文档介绍:该【小班综合:好吃的棒棒糖 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班综合:好吃的棒棒糖 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班综合:好吃的棒棒糖活动目标:
.尝试用棉签作画,表现棒棒糖的螺旋状花纹。
.体验在情境中作画的快乐。
活动准备:
.实物棒棒糖、范画、、水粉颜料(红、黄、绿)。
活动过程:
一、情景导入,激发兴趣。
导语:今天,老师带来了一位小客人-小熊,来听听小熊最近在 忙些什么呢?
提问:小熊最近在忙些什么呀?做礼物做棒棒糖故事激发幼儿兴 趣。
二、观察实物,初步感知提问:
棒棒糖是什么样子的呀?在圆圆的糖上你还看到了什么?像什 么?
小结:棒棒糖身上有着一圈一圈的花纹,这样的棒棒糖又好看又 好吃,小动物们肯定会喜欢。圆圆的、红色的、上面有线(蜗牛线) 一圈一圈的线引导幼儿仔细观察螺旋线特征。
三、教师示范,,观察不同样式过渡语:瞧,小熊为小动物们做了这
么多棒棒糖呢!
提问:这些棒棒糖都一样吗?
.教师示范,讲解操作方法导语:让我们来看看小熊是怎样来制 作棒棒糖的!
导语:五彩棒棒糖还需要小魔咒哦!
儿歌:从里往外绕,先绕一个小圈圈,小小的小小的,再绕一个 大圈圈,一圈又一圈,最后插紧小棒子。
过渡语:小熊为了做棒棒糖啊,确实忙坏了。你们想不想来帮帮 它?
我也想帮帮这只热心的小熊!为了帮助小熊,我还准备了 一些小 工具哦!
介绍操作材料。(棉签)儿歌:小棉签,蘸一蘸,亲亲大白纸, 从里往外绕,先绕一个小圈圈,小小的小小的,再绕一个大圈圈,一 圈又一圈,最后插紧小棒子。
(1)幼儿尝试徒手练习导语:能干的小手拿出来,我们一起来 做棒棒糖。
(2)个别幼儿示范操作。
提问:哪个能干的小朋友愿意上来来试一试做个棒棒糖呢?
不一样有大有小有红的、黄的……幼儿徒手练习教师用儿歌的形 式渗透作画方法和要求教师引导其他幼儿也徒手练习,并共同用儿歌 提示示范操作的幼儿四、幼儿操作,教师指导导语:让我们一起加油帮小熊做更多圆 圆的、五颜六色、大小不一的棒棒糖吧!(做完的棒棒糖放置黑板。) 幼儿选择不同颜色进行以儿歌形式不断提醒幼儿操作。
五、幼儿欣赏作品,教师评价。
提问:大家做了好多棒棒糖,你喜欢哪根棒棒糖?我们请这位小 朋友来说说吧?
小结:小熊看到你们帮它做了这么多好看又好吃的棒棒糖,会说 些什么呢?彩色的、大的、有花纹鼓励幼儿大胆讲述自己的作品以及 学会欣赏同伴的作品。