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(共5题，共10分)
（   ）。
A.         B.         C.
（   ）。
 
                  
（    ）。
                   
（   ）上。
                   
（   ）。
A.        B.        C
(共5题，共42分)
，如（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（      ），通过（      ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（      ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（      ）。
，可以通过（      ）来寻找答案。
，生活中很多物质的（      ）、（      ）、（      ）改变后，还是原来的物质。物质本身的（      ）却没有改变，如水的（      ）。
。
（      ）、叶（      ）组成。
(共5题，共10分)
。（   ）
、颜色、大小等。（   ）
。（   ）
，树叶落下，植物就死亡了。（   ）
。（   ）
(共2题，共10分)
：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
。
(共2题，共10分)
，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（   ）的观察方法。
               
（2）图中的小女孩使用了（   ）的观察方法。
                   
，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
(共6题，共41分)
，画一画。
。
。
，你能帮它找到自己的家吗？
我的家是（      ）。
。
①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后，把手洗干净。
③观察结束之后，把叶子随手扔掉。
（1）图（   ）的做法是正确的，图（   ）的做法是错误的。（填序号）
（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（   ）。
         
：搅拌与溶解快慢的关系。
参考答案
；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的
；形状；颜色状态；组成成分；三态变化
；茎；根
；柄
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
：
：
；C
，浇水，晒太阳……
：
：
：
5.①②；③；B
；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解