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(共12题，共24分)
，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（   ）的行为表现。
2.“君子和而不同”出自（     ）。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（    ）。
，也是一个人（   ）的体现。
，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（    ）。
6.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（   ）
，我们要吸取
，我们要总结
“宽容城”中特别文化景点的是（   ）。
，会（    ）。
，你认为她应该怎么做？（   ）
，认为自己不是学习的料
，顺其自然
，新学期加油干
（   ）。
A.
B. 
C. 
（   ）。
，找到了自己的不足
、冷静，仔细检查，数学考了满分
，厚德载物为人宽容，既应该(    )。
①曲直不变 
②事事忍让 
③换位思考 
④讲求原则 
A.①②       B.①③       C.③④
(共12题，共66分)
，我们可以总结经验，促进自身（      ）的发展。
（      ）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（      ）、分析和（      ）过去。
（      ），不（      ），不（      ）就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为：维护自己的（      ），爱惜自己的（      ），信守自己的（      ）。
：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
（      ）、（      ）的社会环境，也使我们内心（      ）、（      ），让我们生活得（      ）、（      ）。
，每日（      ）,必有（      ）。
7.“（      ），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（      ）的心，学会（      ）他人。
8.（      ）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
9.（      ）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。
，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（      ）的心。
，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（      ）、（      ）、（      ），就是过度维护自己。
，能更好地把握（      ）和（      ）。
(共12题，共24分)
，同类型的题目一般不会再错。（   ）
，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（   ）
，随时可以进行。（   ）
，都应当得到尊重。（   ）
，也是一个人的文明素养的体现。（   ）
。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（   ）
，有这个时间不如多做点儿实事。（   ）
，想来想去也不会上有多少改变。（   ）
。（   ）
，否则，就不能令人尊重。（   ）
，我们可以靠近。（   ）
。（   ）
(共6题，共35分)
1.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？
。
“小小的善”的材料。（不少于200字）
4.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。
，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？
？
(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
(共2题，共14分)
，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......
(共1题，共10分)
“尊重自己”？请在（    ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（   ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（   ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（   ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（   ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（   ）
参考答案
；回顾；总结
；自我贬低；自卑；形象；名誉；承诺
；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
；友善；平和；安定；幸福；愉快
；收获
；宽容；原谅
；输不起；说不得
；未来
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
11.×
12.×
。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。
，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说：“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说：“您不是刚喝过水吗？”“妈妈还想再喝点！”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西。
4.①冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。②勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。③步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚。勿箕踞，勿摇髀。
④用人物，须明求。倘不问，即为偷。（答案不唯一，内容相关即可）
5.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。
（2）①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。
。一句理解，尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
1.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
1.×；√；×；√；×