6 机动3
17 - 32阿德的梦---语文园地八 5+2 机动2
18 - 期末复习
19-20 - 复习迎考
注: 1本册教材备课总数为94课时
2选学课文可以结合在前面各个单元完成
二(4)班班级分析
本班共有学生50人,其中本学期插班生一名,名叫李建龙。
一、班风、学风方面
本班学生集体荣誉感教强,具有一定的凝聚力,同学之间团结 友爱,互帮互助,学习气氛也较为浓厚,大部分同学能按时完成老师布置的作业,但有少数同学,如:喻梓俊、叶新宇等有懒学思想,需要教师常督促他们,并与其家长多联系,共同教育他们,使本班学生乐于学习,自主学习。
二、文明礼貌方面
本班学生文明礼貌较好,见到老师能主动问好,同学之间团结友爱,能使用礼貌用语,但少数学生会说脏话,不文明,因而在本班中设立礼仪文明监督岗,监督他们,使其养成讲文明讲礼貌的好习惯。
三、卫生方面
本班设立了卫生监督岗,另外,值周班长不定期进行卫生检查,并及时作好记录,学生的卫生意识较好,但个别学生的个人卫生意识教淡薄。
四、今后努力方面
面对本班的实际情况,我的努力方向是:1、加强学习常规教育,让每位学生明确“我”是二年级的小学生了,言行举止要文明,作业要按时做。2、激发学生学习兴趣,让每位学生学有所得,在原有的基础上有所提高,课堂上采用灵活多变的教学方法,吸引学生的注意力。平时和学生亲密接触,教他们唱歌,给他们讲故事,建立和谐的师生关系。3、培养学生自理能力,树立劳动观念,现在的学生大多是独生子女,在家事情干得很少,在校要教育学生自己会做的事情自己做,采用的主要途径是让学生当好一天值日生,培养主人翁责任感。
教材分析
一、教材编排
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题,善于思考;走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高,提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。
每组教材都包括导语、四篇课文和一个"语文园地"。这几部分相互联系,构成一个有机的整体。本册课文同上册一致,不再全文注音。多音字随文注音,用方括号标出。生字在当页文下列出,加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意;特别需要指出的是,生字一律注本音,在文中的具体语句之中,有的要读轻声或者变调。
本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接,安排了4篇略读课文,它们是:《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务,没有写字要求。"语文园地"包括四~五个栏目,在上册教材四个栏目的基础上,新增了"宽带网"。"我的发现"──鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。"日积月累"──引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生字新词,感受和强化词语之间的搭配习惯,并进行语文基础知识的综合练习。