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六年级下册道德与法治-第一单元完善自我-健康成长测试卷及答案(最新).docx

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六年级下册道德与法治-第一单元完善自我-健康成长测试卷及答案(最新).docx

上传人:1875892**** 2025/3/29 文件大小:33 KB

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(共10题,共20分)
1.“君子和而不同”这句话的意思是(   )。
,但对具体问题却有自己的见解

,要放弃自己的立场,以求和睦相处
,要尽力说服对方
(   )。



(    )。
,顾忌他人感受

,对他人则欺
,下列说法不正确的是(   )。
,并从中得到经验或教训
,没必要反思
,需要反思

5.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障(    )。



,你觉得正确的是(   )。




(   )。
,我暂时不需要
?我不服气
,你这智商,估计跟你解释你也听不明白
(   )项。
,不去想它。
,把当天的事情在眼前“过电影”,回顾自己一天的所作所为。
,相互出主意。
:“敬人者,人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见(   )。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④     B.②③④     C.①②③      D.①③④
“尊重自己”?(   )




(共10题,共62分)
(      ),这句话的含义是指,君子在与他人交往时能(      ),但在具体问题的看法上却有自己(      ) ,不必(      ),人云亦云。
(      )、(      ),充满(      )。
(      ),自重,自爱和(      )等方面。
(      ),能达到(      )的效果。
(      )、(      )的社会生活环境,也使我们(      )保持平和、安定,让我们(      )得健康,愉快。
:“己所不欲,(      )。”
,公民的(      )不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(      ),也是(      )。
:不过分(      ),保持情绪稳定;(      ),既相信自己的能力,也能认识到(      );(      )他人意见,分析问题时对事不对人。
(      )、(      );同时,也让我们面对他人的伤害时,(      )心中的不满,(      )报复的想法,懂得(      )他人。
:维护(      ),爱惜(      ),信守(      )。
(共10题,共20分)
,也是一种境界。(   )
,也是法律要求。(   )
,才能得到别人的尊重。(   )
。(   )
。(   )
,所以反思是消极的。(   )
,就要附和别人,人云亦云。(   )
,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。(    )
,可是同学们总不高兴,他想:这些人太小气了。(   )
,都有一定的反思能力。(   )
(共1题,共8分)

A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
(共5题,共32分)
,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?
“君子和而不同”的涵义?
、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?

?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?
(共2题,共16分)

弃佛从文
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的,说一说反思的重要性。
:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。
情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?
(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
(共1题,共12分)
,有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小,却是野马的天敌。它在攻击野马时,常附在马腿上,用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿,然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔,都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足,才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,远不会让野马死去,野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命,其实作为万物之灵的人类,也有类似的行为和报应。
(1)这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?
(2)如果人类也像野马这样易暴怒,其后果是什么?
(3)人类怎样才能摆脱这种困境?
参考答案












;和谐融洽地相处;独立的见解;附和别人
;满足;价值感
;自我接纳
;事半功倍
;友善;内心;生活

;道德要求;法律要求
;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受
;不计较;平息;放弃;原谅
;自己的名誉;自己的承诺

1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√

1.

:(答案不唯一)
①我最尊重的人是我爸爸。
②为国争光的科学家和运动员,最让我尊重。
③在学校里成绩好,表现好的同学令我尊重。
④我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。
:君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。
:见到老师要问好;不顶撞老师;老师讲课时不随意说话。
尊重学生的行为:不嘲笑同学的缺点;不给同学起绰号;不歧视成绩差的同学。
:反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
,做更好的自己,我们不仅要善于反思自己,更要把自己的反思落实到行动中去,在不断实践中完善自己

,明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
2.(1)不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
(2)因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同,②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。

1.(1)宽容的美德。
(2)会整天陷入烦恼之中,心胸狭隘,处处设防,对人怀有敌意,也会小不忍而乱大谋。
(3)①人们要懂得善于宽容,利人利己,宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已,承认“人无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下信心和希望。