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备课培训
演讲人姓名
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Contents.
01.
怎样备课
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03.
课程表的安排
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05.
专题计划的制定
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02.
作息时间表的安排
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04.
班级工作计划的制定
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06.
教学活动预案的撰写
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1
幼儿每天在园时间(9个半小时)
2
每天户外活动时间:不少于2个小时,其中户外体育活动时间为1小时
3
每天确保1小时的自由活动时间
4
各年龄段的集体教学时间:托班10-15分钟;小班15-20分钟;中班20-25分钟;大班25-30分钟,大班下学期可以延长至30-35分钟.
幼儿园一日活动作息时间表
一日活动课程安排
注意动静搭配:安静类——语言、社会、数学、常识；活动类——健康、音乐、美术
每天教师组织的游戏活动不少于2个；每周开展区域活动或创造性游戏不少于2次，每次1小时左右
严禁小学化倾向：拼音、写字等；学前教育保教指南、温家宝总理发言
各年龄段每周集体教学活动安排:
托班5节；小班5－8次；中班8－10次；大班10－15次。
幼儿游戏的常见种类：体育游戏、音乐游戏、语言游戏、数学游戏、智利游戏、手工游戏、区域游戏等
1
具体措施
3
2
学期目标：本学期班级习惯培养目标、能力培养目标、班级特色等
班况分析：幼儿总数、男女人数、全班幼儿进步之处、不足之处
班级工作计划的制定
常规工作：稳定情绪、常规培养、自理能力、保育工作、安全教育、环保教育、环境创设
教育教学活动：学习兴趣、能力发展、主题环境和区域环境创设、特色课程、每月重点
家长工作：交流沟通、家长活动、宣传教育
班级工作行事例
计划样本
课题名称：不能超过20个字
课题研究的目的及背景分析：为什么研究
课题研究的内容：研究什么
课题研究的方法：研究方法
课题的研究进度计划与步骤：怎样实施研究
研究成果形式：课题报告、课题论文
课题组成员及其分工
课题研究的经费预算
课题研究方案的基本结构
教学活动预案
一、教学目标：认知目标、能力目标、情感目标
二、重点难点
三、设计意图
四、反思
实例
概念：教学反思说到底是教师的一种自我意识、思维习惯、批评精神。
方法：
实话实说——写得、失
如何写教学反思
01
在本次活动中，我没有注意幼儿已有的经验差异，所以，一些幼儿很容易就能完成整个过程，显得无所事事。我应该事先准备一些更复杂的笔，一旦出现以上情况，就可以给这些幼儿创设进一步探索的空间。另外，请个别幼儿为大家演示的时候，虽然使用了实物投影仪，但是效果还是不理想，幼儿依然看不清楚一些细小的、关键的步骤，可以用小组学习的方式，让每组会装的幼儿在组内演示，这样不仅解决了问题，加强了幼儿之间的相互学习，同时，也能够给这些幼儿带来自信。还有，在把笔拆开后，要引导幼儿加深对各个零件的认识，特别了解圆珠笔里弹簧的作用。
【反思案例：科学活动——拆装圆珠笔】
02