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(共10题，共20分)
（   ）。
，不进则退
，不肯过江东
，只有（   ）上有生命的存在。
（    ）。
，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（   ）。
，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（    ）。
？（   ）
，做到规范，工整。
，每次板报都有我的汗水。
。
，怎么也比不上别人。
？（    ）
，不自卑
，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（    ）。
，自己就会孤独，世界也失去精彩
，就是尊重自己
，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（    ）。
《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（   ）自然灾害造成的损失比例比较大.
(共10题，共28分)
，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（      ） ，关注他人（      ） ……都是尊重他人的体现。
，随着（      ）的增长和人类（      ）的增加，地球越来越不堪重负。
，有一个孕育生命的（      ）星球，那就是我们可爱的家园（      ）。
4.（      ）是一个文明人的最高境界。
（      ）面前一律（      ）。
6.（      ）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
7.（      ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（      ）不受侵犯。
，只有（      ），才会获得别人的尊重。
，（      ）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
(共10题，共20分)
。（   ）
，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（    ）
，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（   ）
，根本就没有时间反思。（   ）
，引起山体滑坡。（   ）
，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（   ）
-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（   ）
，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（   ）
。（   ）
。（   ）
(共1题，共7分)
。
产品的清洁生产
生物能                 循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能                  清洁能源
资源的循环利用
(共5题，共32分)
，有哪些躲避的生存空间？
，谈谈你对宽容的理解。
？
，分别是哪几级？
，针对最近一次考试，有条理地进行反思。
(共1题，共10分)
，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
(共2题，共14分)
：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
大家阅读以上材料，并思考：
（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？
（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？
(共1题，共4分)
，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （      ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（      ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（      ）。
参考答案
；需要
；需求
；地球
；平等
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
：
，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。
：同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
3.（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。
（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级），分别代表一般、较重、严重和特别严重。
，语文发挥得正常，值得肯定的地方有基础知识比较扎实，成功的经验是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有计算马虎，今后，要注意多做计算题。
，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。
1.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
2.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；
（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。
。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。